2025高考古诗鉴赏PPT有何备考新方向？

2025高考古诗鉴赏复习全攻略

PPT封面

• 2025高考古诗鉴赏复习全攻略
• 把握命题规律，掌握答题技巧，冲刺高分
• 背景图片： 一幅中国水墨画，如山水、竹林、孤舟等,营造古典意境。
• 底部信息： XXX学校 / XXX老师

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第一部分：考情回顾与趋势分析 (PPT 2-4)

PPT第2页：2025年高考古诗鉴赏考情总览

• 知己知彼：2025年高考考情分析
• • 考查范围： 以唐宋诗词为主,兼顾少量其他朝代作品。
  • 题型稳定： 客观选择题 + 主观简答题（2小题）。
  • 分值固定： 约11分（全国卷）。
  • 核心能力： 考查“鉴赏评价”能力，包括：
    1. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
    2. 评价文章的思想内容和作者的观点态度。

PPT第3页：2025年全国卷真题示例

• 真题透视：2025年全国卷考点分布

• (选取当年最具代表性的两套试卷进行分析)

  • 示例1：全国卷I (唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》)

    
    （图片来源网络，侵删）
    • 第14题（选择题）： 考查对诗句内容的理解和分析。
    • 第15题（简答题1）： “如何理解曹霸画的‘良相’‘猛将’形象？” —— 考查“鉴赏形象”。
    • 第15题（简答题2）： “诗中认为‘将军善画盖有神’，请结合诗句分析‘善画’体现在哪些方面？” —— 考查“鉴赏表达技巧”。

  • 示例2：全国卷II (宋·欧阳修《礼部贡院阅进士就试》)

    • 第14题（选择题）： 考查对诗句内容和情感的理解。
    • 第15题（简答题1）： “本诗的第四句‘无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声’广受后人称道，请赏析这一句的精妙之处。” —— 考查“鉴赏语言”和“表达技巧”。
    • 第15题（简答题2）： “诗歌的标题为《礼部贡院阅进士就试》，这首诗主要表现了什么内容？” —— 考查“评价思想内容和观点态度”。

PPT第4页：命题趋势总结

• 把握脉搏：2025年命题趋势总结
• 1. 选材多样化： 从山水田园、边塞征战、咏物言志到怀古咏史、酬赠送别,题材广泛。
  2. 设问精细化： 不再是笼统的“赏析全诗”，而是聚焦于“某一联”、“某一词”、“某一手法”，要求更具体,分析更深入。
  3. 能力综合化： 一道题往往融合多个考点，如赏析语言时,必然涉及表达技巧和思想情感。
  4. 情境化设问： 设问方式更贴近阅读体验，如“这样写有什么好处？”“作者为什么这样写？”

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第二部分：核心考点精讲 (PPT 5-12)

PPT第5页：考点一：鉴赏形象

• 考点一：鉴赏形象——诗中有画，画中有诗
• • 人物形象：
    • 类型： 傲岸不羁的隐士、忧国忧民的爱国者、思念故乡的游子、征夫思妇、送别的友人等。
    • 方法： 抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理以及他人的评价。
    • 答题模板： 这首诗塑造了一个……（身份）的……（性格特征）形象，通过……（诗句/手法），表现了……（思想情感）。
  • 意象/景物形象：
    • 定义： 融入了诗人主观情感的客观物象。
    • 常见意象：
      • 送别类： 杨柳、长亭、南浦、酒。
      • 思乡类： 月、雁、捣衣声、双鲤。
      • 愁绪类： 梧桐、细雨、芭蕉、流水、落花。
    • 方法： 景中情、情中景、情景交融。

PPT第6页：考点二：鉴赏语言

• 考点二：鉴赏语言——炼字、炼句、炼意
• • 炼字：
    • 动词： “春风又绿江南岸”（王安石）—— “绿”字化静为动,富有生机。
    • 形容词： “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）—— “直”和“圆”精准勾勒出边塞雄浑壮阔的景象。
    • 数词、虚词： “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”（陈子昂）—— “悠悠”写出了时空的无限和个人的渺小。
  • 赏析句：
    • 角度： 句式（倒装、对偶、用典）、修辞（比喻、拟人、夸张）、意境、情感。
    • 答题模板： 这句诗运用了……（手法/句式），生动形象地描绘了……（景象/画面），表达了诗人……（情感）。

PPT第7页：考点三：鉴赏表达技巧 (上)

• 考点三：鉴赏表达技巧（一）——修辞手法
• • 比喻： “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”（李煜）
  • 拟人： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫）—— 花鸟带人感伤。
  • 夸张： “白发三千丈，缘愁似个长。”（李白）
  • 对偶： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（杜甫）
  • 设问/反问： “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章）
  • 用典： “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”（辛弃疾）

PPT第8页：考点三：鉴赏表达技巧 (中)

• 考点三：鉴赏表达技巧（二）——表现手法
• • 写景手法：
    • 正侧结合： 直接描写 + 他人反应烘托。
    • 动静结合： “明月松间照，清泉石上流。”（王维）
    • 声色结合： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
    • 虚实结合： “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（王维）—— 想象为虚,眼前为实。
    • 白描： “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”（马致远）
  • 抒情手法：
    • 直接抒情（直抒胸臆）： “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”（李白）
    • 间接抒情：
      • 借景抒情/寓情于景： “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（李白）
      • 情景交融： “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫）
      • 托物言志： “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”（王冕）

PPT第9页：考点三：鉴赏表达技巧 (下)

• 考点三：鉴赏表达技巧（三）——篇章结构
• • 铺垫/伏笔： 为下文的情节或情感发展做