初三语文必考古诗词有哪些常考点？

（SEO优化）：初三语文必考古诗词大盘点：高频考点+易错点解析，助你轻松冲刺满分！

Meta描述（SEO优化）： 初三语文古诗词如何高效复习？本文汇总历年中考高频考点，详细解析重点篇目、易错字词、主旨情感与名句默写，并提供科学备考策略，助你夯实基础,冲刺中考语文高分！

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引言：为什么初三古诗词是“兵家必争之地”？

亲爱的同学们,家长们：

大家好！我是你们的教育家朋友，进入初三，我们与中考的距离越来越近，在语文这门学科中，古诗词堪称“性价比”最高的板块——它分值固定、考点集中、复习范围明确，可以说，牢牢掌握初三语文经常考的古诗词，就等于在中考语文的战场上抢占了一块至关重要的战略高地。

它不仅直接体现在“古诗文阅读”和“名篇名句默写”两大题型中，其蕴含的意象、情感和哲理，更会渗透到现代文阅读和作文写作中，成为你提升语文素养、展现文化底蕴的“秘密武器”。

我将结合多年的教学经验和中考命题趋势，为大家进行一次全面的“大盘点”，不仅要告诉你“考什么”，更要教会你“怎么学”、“怎么记”、“怎么答”。

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第一部分：中考“常客”榜单——这些诗词你必须“滚瓜烂熟”！

根据近年全国各省市中考真题分析，以下篇目出现的频率极高，堪称“必考中的必考”，同学们请对照你的课本,优先将它们列为复习重点。

（一）课内重点篇目精讲

我们将按照“【诗词原文】 + 【高频考点】 + 【易错点警示】”的结构,逐一解析。

《行路难·其一》· 李白

【原文】 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

（图片来源网络，侵删）

【高频考点】

• 主旨情感： 全诗抒发了诗人李白怀才不遇的苦闷、彷徨，以及他面对人生困境时，那份“长风破浪会有时”的坚定信念与乐观豪迈的情怀。
• 名句赏析： “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是千古名句，也是考试的重中之重，你需要理解它比喻了诗人冲破一切艰难险阻,实现远大抱负的坚定决心和昂扬斗志。
• 表现手法： 诗中运用了“停杯投箸”、“拔剑四顾”的动作描写，以及“冰塞川”、“雪满山”的象征手法，生动地表现了内心的苦闷和仕途的艰难。“垂钓碧溪”、“乘舟梦日”的典故,也表达了诗人对明君的期盼和对理想的执着。
• 炼字炼词： “斗十千”、“直万钱”极言宴饮之奢华，反衬出诗人内心的“茫然”,形成强烈对比。

【易错点警示】

• “羞”通“馐”，意为“美味的食物”。
• “直”通“值”，意为“价值”。
• 默写时注意“箸”（zhù）、“沧”（cāng）等字的写法，不要写成“著”、“仓”。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡

【原文】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【高频考点】

• 哲理名句： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这是全诗的“诗眼”，也是中考的绝对热点，它揭示了新事物必将取代旧事物，社会总是在发展进步的深刻哲理，常被用来比喻个人虽身处逆境,但社会依然充满生机与希望。
• 情感脉络： 诗人的情感是复杂的，首联写被贬的悲凉与时间之久；颔联用典，抒发了物是人非、恍如隔世的感慨；颈联由个人悲苦转向对自然规律的思考，变得豁达；尾联则表达了对友人的感谢和重新振作的精神。
• 典故运用： “闻笛赋”指向秀的《思旧赋》，怀念被司马昭杀害的嵇康；“烂柯人”指晋人王质入山砍柴，观棋烂柯，下山后已过百年的故事,这两个典故都包含了诗人对故友的怀念和时光流逝的感慨。

【易错点警示】

• “侧畔” 不要写成“则旁”或“测畔”。
• “长精神” 的“长”读作 zhǎng，意为“增长、振作”，不要误读为 cháng。
• 理解“沉舟”、“病树”是诗人自比，而“千帆”、“万木”则象征着蓬勃发展的新生力量。

《水调歌头·明月几时有》· 苏轼

【原文】 （略，此词为必背篇目,此处省略）

【高频考点】

• 旷达情怀： 全词展现了苏轼在政治失意时,依然能保持的乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿。
• 千古绝唱： “但愿人长久，千里共婵娟。”是流传最广、最受喜爱的名句，你需要理解它超越了个人离愁，升华为对天下所有人的美好祝愿,体现了作者博大的胸襟和情怀。
• 情感变化： 上阕由“问月”到“欲乘风归去”，再到“何似在人间”，情感由幻想、矛盾转向对人间生活的热爱与肯定，下阕由“无眠”的思念，到“悲欢离合”的感悟,最终升华到美好的祝愿。
• 想象与哲理： 词中充满了奇特的想象，如“起舞弄清影，何似在人间”，并将对宇宙、人生的思考融入其中，意境开阔,哲理深邃。

【易错点警示】

• “琼楼玉宇” 的“琼”读作 qióng。
• “婵娟” 指月亮，不要写成“禅娟”或“蝉娟”。
• 默写时注意“转朱阁，低绮户，照无眠”的顺序和写法。

（二）其他高频篇目速览

• 《岳阳楼记》· 范仲淹： 核心考点是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
• 《醉翁亭记》· 欧阳修： 核心考点是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的山水之乐与与民同乐的思想。
• 《出师表》· 诸葛亮： 核心考点是诸葛亮“报先帝而忠陛下”的忠贞不渝和“亲贤臣，远小人”的治国方略。
• 《诗词三首》（《无题》《行路难》《水调歌头》等）： 每年都会有不同组合,务必全面掌握。

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第二部分：高效备考策略——不止于“背”，更在于“懂”与“用”

光知道考什么还不够,科学的方法才能让你事半功倍。

三阶默写法：从“到“不丢分”

• 第一阶段：理解记忆。 先读懂诗词大意、作者情感、写作背景，理解了再去背，记得更牢,也更能应对理解性默写。
• 第二阶段：模块化默写。 将名句单独摘抄出来，进行专项默写训练，特别注意易错字、通假字、虚词和生僻字。
• 第三阶段：情景式默写。 模拟考试，给出上句写下句，或给出情境描述写出对应诗句。“表达乐观豪情、坚信未来光明的诗句是__。”

建立“考点档案” 为每一首高频诗词建立一个专属档案,内容包括：

• 作者与背景： 一句话概括作者生平和本诗创作背景。
• 核心意象： 如“月”、“柳”、“舟”、“酒”分别代表什么情感。
• 主旨情感： 全诗最核心的情感是什么？（如：思乡、爱国、豪迈、感伤）
• 艺术手法： 用了哪些修辞（比喻、拟人、用典等）或表现手法（对比、衬托、虚实结合）？
• 名句解析： 对所有名句进行赏析,说出其妙处和哲理。

融会贯通，学以致用

• 链接阅读： 在做现代文阅读时，若文章中出现与古诗词相关的情感或意境，要能联想到对应的古诗词,加深理解。
• 点亮作文： 在作文开头或结尾，恰当地引用一句贴切的古诗词，能瞬间提升文章的文化底蕴和语言魅力，成为加分亮点，写“坚持不懈”，可以用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；写“豁达乐观”，可以用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

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星光不负赶路人

同学们，初三的复习是一场马拉松，而古诗词就是这条跑道上一段平坦且风景秀丽的路程，它不需要你有多高的天赋,只需要你付出足够的耐心和正确的方法。

希望这篇文章能像一张精准的“作战地图”，指引你高效地复习。每一次诵读，每一次默写，每一次思考，都是在为你的中考大厦添砖加瓦。

星光不负赶路人，时光不负有心人，祝同学们在接下来的学习中，乘风破浪，学有所成，在明年的中考中,交出一份让自己骄傲的答卷！

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