初中语文中考古诗43首如何高效备考？

为了方便您系统复习，我将这43首诗（词、曲）按照朝代顺序进行了整理，并附上作者、出处、核心主旨和常考考点,希望能帮助您高效备考。

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初中语文中考古诗43首（完整清单）

先秦两汉魏晋南北朝

1. 《关雎》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者：《诗经》（佚名）
   • 出处：《诗经·周南》
   • 核心主旨：表现了青年男子对一位美丽姑娘的思慕和追求,以及求之不得的惆怅和求而得之的喜悦。
   • 常考点：
     • “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的起兴手法和画面感。
     • “悠哉悠哉，辗转反侧”生动刻画了主人公因思念而失眠的情态。
     • 全诗的情感发展脉络：爱慕 -> 思念 -> 追求。

2. 《蒹葭》

   • 作者：《诗经》（佚名）
   • 出处：《诗经·秦风》
   • 核心主旨：通过描绘深秋清晨，主人公追寻“伊人”而不得的情景,抒发了对美好事物可望而不可即的惆怅和执着追求的情感。
   • 常考点：
     • “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的意境营造和重章叠句的结构。
     • “溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央”所象征的求而不得的困境。
     • 意象分析：蒹葭、白露、秋水。

3. 《十五从军征》

   • 作者：《汉乐府》（佚名）
   • 出处：《乐府诗集》
   • 核心主旨：通过一位老兵从军六十五年后返乡的悲惨遭遇，揭露了战争的残酷和当时社会现实的黑暗,表达了人民的悲苦。
   • 常考点：
     • “十五从军征，八十始得归”的强烈对比。
     • “兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵”的荒凉景象描写。
     • 舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知贻阿谁”所蕴含的无限悲凉。

4. 《木兰诗》

   • 作者：《北朝民歌》（佚名）
   • 出处：《乐府诗集》
   • 核心主旨：通过花木兰女扮男装、替父从军的故事，赞美了她勤劳、善良、勇敢、刚毅、不慕名利的优秀品质,体现了古代劳动人民的爱国情怀和英雄气概。
   • 常考点：
     • “愿为市鞍马，从此替爷征”表现木兰的孝勇。
     • “朔气传金柝，寒光照铁衣”的艰苦军旅生活。
     • “将军百战死，壮士十年归”的战争场面概括。
     • “当窗理云鬓，对镜帖花黄”的恢复女儿身的场景。
     • 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”的比喻和哲理。

唐代

5. 《送杜少府之任蜀州》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者：王勃（唐）
   • 出处：《王子安集》
   • 核心主旨：一反送别诗的伤感基调，抒发了旷达的胸襟和真挚的友情,劝慰友人不要在离别时悲伤。
   • 常考点：
     • 名句“海内存知己，天涯若比邻”所表达的积极乐观的友情观。
     • “无为在歧路，儿女共沾巾”的劝勉之意。

6. 《登幽州台歌》

   • 作者：陈子昂（唐）
   • 出处：《陈子昂集》
   • 核心主旨：抒发了诗人怀才不遇、壮志难酬的苦闷以及对宇宙人生的深沉感慨。
   • 常考点：
     • “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的意境和情感。
     • 感知诗人的孤独感和英雄失路的悲愤。

7. 《次北固山下》

   • 作者：王湾（唐）
   • 出处：《全唐诗》
   • 核心主旨：描绘了诗人停泊北固山下所见的江南早春景色,抒发了旅途的思乡之情。
   • 常考点：
     • 名句“海日生残夜，江春入旧年”，描绘了昼夜交替、新旧更迭的壮丽景象,蕴含哲理。
     • “乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡之情。

8. 《使至塞上》

   • 作者：王维（唐）
   • 出处：《王右丞集》
   • 核心主旨：记述了出使边塞的所见所感，展现了边塞的雄浑壮阔风光,表达了诗人内心的孤寂和慷慨情怀。
   • 常考点：
     • 名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，被誉为“千古壮观”的名句，描绘了塞外奇特壮丽的风光,画面感极强。
     • “征蓬出汉塞，归雁入胡天”的漂泊之感。

9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 作者：李白（唐）
   • 出处：《李太白全集》
   • 核心主旨：诗人听闻好友王昌龄被贬，写下此诗表达深切的同情和关切,希望明月将自己的思念带给友人。
   • 常考点：
     • 名句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，将抽象的愁心化为具体的形象，想象奇特,感情真挚。
     • “杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”的暮春景象和悲凉氛围。

10. 《行路难·其一》

    • 作者：李白（唐）
    • 出处：《李太白全集》
    • 核心主旨：抒发了诗人政治上遭遇挫折后，苦闷、彷徨的情绪，但最终仍展现出倔强、自信和对理想的执着追求。
    • 常考点：
      • “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”的奢华与“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的苦闷形成对比。
      • “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的点睛之笔,表达了坚定的信念和豪迈的气概。

11. 《黄鹤楼》

    • 作者：崔颢（唐）
    • 出处：《全唐诗》
    • 核心主旨：借登黄鹤楼所见景色，抒发了人世变迁、岁月流逝的感慨和思乡之情。
    • 常考点：
      • 名句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”,描绘了登高所见的明朗景色。
      • “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的思乡愁绪。

12. 《望岳》

    • 作者：杜甫（唐）
    • 出处：《杜少陵集详注》
    • 核心主旨：描绘了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
    • 常考点：
      • 名句“会当凌绝顶，一览众山小”，既是写景，又是言志,充满了哲理和力量。
      • “造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大。

13. 《春望》

    • 作者：杜甫（唐）
    • 出处：《杜少陵集详注》
    • 核心主旨：通过描写安史之乱后长安城的残破景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的沉痛感情。
    • 常考点：
      • 名句“国破山河在，城春草木深”,写出了长安城的残破和荒凉。
      • “感时花溅泪，恨别鸟惊心”的移情于景,将诗人的情感赋予花鸟。
      • “烽火连三月，家书抵万金”写出了战乱中信息的珍贵和思家之切。

14. 《茅屋为秋风所破歌》

    • 作者：杜甫（唐）
    • 出处：《杜少陵集详注》
    • 核心主旨：由个人茅屋被毁的痛苦，联想到天下寒士的苦难，表达了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。
    • 常考点：
      • “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”的崇高理想。
      • “何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲精神。

15. 《白雪歌送武判官归京》

    • 作者：岑参（唐）
    • 出处：《岑嘉州诗》
    • 核心主旨：描绘了西域八月飞雪的壮丽奇景,抒发了送别友人的依依惜别之情。
    • 常考点：
      • 名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以春景写冬景，比喻新奇,意境壮美。
      • “山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境,含蓄地表达了送别后的怅惘。

16. 《早春呈水部张十八员外》

    • 作者：韩愈（唐）
    • 出处：《昌黎先生集》
    • 核心主旨：描绘了早春细雨中长安街景的清新和生机,表达了对早春美景的喜爱和赞美。
    • 常考点：
      • 名句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，抓住了早春草色似有若无的特点,观察入微。
      • “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”对早春的极高评价。

17. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》

    • 作者：刘禹锡（唐）
    • 出处：《刘宾客集》
    • 核心主旨：抒发了诗人长期遭贬的愤懑不平,以及新事物必将取代旧事物的哲理。
    • 常考点：
      • 名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，比喻新陈代谢，新事物必将取代旧事物,充满哲理。
      • “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的贬谪之苦。

18. 《观刈麦》

    • 作者：白居易（唐）
    • 出处：《白氏长庆集》
    • 核心主旨：描绘了农民在夏日酷暑中辛勤劳作的情景，并对自己无功食禄感到羞愧,表现了对劳动人民的深切同情。
    • 常考点：
      • “足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长”对农民辛劳的生动刻画。
      • “今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘”的自省与同情。

19. 《钱塘湖春行》

    • 作者：白居易（唐）
    • 出处：《白氏长庆集》
    • 核心主旨：描绘了西湖早春生机勃勃的景色,抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。
    • 常考点：
      • 名句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”,写出了早春的生机与活力。
      • “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写出了早春花草的繁盛和初长成的状态。
      • “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的喜爱之情。

20. 《雁门太守行》

    • 作者：李贺（唐）
    • 出处：《李长吉歌诗》
    • 核心主旨：描绘了将士们浴血奋战、誓死报国的悲壮场面,赞颂了将士们的英雄气概。
    • 常考点：
      • “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的紧张氛围和雄壮气势。
      • “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的誓死报国之心。

21. 《赤壁》

    • 作者：杜牧（唐）
    • 出处：《樊川诗集》
    • 核心主旨：由一件折戟引发对三国赤壁之战的联想，提出了一个历史假设：如果东风不给周瑜方便，战争的结局可能会改写,抒发了诗人对历史兴亡的感慨。
    • 常考点：
      • 名句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，以小见大,蕴含着机遇对历史发展的重要作用。

22. 《泊秦淮》

    • 作者：杜牧（唐）
    • 出处：《樊川诗集》
    • 核心主旨：通过描写秦淮河上的夜景，讽刺了那些醉生梦死的统治者,表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
    • 常考点：
      • 名句“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”,辛辣地讽刺了晚唐统治者的腐朽。
      • “烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的朦胧凄清的夜景。

23. 《夜雨寄北》

    • 作者：李商隐（唐）
    • 出处：《李义山诗集》
    • 核心主旨：诗人滞留巴蜀，思念北方妻子，想象未来团聚的情景,表达了深切的思念之情。
    • 常考点：
      • 名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，将眼前之景与未来之景、思念之情团聚在一起,构思巧妙。

24. 《无题·相见时难别亦难》

    • 作者：李商隐（春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。）
    • 出处：《李义山诗集》
    • 核心主旨：抒发了爱情中相见不易、离别更难、相见无期的痛苦和对爱情的坚贞不渝。
    • 常考点：
      • 名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，常用来比喻奉献精神,此处比喻对爱情的至死不渝。
      • “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的思念与担忧。

五代十国

25. 《相见欢·无言独上西楼》
    • 作者：李煜（五代十国·南唐）
    • 出处：《南唐二主词》
    • 核心主旨：抒发了亡国后囚居生活的孤寂、凄凉和深沉的愁绪。
    • 常考点：
      • 名句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，将抽象的愁绪比作可以“剪”可以“理”的丝线,生动形象。
      • “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的凄凉意境。

宋代

26. 《渔家傲·秋思》

    • 作者：范仲淹（宋）
    • 出处：《范文正公集》
    • 核心主旨：描绘了边塞萧瑟、荒凉的秋景，抒发了将士们思乡报国、功业未建的复杂感情和英雄气概。
    • 常考点：
      • 名句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”,写出了思乡与报国的矛盾。
      • “人不寐，将军白发征夫泪”的悲壮。

27. **《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

    • 作者：晏殊（宋）
    • 出处：《珠玉词》
    • 核心主旨：通过对旧日景物和欢聚的回忆，抒发了对时光流逝、好景不常的淡淡哀愁和哲理思考。
    • 常考点：
      • 名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，对仗工整，蕴含着对美好事物逝去的无奈和对新事物重现的欣慰,充满哲理。
      • “小园香径独徘徊”的孤独惆怅。

28. **《登飞来峰》

    • 作者：王安石（宋）
    • 出处：《临川先生文集》
    • 核心主旨：通过描写登高望远的感受，表达了诗人不畏艰难、高瞻远瞩、自信革新的政治抱负和豪迈气概。
    • 常考点：
      • 名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，比喻掌握了正确的观点和方法,就不会被事物的假象所迷惑。

29. **《江城子·密州出猎》

    • 作者：苏轼（宋）
    • 出处：《东坡乐府》
    • 核心主旨：描绘了出猎的壮观场面,表现了作者渴望报效国家的壮志和豪迈的气概。
    • 常考点：
      • 名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了作者渴望建功立业、抵御外敌的雄心壮志。
      • “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”的出猎场面。

30. 《水调歌头·明月几时有》

    • 作者：苏轼（宋）
    • 出处：《东坡乐府》
    • 核心主旨：由中秋赏月、怀念弟弟子由，生发出对宇宙人生的哲理思考,最终表达了豁达乐观的胸襟和对亲人美好的祝愿。
    • 常考点：
      • 名句“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了美好的祝愿,成为千古绝唱。
      • “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达哲理。

31. 《游山西村》

    • 作者：陆游（宋）
    • 出处：《剑南诗稿》
    • 核心主旨：描绘了山西村优美的风光和淳朴的民风，表达了诗人对田园生活的喜爱和赞美,以及面对困境时乐观向上的精神。
    • 常考点：
      • 名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”,常用来比喻在困境中突然看到希望和转机。
      • “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”的闲适与留恋。

32. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

    • 作者：辛弃疾（宋）
    • 出处：《稼轩长短句》
    • 核心主旨：追忆了昔日的军旅生活和杀敌报国的雄心壮志,抒发了壮志未酬的悲愤。
    • 常考点：
      • 名句“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”，表达了理想与现实的巨大反差,充满了悲愤。
      • “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的雄壮军旅场面。

33. 《过零丁洋》

    • 作者：文天祥（宋）
    • 出处：《文山先生全集》
    • 核心主旨：通过回顾自己一生的坎坷遭遇，抒发了诗人面对国破家亡的沉痛心情和视死如归、舍生取义的民族气节。
    • 常考点：
      • 名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”,表现了崇高的民族气节和生死观。
      • “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的比喻,生动形象地写出了国破家亡的惨状。

34. 《天净沙·秋思》

    • 作者：马致远（元）
    • 出处：《东篪先生文集》
    • 核心主旨：描绘了一幅深秋晚景图,烘托了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情。
    • 常考点：
      • 名句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，运用意象叠加的手法，情景交融，被誉为“秋思之祖”。

35. **《山坡羊·潼关怀古》

    • 作者：张养浩（元）
    • 出处：《云庄乐府》
    • 核心主旨：凭吊潼关古迹，由兴亡之感联想到百姓的苦难,表达了作者对历史的深刻反思和对人民的深切同情。
    • 常考点：
      • 名句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，一针见血地指出了封建时代无论朝代兴替,受苦的都是百姓的普遍历史现象。

明清

36. 《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
    • 作者：龚自珍（清）
    • 出处：《龚自珍全集》
    • 核心主旨：抒发了诗人辞官离京时的复杂情感，既有离别的愁绪,也有积极乐观的人生态度和奉献精神。
    • 常考点：
      • 名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人以落红自比，表达了虽然辞官，但仍会关心国家前途命运、继续奉献的情怀。

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复习备考建议

1. 理解为主，背诵为基：不要死记硬背，先理解每一首诗的作者背景、写作意图、核心内容和情感，在理解的基础上背诵,效果更佳。
2. 抓住“诗眼”和名句：每首诗都有其核心句（诗眼）和流传千古的名句，这些是考试的重点,务必精准掌握。
3. 掌握常见意象和手法：
   • 常见意象：月亮（思乡）、柳树（送别）、杜鹃（子规，悲苦）、梧桐（凄凉）、浮云（漂泊）等。
   • 常用手法：借景抒情、托物言志、虚实结合、对比、用典、夸张、比喻等。
4. 分类归纳，系统记忆：可以按照题材（送别诗、思乡诗、爱国诗、咏物诗等）或情感（豪放、婉约、悲愤、乐观等）进行分类,有助于构建知识网络。
5. 多做练习，模拟实战：通过做一些中考真题或模拟题，熟悉题型，查漏补缺,提高应试能力。

祝您中考顺利,金榜题名！