2025初中一年古诗词有哪些必背篇目？

经典古诗 2025年12月9日 23:44:45 99ANYc3cd6 1 0

主要依据当时全国大部分地区使用的人教版（人民教育出版社）语文教材，是七年级上下学期的核心篇目。

七年级上学期（秋季）

上学期主要围绕“四季美景”、“亲情友情”、“人生感悟”等主题，选入了语言优美、意境清新的诗词。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《观沧海》 | 曹操 | 东汉 | 主题：抒发统一天下的豪迈胸襟。
名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
赏析：这首诗借大海吞吐日月、包孕星辰的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和远大的政治抱负，是“建安风骨”的代表作。 | | 《次北固山下》 | 王湾 | 唐代 | 主题：旅途思乡，蕴含哲理。
名句：海日生残夜，江春入旧年。
赏析：此联被誉为“形容景物，妙绝千古”，它不仅描绘了冬尽春来、昼夜交替的壮丽景色，更蕴含着新旧事物更替、生生不息的哲理，给人以积极向上的力量。 | | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 唐代 | 主题：描绘西湖早春的勃勃生机。
名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
赏析：诗人用“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等意象，生动地写出了西湖早春的清新与活力。“最爱湖东行不足”直接抒发了对西湖美景的喜爱之情。 | | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 元代 | 主题：游子思乡，秋日悲凉。
名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
赏析：这首小令被誉为“秋思之祖”，全篇用名词罗列了九种景物，没有一个动词，却通过意象的叠加，营造出一种萧瑟、凄凉的意境，最后以“断肠人在天涯”点明主旨，情景交融，感染力极强。 | | 《峨眉山月歌》 | 李白 | 唐代 | 主题：抒发离乡思友之情。
名句：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
赏析：这首诗是李白青年时期的作品，诗中连续出现了五个地名（峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州），构思巧妙，不着痕迹地写出了诗人的行程和一路上的所见所感，语言清新自然，意境优美。 | | 《江南逢李龟年》 | 杜甫 | 唐代 | 主题：感时伤世，抒发身世之悲。
名句：正是江南好风景，落花时节又逢君。
赏析：这首诗看似写江南重逢的喜悦，实则蕴含着无尽的沧桑之感，开元盛世的繁华与安史之乱后的凋零形成鲜明对比，“落花时节”既点明了时间，也象征着两位诗人和整个时代的衰落。 |

（图片来源网络，侵删）

七年级下学期（春季）

下学期开始接触更多咏物、怀古和抒发个人志向的诗词，风格更加多样。 | 作者 | 朝代 | 核心内容与赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《木兰诗》 | 郭茂倩 | 南北朝（北朝民歌） | 主题：赞美木兰女扮男装、替父从军的英雄气概和美好品德。
名句：万里赴戎机，关山度若飞。 / 将军百战死，壮士十年归。
赏析：这是北朝民歌的杰作，也是一首叙事长诗，它详细叙述了木兰从军的过程，塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、不慕荣利的巾帼英雄形象，语言质朴生动，富有民歌特色。 | | 《泊秦淮》 | 杜牧 | 唐代 | 主题：借古讽今，表达对国家命运的忧虑。
名句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
赏析：诗人夜泊秦淮，听到歌女唱亡国之音《玉树后庭花》，深感悲愤，他表面指责歌女，实则讽刺那些醉生梦死、不理朝政的达官贵人，表达了深沉的爱国情怀。 | | 《贾生》 | 李商隐 | 唐代 | 主题：怀才不遇，借古讽今。
名句：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
赏析：诗人借汉文帝宣贾谊问鬼神之事的典故，讽刺了封建统治者不能真正任用贤才，只关心鬼神等虚无之事，而忽略了民生疾苦，诗歌构思巧妙，讽刺意味浓厚。 | | 《过松源晨炊漆公店》 | 杨万里 | 南宋 | 主题：阐述人生哲理，不要被眼前的困难迷惑。
名句：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
赏析：这首诗用下山的经历来比喻人生之路，诗人告诉我们，下山看似容易，但后面还有更多的下坡路，人生也是如此，取得一点成绩后，不能掉以轻心，前方的路可能还有新的挑战。 | | 《约客》 | 赵师秀 | 南宋 | 主题：描写雨夜等待友人的孤寂心情。
名句：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
赏析：诗歌通过“黄梅时节”、“家家雨”、“处处蛙”的描写，渲染出一种静谧而又略带烦躁的氛围，后两句通过一个“闲敲棋子”的细节，生动地刻画出诗人久等不来的百无聊赖和微妙的期待心理，意境含蓄隽永。 |