人教高中语文必背古诗词有哪些？

经典古诗 2025年12月8日 19:24:19 99ANYc3cd6 1 0

第一部分：必修上册

这部分是所有高中生都必须掌握的核心篇目。

古诗词诵读（共7首）

《诗经·卫风·氓》
（图片来源网络，侵删）
- 作者/年代：佚名 / 先秦
- 主题：一位被丈夫遗弃的女子的自述，回忆了从恋爱、婚嫁到被虐待、被抛弃的全过程,深刻反映了古代妇女的悲惨命运和不平等的社会地位。
- 名句：“士之耽兮，犹可说也，女之耽兮，不可说也。”（男子沉溺于爱情，还可以解脱；女子沉溺于爱情，就无法解脱了。）
《离骚》（节选）
- 作者/年代：屈原 / 战国
- 主题：表达了诗人忧国忧民、忠贞不渝的爱国情怀，以及坚持理想、决不同流合污的高尚情操。
- 名句：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”（我长声叹息啊，擦去眼泪，哀伤人生道路是多么艰难。）
《蜀道难》
- 作者/年代：李白 / 唐
- 主题：以雄奇奔放的笔调，描绘了蜀道的险峻奇绝,抒发了诗人对祖国山河的热爱和对仕途险恶的感慨。
- 名句：“蜀道之难，难于上青天！”“噫吁嚱，危乎高哉！”
《登高》
- 作者/年代：杜甫 / 唐
- 主题：诗人晚年漂泊西南，于重阳节登高所作，全诗将壮阔的自然景象与诗人内心的悲凉身世完美融合，情景交融，被誉为“古今七律第一”。
- 名句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
琵琶行（并序）
（图片来源网络，侵删）
- 作者/年代：白居易 / 唐
- 主题：通过描写琵琶女高超的演奏技艺和悲惨的身世，抒发了诗人自己被贬官的愤懑和对人才被埋没的感慨，表达了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的共鸣。
- 名句：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”“此时无声胜有声。”
《念奴娇·赤壁怀古》
- 作者/年代：苏轼 / 宋
- 主题：词人游览赤壁，联想三国周瑜的英雄事迹，抒发了对历史人物的向往和对自身功业未就的感慨，意境开阔,气势恢宏。
- 名句：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“人生如梦，一尊还酹江月。”
《永遇乐·京口北固亭怀古》
- 作者/年代：辛弃疾 / 宋
- 主题：词人登上京口北固亭，追忆刘裕北伐的英雄事迹，借古讽今，表达了自己渴望为国效力、收复失地的壮志,以及对南宋朝廷苟安政策的愤懑。
- 名句：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”

第二部分：必修下册

这部分同样是基础要求。

古诗词诵读（共6首）

《静女》
（图片来源网络，侵删）
- 作者/年代：佚名 / 先秦
- 主题：一首描写青年男女约会的爱情诗，风格活泼、天真,充满了生活情趣。
- 名句：“静女其姝，俟我于城隅，爱而不见，搔首踟蹰。”
《涉江采芙蓉》
- 作者/年代：佚名 / 汉（古诗十九首之一）
- 主题：游子思乡怀人诗，描绘了女子在江中采摘芙蓉，想赠给远方的爱人，却因山水阻隔而无法送达,表达了深沉的思念和忧伤。
- 名句：“同心而离居，忧伤以终老。”
《虞美人·春花秋月何时了》
- 作者/年代：李煜 / 五代十国
- 主题：亡国之君的绝唱，词人以问起兴，通过今昔对比,抒发了亡国的深哀巨痛和对往昔生活的无限追忆。
- 名句：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
《鹊桥仙·纤云弄巧》
- 作者/年代：秦观 / 宋
- 主题：歌颂牛郎织女的爱情，一反传统悲情，赞美了他们忠贞不渝、超越时空的爱情，立意新颖,格调高雅。
- 名句：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
- 作者/年代：苏轼 / 宋
- 主题：悼亡词，词人梦见已故十年的妻子王弗，全词情真意切，哀婉动人,是悼亡词中的千古绝唱。
- 名句：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”“相顾无言，惟有泪千行。”
《扬州慢·淮左名都》
- 作者/年代：姜夔 / 宋
- 主题：咏史怀词，词人经过战乱后的扬州，看到昔日繁华的都城已变得萧条冷落,抒发了对国家昔盛今衰的无限感慨和深沉的爱国之情。
- 名句：“念桥边红药，年年知为谁生？”

第三部分：选择性必修（上、中、下册）

这部分是选考或部分地区的必考内容,难度和要求更高。

选择性必修上册

《论语》十二章
- 作者/年代：孔子及其弟子 / 春秋战国
- 主题：集中体现了儒家思想的核心，如“仁”、“礼”、“学”、“思”等,是儒家学派的经典。
- 名句：“学而时习之，不亦说乎？”“人而无信，不知其可也。”“己所不欲，勿施于人。”
《大学》（节选）
- 作者/年代：曾子及其弟子 / 春秋战国
- 主题：提出了“三纲领”（明明德、在亲民、在止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）,构建了儒家从个人修养到经世致理的完整体系。
- 名句：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
《老子》四章
- 作者/年代：老子 / 春秋战国
- 主题：体现了道家“道法自然”、“无为而治”的核心思想,充满了辩证智慧。
- 名句：“千里之行，始于足下。”“知人者智，自知者明。”
《春江花月夜》
- 作者/年代：张若虚 / 唐
- 主题：被誉为“孤篇盖全唐”，诗中描绘了春江花月夜的壮丽景色，并融入了对宇宙人生的哲理思考和对游子思妇的同情，意境空明,韵律优美。
- 名句：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”“人生代代无穷已，江月年年望相似。”

选择性必修中册

《过秦论》
- 作者/年代：贾谊 / 汉
- 文体：史论
- 主题：总结秦朝迅速灭亡的历史教训，借古讽今,劝谏汉文帝施行仁政。
- 名句：“仁义不施而攻守之势异也。”
《五代史伶官传序》
- 作者/年代：欧阳修 / 宋
- 文体：史论
- 主题：通过后唐庄宗李存勖宠幸伶官而最终亡国的史实，论证了“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”的中心论点，强调了“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理。
- 名句：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”
《燕歌行》
- 作者/年代：高适 / 唐
- 主题：一首杰出的边塞诗，诗人通过对比将军与士兵的苦乐，揭露了军中矛盾,表达了对战士的同情和对战争的思考。
- 名句：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”
《李凭箜篌引》
- 作者/年代：李贺 / 唐
- 主题：描写音乐的名篇，诗人运用奇特的想象和瑰丽的辞藻，将无形的音乐化为各种生动的形象,极富浪漫主义色彩。
- 名句：“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。”

选择性必修下册

《屈原列传》（节选）
- 作者/年代：司马迁 / 汉
- 文体：传记
- 主题：记述了屈原的生平事迹，高度评价了他的高尚品格和爱国精神，并分析了其《离骚》的创作特点和价值。
- 名句：“其志洁，故其称物芳，其行廉，故死而不容。”“推此志也，虽与日月争光可也。”
《苏武传》（节选）
- 作者/年代：班固 / 汉
- 文体：传记
- 主题：记叙了苏武出使匈奴，面对威逼利诱和艰苦环境，始终坚持民族气节，最终不辱使命的感人事迹,塑造了一个光辉的爱国者形象。
- 名句：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”
《过小孤山大孤山》
- 作者/年代：陆游 / 宋
- 文体：山水游记
- 主题：作者在游览途中，描绘了小孤山和大孤山的险峻、秀美，并融入了丰富的历史知识和地理知识，文笔优美,知识性强。
- 名句：“自数十里外，望之碧峰巉然，孤起拔起，上干云霄。”
《种树郭橐驼传》
- 作者/年代：柳宗元 / 唐
- 文体：寓言式传记
- 主题：通过记叙郭橐驼种树的经验，引申到“养人”的道理，批评了当时官吏繁政扰民的现象，主张顺应自然,让百姓休养生息。
- 名句：“橐驼非能使木寿且孽也，能顺木之天，以致其性焉尔。”