初三必背61首古诗文有哪些？

初三必背古诗文61首综合练习题

第一部分：选择题 (单选)

1. 《关雎》 中，表现君子对美好事物向往、追求的诗句是： A. 关关雎鸠，在河之洲。 B. 窈窕淑女，君子好逑。 C. 求之不得，寤寐思服。 D. 参差荇菜，左右芼之。

2. 《茅屋为秋风所破歌》 中，体现诗人推己及人、忧国忧民博大胸襟的名句是： A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ B. 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 C. 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 D. 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

   
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3. 《行路难（其一）》 中，表现诗人坚信理想终会实现的坚定信念的诗句是： A. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 B. 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 C. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是： A. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 B. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 D. 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

5. 《水调歌头·明月几时有》 中，表达对亲人美好祝愿的千古名句是： A. 明月几时有？把酒问青天。 B. 不应有恨，何事长向别时圆？ C. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。

6. 《渔家傲·秋思》 中，抒发将士们思乡却渴望建功立业矛盾心情的句子是： A. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 B. 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 C. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D. 人不寐，将军白发征夫泪。

   
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7. 《江城子·密州出猎》 中，表现作者渴望为国御敌、建功立业豪情壮志的句子是： A. 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 B. 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 C. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ D. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 中，抒发作者渴望建功立业、壮志未酬悲愤心情的句子是： A. 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 B. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 C. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 D. 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

9. 《岳阳楼记》 中，体现作者旷达胸襟和政治抱负的千古名句是： A. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 B. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D. 不以物喜，不以己悲。

10. 《醉翁亭记》 中，点明全文主旨的句子是： A. 环滁皆山也。 B. 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 C. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D. 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

    
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第二部分：填空题 (默写)

1. 《关雎》中，描写君子追求淑女不得而日夜思念的句子是：____，____。
2. 《蒹葭》中，用萧瑟秋景烘托惆怅心情的句子是：蒹葭苍苍，____。
3. 《十五从军征》中，反映战争残酷、人民苦难的句子是：道逢乡里人：“家中有阿谁？”“____，____。”
4. 《送杜少府之任蜀州》中，一改离愁别绪、格调高昂开阔的句子是：海内存知己，____。
5. 《次北固山下》中，蕴含新旧更替、时光流逝哲理的句子是：____，____。
6. 《使至塞上》中，描绘奇特壮美边塞风光的名句是：____，长河落日圆。
7. 《黄鹤楼》中，表达诗人对故乡思念之情的千古名句是：日暮乡关何处是？____。
8. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将明月人格化，表达对友人关切之情的句子是：____，随君直到夜郎西。
9. 《行路难（其一）》中，用比喻象征人生道路艰难险阻的句子是：欲渡黄河冰塞川，____。
10. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达对友人关怀和感谢的句子是：今日听君歌一曲，____。
11. 《赤壁》中，借历史兴衰抒发物是人非感慨的句子是：东风不与周郎便，____。
12. 《泊秦淮》中，借古讽今，批评统治者沉迷享乐的句子是：____，隔江犹唱后庭花。
13. 《无题》中，赞美无私奉献精神的千古名句是：春蚕到死丝方尽，____。
14. 《渔家傲·秋思》中，描绘边塞黄昏苍凉景色的句子是：千嶂里，____。
15. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，抒发对美好事物流逝、无法挽留的惆怅之情的句子是：无可奈何花落去，____。
16. 《登飞来峰》中，借景说理，表现诗人高瞻远瞩、不畏浮云遮望眼的诗句是：不畏浮云遮望眼，____。
17. 《江城子·密州出猎》中，表现作者老当益壮、豪情不减的句子是：酒酣胸胆尚开张，____。
18. 《水调歌头·明月几时有》中，由月光联想到人的悲欢离合的句子是：____，月有阴晴圆缺。
19. 《渔家傲·天接云涛连晓雾》中，展现梦境中雄浑壮阔景象的句子是：天接云涛连晓雾，____。
20. 《过零丁洋》中，表现诗人舍生取义、视死如归的爱国情怀的千古名句是：人生自古谁无死，____。
21. 《天净沙·秋思》中，用景物烘托游子悲凉心境的句子是：夕阳西下，____。
22. 《山坡羊·潼关怀古》中，揭示历史兴亡规律，表达对人民深切同情的句子是：兴，百姓苦；____。

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第三部分：理解与赏析题

1. 阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。

   金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

   问题： 这首诗的情感基调经历了怎样的变化过程？请结合具体诗句进行分析。

2. 阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，回答问题。

   ...安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

   问题： 这几句诗体现了诗人怎样的胸怀和思想境界？请简要分析。

3. 阅读苏轼的《水调歌头·明月几时有》，回答问题。

   ...人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

   问题： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句蕴含了怎样的人生哲理？它对后文“但愿人长久，千里共婵娟”的情感表达起到了什么作用？

4. 阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答问题。

   浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计，人不寐，将军白发征夫泪。

   问题： “将军白发征夫泪”一句描绘了怎样的画面？它集中表达了将士们怎样的共同情感？

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第四部分：拓展与探究题

1. 主题探究： “乡愁”是中国古典诗词中一个永恒的主题，请从你学过的古诗文中，找出至少三首（篇）表达“乡愁”的作品，并分别摘录一句直接抒发或间接体现乡愁的诗句，简述其情感侧重点有何不同。

2. 人物形象比较： 李白和杜甫都是唐代伟大的诗人，但他们的诗歌风格和人格魅力有很大差异，请结合你学过的《行路难》和《茅屋为秋风所破歌》，简要比较李白和杜甫在诗歌中展现出的主要性格特点有何不同。

3. 名言警句的现实意义： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，在今天这个时代，这句话对我们当代青少年有什么启示？请谈谈你的看法。

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参考答案与解析

第一部分：选择题

1. C (A是起兴，B是目标，D是行动过程，C是追求过程中的心理状态。)
2. A (A句是直接点明主旨，抒发忧国忧民的情怀。)
3. D (D句是全诗高潮，表达了坚定的信念和乐观的精神。)
4. C (C句以“沉舟”和“病树”自比，但看到“千帆过”和“万木春”，蕴含了新事物必然战胜旧事物的哲理。)
5. D (D句是苏轼对弟弟苏辙以及所有亲人朋友的美好祝愿，流传千古。)
6. C (C句直接点明了“家万里”和“归无计”的矛盾，是全词的核心情感。)
7. D (D句“射天狼”是典故，比喻要抵御外敌，建功立业，表达了作者的雄心壮志。)
8. D (D句前半句写理想，后半句“可怜白发生”写现实，抒发了壮志未酬的悲愤。)
9. C (C句是全文的点睛之笔，集中体现了作者的政治抱负和旷达胸襟。)
10. D (D句是全文主旨的升华，点明了“与民同乐”的核心思想。)

第二部分：填空题

1. 求之不得,寤寐思服
2. 白露为霜
3. 松柏冢累累
4. 天涯若比邻
5. 海日生残夜,江春入旧年
6. 大漠孤烟直
7. 烟波江上使人愁
8. 我寄愁心与明月
9. 将登太行雪满山
10. 暂凭杯酒长精神
11. 铜雀春深锁二乔
12. 商女不知亡国恨
13. 蜡炬成灰泪始干
14. 长烟落日孤城闭
15. 似曾相识燕归来
16. 自缘身在最高层
17. 鬓微霜,又何妨
18. 人有悲欢离合
19. 星河欲转千帆舞
20. 留取丹心照汗青
21. 断肠人在天涯
22. 亡,百姓苦

第三部分：理解与赏析题

1. 答案： 这首诗的情感基调经历了苦闷、迷惘 -> 希望、憧憬 -> 坚定、豪迈的变化过程。

   • 苦闷、迷惘： “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”直接写出了诗人面对美酒佳肴却无心享用，内心极度苦闷和迷惘的状态。
   • 希望、憧憬： “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用吕尚和伊尹的典故，暗示自己对前途仍抱有希望，渴望得到明君赏识。
   • 坚定、豪迈： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一扫前面的阴霾，以豪迈的笔调表达了坚信理想终会实现的坚定信念和乐观精神。
   • 解析： 全诗情感一波三折，从现实困境到历史典故的慰藉，再到对未来的坚定信念，展现了诗人强大的内心世界和积极的人生态度。

2. 答案： 这几句诗体现了诗人忧国忧民、舍己为人的博大胸襟和崇高思想境界。

   • 解析： 诗人自己的茅屋破漏，在风雨中飘摇，但他没有只顾自己，反而推己及人，想象并渴望能有千万间宽敞的房屋来庇护天下贫寒的读书人，这是一种超越个人苦难的、对整个社会的深切关怀，最后一句“吾庐独破受冻死亦足”更是将这种情感推向极致，表达了只要天下寒士都能得到安乐，自己即使冻死也心甘情愿的伟大牺牲精神，这是一种儒家“兼济天下”的理想人格的体现。

3. 答案： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句蕴含了世间万物都处在不断变化之中，完美是不存在的的人生哲理，它承认了人生聚散离合的常态，是一种达观的认识。

   • 作用： 这句哲理的阐述，为后文的情感表达做了铺垫，正因为认识到“此事古难全”，所以不再执着于亲人不能团聚的遗憾，而是转而寻求一种精神上的慰藉和超越，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”这样豁达、美好的祝愿，它使得后面的情感表达更加理性、深沉，也更具普遍性和感染力。

4. 答案： “将军白发征夫泪”一句描绘了一幅边塞将士深夜无眠，将军愁白了头发，士兵们默默流泪的凄凉画面。

   • 情感： 这句诗集中表达了将士们思乡心切、功业未成、忧国伤时的共同情感，他们远在边疆，归家无期（归无计），长期征战，身心俱疲，对家乡的思念和对国家命运的担忧交织在一起，化为无声的泪水，感人至深。

第四部分：拓展与探究题

1. 答案：

   • 崔颢《黄鹤楼》： “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” —— 侧重于黄昏时分，站在异乡高处，对故乡的迷茫和愁绪。
   • 马致远《天净沙·秋思》： “夕阳西下，断肠人在天涯。” —— 侧重于通过一系列萧瑟的秋景，烘托出天涯游子的极度悲伤和痛苦。
   • 杜甫《春望》： “烽火连三月，家书抵万金。” —— 侧重于战乱背景下，与家人音信隔绝，对家书的极度渴盼，思念中夹杂着忧虑。

2. 答案：

   • 李白： 从《行路难》可以看出，李白性格豪放、自信、乐观，充满浪漫主义色彩，他即使身处困境（“停杯投箸不能食”），也能通过想象和历史典故来排解苦闷，最终坚信“长风破浪会有时”，表现出一种睥睨困难的豪迈气概。
   • 杜甫： 从《茅屋为秋风所破歌》可以看出，杜甫性格沉郁、现实、忧国忧民，充满现实主义精神，他详细描写自己的苦难（“布衾多年冷似铁”），但目光始终没有离开国家和人民，由己及人，发出了“安得广厦千万间”的呐喊，体现了其深沉的社会责任感和博大的仁爱之心。

3. 答案： (开放性题目，言之有理即可)

   • 示例： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话对我们当代青少年有深刻的启示。
   • 它启示我们要有社会责任感和担当精神，我们不能只关心自己的学习和生活，更要关注社会的发展和国家的前途，积极参与环保活动，为社会贡献自己的一份力量。
   • 它启示我们要有集体主义精神，在班级和集体中，我们应该有集体荣誉感，当集体遇到困难时，要主动分担；当集体取得成绩时，要共同分享。
   • 它启示我们要树立远大的理想，个人的发展应该与国家、民族的命运紧密相连，将个人价值的实现融入到为社会、为人民服务的事业中去，这样的人生才更有意义。

希望这份题库能对你的初三复习有所帮助！祝你学业进步，金榜题名！