福建高考古诗词默写范围有哪些？
经典古诗 2026年1月31日 07:12:30 99ANYc3cd6
虽然自2025年起，福建高考不再自主命题，而是采用全国卷，但福建考生需要考的是新高考全国卷（通常称为“新课标卷”），这份试卷中的古诗文默写部分,其范围和要求与全国其他省份的新高考考生是一致的。
福建考生备考古诗词默写，需要依据的是《普通高中语文课程标准》和《中国高考评价体系》所指定的64篇背诵篇目。
核心范围：64篇背诵篇目清单
这是新高考的“题库”，所有默写题目均出自以下篇目，考生必须做到篇篇过关,字字精准。
（一） 必备古诗文（50篇）
古诗词（33首）
- 先秦
- 《诗经·卫风·氓》
- 《诗经·秦风·无衣》
- 屈原《离骚》（节选：“长太息以掩涕兮”至“虽九死其犹未悔”）
- 汉魏晋
- 曹操《短歌行》
- 陶渊明《归园田居（其一）》
- 陶渊明《饮酒（其五）》
- 唐代
- 李白《蜀道难》
- 李白《将进酒》
- 杜甫《登高》
- 杜甫《蜀相》
- 白居易《琵琶行（并序）》
- 李商隐《锦瑟》
- 杜牧《阿房宫赋》（节选：“嗟乎！一人之心，千万人之心也”至“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”）
- 宋代
- 柳永《雨霖铃（寒蝉凄切）》
- 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
- 苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》
- 李清照《声声慢（寻寻觅觅）》
- 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
- 陆游《书愤》
- 其他
- 《荀子·劝学》（节选：“君子博学而日参省乎己”至“则知明而行无过矣”）
- 《论语》十二章（选）
- 屈原《国殇》
- 王勃《滕王阁序》（节选：“落霞与孤鹜齐飞”至“声断衡阳之浦”）
- 范仲淹《岳阳楼记》（节选：“若夫淫雨霏霏”至“其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”）
- 文天祥《过零丁洋》
- 龚自珍《己亥杂诗（其五）》
文言文（17篇）
- 《荀子·劝学》（全文）
- 《屈原列传》（节选）
- 《谏逐客书》（节选）
- 《陈情表》（李密）
- 《兰亭集序》（王羲之）
- 《归去来兮辞（并序）》（陶渊明）
- 《滕王阁序》（王勃,节选）
- 《师说》（韩愈）
- 《阿房宫赋》（杜牧,节选）
- 《六国论》（苏洵）
- 《前赤壁赋》（苏轼）
- 《后赤壁赋》（苏轼）
- 《项脊轩志》（归有光）
- 《登泰山记》（姚鼐）
- 《出师表》（诸葛亮）
- 《桃花源记》（陶渊明）
- 《岳阳楼记》（范仲淹）
（二） 选考补充（14篇）
这部分篇目在部分省份或特定题型中可能出现，福建考生也应有所了解,以防万一。
- 古诗词（7首）
- 《诗经·周南·关雎》
- 《诗经·郑风·子衿》
- 王昌龄《从军行（其四）》
- 王维《山居秋暝》
- 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
- 李煜《虞美人（春花秋月何时了）》
- 陆游《临安春雨初霁》
- 文言文（7篇）
- 《烛之武退秦师》（《左传》）
- 《荆轲刺秦王》（《战国策》）
- 《鸿门宴》（《史记》）
- 《报任安书》（节选）（司马迁）
- 《逍遥游》（节选）（庄子）
- 《赤壁之战》（《资治通鉴》）
- 《指南录后序》（文天祥）
福建高考（新课标卷）默写题型分析
福建考生的默写题通常出现在语言文字运用部分，共一空1分，共6分，分为两个小题,每个小题3分。
题型1：情景式默写（最常见，占6分） 这种题型给出特定的情境、主题或关键词，要求考生填写出符合该情境的诗句，这是新高考的主流题型,重点考察对诗歌内容和情感的深层理解。
【示例】 （1）杜甫《登高》中，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂情感。 （2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”几句，描绘了周瑜儒雅从容、指挥若定的形象。
答题技巧：
- 审清题干：圈出题干中的关键词，如“秋思”、“离别”、“壮志”、“哲理”等。
- 联想诗句：根据关键词,在脑海中搜索相关的篇目和诗句。
- 确保匹配：填写的诗句必须与题干描述的意境、情感、人物、事件等高度吻合。
- 书写准确：字形、字序、标点都不能错。
题型2：理解性默写（偶有出现） 这种题型会给出对某句诗的理解或阐释,要求考生写出这句诗。
【示例】 在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游是“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”，这种境界超越了“彼且奚适也”（小和大的局限）的境界。
答题技巧：
- 理解阐释：仔细阅读题干对诗句的解读。
- 精准定位：根据解读,快速定位到原文中的具体句子。
- 原文照搬：必须严格按照原文书写,不能用自己的话转述。
备考策略与建议
- 回归课本，地毯式复习：64篇篇目是根本，不要放过任何一篇,每天安排固定时间朗读和背诵。
- 理解先行，记忆在后：死记硬背效率低且易忘，先理解诗词的背景、主旨、情感、意象和文言文的实词、虚词、句式,在理解的基础上记忆会更牢固。
- 动手默写，强化书写：只看不写是假把式，一定要亲手将重点、易错句子默写出来，特别注意那些形近字、同音字、通假字和生僻字。“赢”和“嬴”，“霄”和“宵”，“暮”和“墓”。
- 建立错题本，重点突破：将自己默写时出错的句子整理到错题本上，分析错误原因（是字形记错？还是顺序颠倒？），反复练习,直到完全掌握。
- 情景联想，构建体系：将同一主题（如“送别”、“爱国”、“咏史”、“思乡”）的诗歌放在一起比较记忆，形成知识网络,有助于应对情景式默写。
- 关注新高考动态：虽然范围固定，但每年可能会有微调，关注官方发布的最新考试大纲,确保万无一失。
常见易错点提醒
- 字形错误：这是失分重灾区。
- 《琵琶行》中的“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”（不是“盆”）。
- 《锦瑟》中的“惘然”（不是“惘然”的“惘”，但要注意是“惘”不是“惘”的异体字，规范写法是“惘”）。
- 《登高》中的“潦倒新停浊酒杯”（“潦”是“潦草”的“潦”）。
- 字序错误：对仗句、固定词组容易记反。
- 《蜀道难》中的“雄飞雌从绕林间”（不是“雌飞雄从”）。
- 《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”（顺序不能乱）。
- 漏字、添字：背诵时务必完整，不能添减字词。
- 《念奴娇·赤壁怀古》中的“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”（不能漏掉“故垒西边”）。
- 《阿房宫赋》中的“独夫之心，日益骄固”（不能漏掉“日益”）。
福建高考的古诗词默写，本质上是全国新课标卷的考察，考生需要以64篇背诵篇目为核心，做到精准记忆、深刻理解、规范书写，备考过程要扎实、细致，通过情景式默写的专项训练，将知识内化为能力，才能在考场上从容应对,拿到满分。
祝您备考顺利,金榜题名！
