八上古诗词五首名师答案是否权威全面?
经典古诗 2025年12月7日 03:35:15 99ANYc3cd6
这份“名师答案”不仅仅是简单的翻译和赏析,更侧重于知识体系、考点分析和答题技巧,旨在帮助您不仅“知其然”,更“知其所以然”,从而在考试和实际学习中游刃有余。
八年级上册古诗词五首 · 名师精讲
这五首诗是中考语文的高频考点,它们共同描绘了雄浑壮阔的自然风光和家国情怀,学习时需抓住“景”与“情”的结合。

(图片来源网络,侵删)
第一首:《野望》· 王绩
【核心考点速览】
- 体裁: 五言律诗
- 作者: 王绩(初唐诗人,有“隐逸之宗”之称)
- 主旨: 描绘了东皋秋日傍晚的萧瑟景象,抒发了诗人孤独、苦闷和彷徨的心情,以及一种避世归隐的情怀。
- 核心意象: 东皋、薄暮、秋色、徙倚、孤猎、采薇
【逐句精解与名句赏析】
| 原句 | 字词翻译 | 句意解析 | 赏析与考点 |
|---|---|---|---|
| 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 | 东皋:指家乡的田野,薄暮:傍晚,徙倚:徘徊,何依:依靠什么。 | 傍晚时分,我登上东皋纵目远望,徘徊不定,不知归依何方。 | 情景交融开篇: “东皋”点明地点,“薄暮”渲染了凄清的氛围。“徙倚欲何依”直接抒发了诗人孤独无依、彷徨失落的苦闷心情,这是全诗的“诗眼”,奠定了全诗的感情基调。 考点: 分析首联的作用(点明时间、地点、渲染气氛、奠定基调)。 |
| 树树皆秋色,山山唯落晖。 | 皆:都,落晖:落日的余晖。 | 树木都染上了秋天的色彩,山峰在夕阳的映照下显得格外壮丽。 | 对仗工整,写景如画: “树树”对“山山”,“皆”对“唯”,“秋色”对“落晖”,对仗极其工整,此联描绘了一幅辽阔、宁静、略带萧瑟的秋日山野图。 情感: 壮丽的景色反衬出诗人的孤独与渺小,乐景写哀情。 考点: 赏析颔联的对仗和写景特点。 |
| 牧人驱犊返,猎马带禽归。 | 驱:赶,犊:小牛,禽:泛指猎物。 | 牧人赶着小牛回家,猎马带着猎物返回。 | 以动衬静,生机盎然: 此联是全诗最富生机的一笔。“驱”、“返”、“带”、“归”等动词,描绘了一幅充满生活气息的田园牧归图,与诗人的孤独形成鲜明对比。 考点: 分析“动”与“静”的关系,理解诗人为何写此景(反衬自身孤独)。 |
| 相顾无相识,长歌怀采薇。 | 相顾:互相看着,采薇:指古代隐士伯夷、叔齐采薇而食的故事,这里借指避世隐居。 | 大家互相看着却不认识,我只好放声高歌,追慕古代隐士伯夷、叔齐。 | 直抒胸臆,点明主旨: “相顾无相识”是诗人内心孤独的直接写照,与世人的格格不入感油然而生。“长歌怀采薇”则表明了他最终的选择——归隐山林。 考点: 理解“采薇”的典故及其含义,分析尾联在全诗中的作用(点明主旨,抒发情感)。 |
第二首:《黄鹤楼》· 崔颢
【核心考点速览】
- 体裁: 七言律诗(被称为“唐人七律第一”)
- 作者: 崔颢(盛唐诗人)
- 主旨: 通过描写登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨,以及一股深沉的乡愁。
- 核心意象: 黄鹤楼、白云、晴川、芳草、烟波、江上
【逐句精解与名句赏析】

(图片来源网络,侵删)
| 原句 | 字词翻译 | 句意解析 | 赏析与考点 |
|---|---|---|---|
| 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 | 昔人:指传说中的仙人子安,空余:只剩下。 | 传说中的仙人早已驾着黄鹤飞去,这里只空留下了一座黄鹤楼。 | 开篇神奇,用典破题: 连用三个“黄鹤”,音韵回环,气势磅礴,用仙人乘鹤的传说,增添了神秘色彩,也为全诗奠定了怀古伤今的基调。 考点: 分析诗歌的开头特色(用典、叠词),理解其作用(引人入胜,奠定基调)。 |
| 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 | 千载:千年,空悠悠:形容白云独自飘荡的样子。 | 黄鹤一去再也没有返回,千百年来只有白云在空中悠闲地飘荡。 | 情景交融,时空对比: “不复返”与“空悠悠”形成强烈对比,仙人杳无踪迹,只有永恒的白云,抒发了诗人对世事变迁、人生无常的无限感慨。 考点: 赏析“空悠悠”的妙处(化虚为实,写出了白云的悠闲和时间的漫长,反衬人的渺小与感伤)。 |
| 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 | 晴川:阳光照耀下的平野,历历:分明的样子,萋萋:草木茂盛的样子。 | 阳光下,汉阳的树木清晰可见,鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛。 | 视角转换,写景如画: 诗人的视线从天上拉回到地面,描绘了一幅生机勃勃、色彩明丽的近景图,一“历历”,一“萋萋”,写景极富层次感。 考点: 赏析写景句的炼字(“历历”、“萋萋”),分析其写景角度(由远及近,由大到小)。 |
| 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 | 乡关:故乡,烟波:水雾笼罩的江面。 | 太阳快落山了,我的故乡在哪儿呢?眼前烟波浩渺的江面,真让人愁绪万千! | 直抒胸臆,点明主旨: 由景生情,发出“乡关何处是”的千古一问,将全诗的愁绪推向高潮。“烟波江上”的迷蒙景象,正是诗人内心迷惘和乡愁的写照。 考点: 【名句赏析】 ① 情景交融: 暮色苍茫、烟波浩渺的江景,与诗人深沉的思乡愁绪完美融合,景中含情,情寓景中。 ② 意象丰富: “日暮”暗示时光流逝,思乡情切;“烟波”营造了迷惘、凄清的氛围,都很好地烘托了“愁”绪。 |
第三首:《使至塞上》· 王维
【核心考点速览】
- 体裁: 五言律诗
- 作者: 王维(盛唐,“诗佛”)
- 主旨: 记述了出使塞上的艰苦行程,描绘了塞外奇特壮丽的风光,也流露了诗人孤寂、飘零的悲凉心情。
- 核心意象: 征蓬、归雁、大漠、孤烟、长河、落日
【逐句精解与名句赏析】
| 原句 | 字词翻译 | 句意解析 | 赏析与考点 |
|---|---|---|---|
| 单车欲问边,属国过居延。 | 单车:一辆车,指随从少,问边:到边塞察看情况,属国:汉代官名,这里指使者的身份,居延:地名。 | 我一人轻车简从,要到边塞去慰问将士,路途经过了远在北方的居延。 | 点明事件与行程: 交代了出使的缘由和路途的遥远、艰苦。“单车”二字暗示了诗人的孤单和旅途的寂寞。 |
| 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 | 征蓬:随风飘转的蓬草,胡天:胡人居住的天空,指塞外。 | 我像那随风飘转的蓬草一样,出了汉家的边塞;又像那北归的大雁一样,飞入了胡人的天空。 | 比喻精妙,情景交融: 诗人以“征蓬”自比,生动地写出了自己漂泊无定、身不由己的境遇,以“归雁”反衬自己有家难回的思乡之情。 |
| 大漠孤烟直,长河落日圆。 | 孤烟:指烽火台燃起的狼烟,长河:指黄河。 | 广袤无垠的沙漠中,一道烽烟直上云霄;横亘在沙漠上的黄河,一轮落日显得格外浑圆。 | 【名句赏析】 画面壮阔,意境雄浑: 描绘了塞外最典型的景象,有“诗中有画”的特点。“大漠”、“长河”展现了空间的辽阔,“孤烟”、“落日”则突出了时间的苍茫。 炼字精准,动静结合: “直”字写出了烽烟的笔直、刚劲,与平面的沙漠形成对比,显得醒目而孤独。“圆”字写出了落日的柔和、苍茫,给人以温暖而又凄美的感觉,一“直”一“圆”,一静一动,构成了一幅绝美的边塞图画。 考点: 【高频考点】 必须掌握此句的赏析角度:炼字(“直”、“圆”)、画面感、意境、动静结合。 |
| 萧关逢候骑,都护在燕然。 | 候骑:负责侦察、通信的骑兵,都护:官职名,这里指前线统帅,燕然:山名,这里指大败匈奴的地方。 | 在萧关遇到了侦察的骑兵,得知统帅正在燕然山前线取得大捷。 | 叙事转折,情感变化: 结尾由写景转为叙事,从孤寂的边塞景象转到前方捷报传来,流露出诗人对战争的欣慰和对将士的赞美,使全诗的格调为之一振。 |
第四首:《渡荆门送别》· 李白
【核心考点速览】
- 体裁: 五言律诗(李白“天才纵逸,故或离绝规矩”)
- 作者: 李白(盛唐,“诗仙”)
- 主旨: 抒发了诗人离开故乡蜀地,乘船东下楚地时,对壮丽山水的赞美和初次出远门时对故乡的依依惜别之情。
- 核心意象: 远山、平野、江流、月下飞天镜、云生结海楼
【逐句精解与名句赏析】

(图片来源网络,侵删)
| 原句 | 字词翻译 | 句意解析 | 赏析与考点 |
|---|---|---|---|
| 渡远荆门外,来从楚国游。 | 渡远:远道而来,楚国:指湖北一带。 | 我远道而来,渡过荆门山,要到古老的楚国大地去游览。 | 交代行程与目的: 点明了地点和事件,有青年人初入世界的豪迈与憧憬。 |
| 山随平野尽,江入大荒流。 | 平野:平坦的原野,大荒:广阔无垠的原野。 | 群山随着平原的出现而消失,长江水冲入辽阔的原野,浩浩荡荡地奔流。 | 【名句赏析】 视野开阔,气势磅礴: 描绘了船出三峡后,眼前豁然开朗的壮丽景象,一个“随”字,写出了山势的连绵变化;一个“入”字,写出了江水的奔腾气势。 炼字传神: “尽”字写出了山势的消失,视野的开阔,心情也随之豁然开朗。 考点: 分析“随”、“尽”、“入”等字的妙处,理解诗句所展现的意境。 |
| 月下飞天镜,云生结海楼。 | 天飞镜:比喻月亮倒映在江水中,如同天上飞下的一面明镜,海楼:比喻云霞在海面(江面)上形成的楼阁景象。 | 夜晚,月亮倒映在江水中,如同天上飞下的一面明镜;白日里,云霞兴起,在江面上变幻出海市蜃楼般的奇景。 | 想象奇特,比喻绝妙: 这是全诗最富想象力的两句,诗人将静态的夜景写得极富动感和浪漫色彩,充满了奇思妙想,充分体现了李白“诗仙”的浪漫主义风格。 |
| 仍怜故乡水,万里送行舟。 | 怜:爱,故乡水:指长江。 | 我还是那么热爱这从故乡流来的江水,它不远万里,一路送我的小舟前行。 | 拟人手法,点明主旨: 诗人不说自己思念故乡,而说故乡的江水“送”我,将无形的思乡之情化为有形的“送行”行为,构思新颖,情感真挚,含蓄隽永。 |
第五首:《钱塘湖春行》· 白居易
【核心考点速览】
- 体裁: 七言律诗
- 作者: 白居易(中唐,“诗魔”)
- 主旨: 描绘了西湖早春生机勃勃的迷人景色,表达了诗人对自然美景的喜爱和赞美之情。
- 核心意象: 孤山、贾亭、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨阴
【逐句精解与名句赏析】
| 原句 | 字词翻译 | 句意解析 | 赏析与考点 |
|---|---|---|---|
| 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 | 孤山寺、贾亭:西湖名胜,初平:指湖水上涨,与岸齐平,云脚低:指云层低垂,看上去接近水面。 | 我从孤山寺的北面走到贾公亭的西面,湖面刚涨起,与岸齐平,白云重重叠叠,同湖面连成一片。 | 交代地点与总体印象: 点明游览路线和方位。“水面初平”和“云脚低”勾勒出早春西湖水天相接、开阔秀美的整体画面。 |
| 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 | 早莺:早来的黄莺,暖树:向阳的树木,新燕:刚从南方飞来的燕子。 | 几处早来的黄莺争着飞向向阳的树枝,不知是谁家新来的燕子,正在忙着衔泥筑巢。 | 【名句赏析】 动静结合,生机盎然: “争”字写出了黄莺的活泼热闹,“啄”字写出了燕子的忙碌勤快,一“争”一“啄”,将早春的生机与活力描绘得淋漓尽致。 细节传神,观察入微: “早莺”、“新燕”是早春的典型景物,诗人抓住了这些细节,准确传达了季节特征。 考点: 赏析“争”、“啄”的妙处,分析其对表现景物特点的作用。 |
| 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 | 乱花:纷繁的花朵,浅草:刚刚长出的草,没马蹄:没过马蹄。 | 繁多的野花渐渐要迷乱人的眼睛,刚长出的浅草刚刚能没过马蹄。 | 由远及近,虚实结合: 此联从视觉上描绘了春花和春草。“迷人眼”是虚写,写花多;“没马蹄”是实写,写草浅,一“乱”一“浅”,准确地写出了早春百花初放、草木初长的特点,充满了探索的乐趣。 |
| 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 | 行不足:游览不够,白沙堤:即白堤。 | 我最喜爱的是湖东一带,总是游览不够,在那杨柳成荫的白沙堤上散步,是多么惬意啊! | 直抒胸臆,总结全诗: 用“最爱”直接表达了对白沙堤的喜爱之情,也体现了诗人对西湖春景的整体沉醉和流连忘返。 |
总结与答题技巧
- 抓“诗眼”和“主旨句”: 每首诗都有一两句最能体现情感和主旨的句子,如《野望》的“徙倚欲何依”,《黄鹤楼》的“烟波江上使人愁”。
- 炼字题答题模板:
- 解释字义: 解释该字在句中的含义。
- 描绘景象: 把字放入原句中,描绘出所写的景象。
- 分析作用/情感: 分析这个字好在哪里(如:炼字精准、生动形象、化静为动、情景交融等),表达了诗人怎样的情感或心境。
- 名句赏析题答题模板:
- 内容/画面: 描绘诗句所展现的画面或内容。
- 手法/技巧: 分析诗句运用的写作手法(如:比喻、拟人、夸张、对仗、动静结合、虚实结合、情景交融等)。
- 情感/主旨: 阐达诗句抒发了诗人怎样的情感或揭示了怎样的主旨。
- 情感把握: 这五首诗的情感各有侧重,要区分清楚:
- 孤独、彷徨、归隐: 《野望》
- 怀古、乡愁: 《黄鹤楼》
- 孤寂、豪迈、爱国: 《使至塞上》
- 豪迈、思乡: 《渡荆门送别》
- 喜悦、热爱、沉醉: 《钱塘湖春行》
希望这份“名师答案”能帮助您更好地理解和掌握这五首经典古诗!