大连初中语文中考古诗词重点考哪些？

以下是详细的备考指南,包括考查范围、考查形式、高频考点和备考策略。

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考查范围

辽宁省中考古诗词默写的范围,主要依据《义务教育语文课程标准（2025年版）》中的“推荐背诵的优秀诗文篇目（72篇）”，这72篇是全省所有初中生必须掌握的核心内容。

这72篇大致可以分为以下几个部分：

1. 古诗词（50首）
2. 文言文（22篇）

【重点】：对于古诗词部分，这50首是考查的重中之重，以下是这50首古诗词的完整清单，请务必让孩子逐首掌握。

辽宁省中考语文必背古诗词50首清单

1. 《关雎》（《诗经》）
2. 《蒹葭》（《诗经》）
3. 《十五从军征》（《汉乐府》）
4. 《木兰诗》（《北朝民歌》）
5. 《饮酒（其五）》（陶渊明）
6. 《送杜少府之任蜀州》（王勃）
7. 《次北固山下》（王湾）
8. 《使至塞上》（王维）
9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
10. 《行路难（其一）》（李白）
11. 《黄鹤楼》（崔颢）
12. 《望岳》（杜甫）
13. 《春望》（杜甫）
14. 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
15. 《白雪歌送武判官归京》（岑参）
16. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
17. 《卖炭翁》（白居易）
18. 《钱塘湖春行》（白居易）
19. 《雁门太守行》（李贺）
20. 《赤壁》（杜牧）
21. 《泊秦淮》（杜牧）
22. 《夜雨寄北》（李商隐）
23. 《无题（相见时难别亦难）》（李商隐）
24. 《相见欢（无言独上西楼）》（李煜）
25. 《渔家傲·秋思》（范仲淹）
26. 《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》（晏殊）
27. 《登飞来峰》（王安石）
28. 《江城子·密州出猎》（苏轼）
29. 《水调歌头（明月几时有）》（苏轼）
30. 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》（李清照）
31. 《游山西村》（陆游）
32. 《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）
33. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）
34. 《过零丁洋》（文天祥）
35. 《天净沙·秋思》（马致远）
36. 《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
37. 《己亥杂诗（其五）》（龚自珍）
38. 《满江红（小住京华）》（秋瑾）
39. 《饮酒（结庐在人境）》（陶渊明）(注：此为重复，通常指其五)
40. 《送元二使安西》（王维）
41. 《早春呈水部张十八员外》（韩愈）
42. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）(注：与前面重复，但常考名句)
43. 《观刈麦》（白居易）
44. 《雁门太守行》（李贺）(注：重复)
45. 《夜雨寄北》（李商隐）(注：重复)
46. 《相见欢（无言独上西楼）》（李煜）(注：重复)
47. 《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》（苏轼）
48. 《登幽州台歌》（陈子昂）
49. 《木兰诗》（北朝民歌）(注：重复)
50. 《卖炭翁》（白居易）(注：重复)

【温馨提示】：虽然清单中有少量重复，但这些都是重点篇目，需要特别关注，刘禹锡的《酬乐天...》、李煜的《相见欢》、李商隐的《夜雨寄北》等，都是高频考点。

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考查形式

大连（辽宁省）中考语文的诗词默写，通常以“理解性默写”为主，占比远大于“直接默写”，这意味着考生不仅要会背，更要理解诗词的含义、情感和艺术手法。

常见的考查形式有：

1. 直接默写（识记型）

   • 形式：给出上句，写出下句；或给出下句，写出上句。
   • 考查：最基础的背诵记忆能力。
   • 示例：海日生残夜，江春入旧年。

2. 理解性默写（核心考查形式）

   • 形式：给出一段描述，要求考生填写出符合该描述的诗句。
   • 考查：对诗词主旨、意境、情感、名句含义的深刻理解。
   • 高频考点类型：
     • 主题情感类：
       • 思乡怀人：表达思乡之情的句子。
       • 爱国忧民：体现爱国情怀或关心百姓疾苦的句子。
       • 人生哲理：蕴含深刻人生道理的句子。
       • 送别友情：表达深厚友谊或离愁别绪的句子。
       • 壮志豪情：抒发远大抱负或豪迈气概的句子。
     • 景物描写类：
       • 写景名句：描绘特定季节、特定时间、特定地点景色的千古名句。
       • 视听结合：同时描写声音和画面的句子。
     • 炼字炼句类：
       • 关键字：要求填写出诗中最传神、最精妙的字或词。
       • 名句：要求填写出流传千古、广为传诵的名言警句。
     • 典故用典类：

       要求填写出诗词中使用了典故的句子。

       
       （图片来源网络，侵删）

3. 情境默写（综合性更强）

   • 形式：将诗句融入到一段现代文语境中，让考生根据上下文推断出应填写的诗句。
   • 考查：在具体语境中运用诗句的能力，难度最高。
   • 示例：当我们登上泰山之巅，看到云雾缭绕、群山尽收眼底的壮丽景象时，自然会吟诵起杜甫《望岳》中的名句：“会当凌绝顶，一览众山小。”

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高频考点及篇目举例

以下是一些高频考点的篇目和具体考查方向,供参考：

篇目	高频考查点（理解性默写方向）
《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）	表达诗人忧国忧民、博大胸襟的句子：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 2. 描写秋天凄凉景象的句子：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
《水调歌头·明月几时有》（苏轼）	表达美好祝愿，成为千古绝唱的句子：但愿人长久，千里共婵娟。 2. 体现作者豁达乐观、超然物外人生哲理的句子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
《过零丁洋》（文天祥）	表明作者视死如归、舍生取义决心的千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2. 概括自己一生坎坷遭遇的句子：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
《赤壁》（杜牧）	借“折戟”引发对历史兴亡的感慨，蕴含机遇重要哲理的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）	描写驰骋沙场、壮志未酬的激烈场面和悲愤心情的句子：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
《天净沙·秋思》（马致远）	全篇写景，寓情于景，表现游子孤寂愁思的句子（主旨句）：夕阳西下，断肠人在天涯。 2. 创造出千古萧瑟秋景的意象组合：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
《己亥杂诗（其五）》（龚自珍）	表现诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运，奉献精神的句子：落红不是无情物，化作春泥更护花。
《登幽州台歌》（陈子昂）	抒发怀才不遇、孤独苦闷之情的千古名句：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！
《送杜少府之任蜀州》（王勃）	一扫离愁别绪，体现旷达胸襟的劝慰名句：海内存知己，天涯若比邻。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）	比喻新事物必将取代旧事物，充满哲理的句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

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备考策略与建议

1. 回归课本，地毯式复习：以教材为基础，对照50首清单，逐首过关，确保没有遗漏。
2. 理解先行，切忌死记：每首诗都要弄懂：
   • 作者及背景：了解作者生平和写作时的处境。
   • 主旨情感：这首诗主要表达了什么思想感情？
   • 意象意境：诗中写了哪些景物？营造了怎样的氛围？
   • 名句赏析：为什么这句是名句？好在哪里？（炼字、修辞、哲理等）
3. 专项练习，分类突破：将50首诗按照“爱国”、“思乡”、“送别”、“哲理”、“写景”等主题进行分类，针对同一主题下的不同诗句进行对比练习，加深理解。
4. 动手默写，规范书写：
   • 一定要动笔写！ 光看不行，默写能暴露错别字、字形不规范等问题。
   • 注意字形：特别注意同音字、形近字。“己（jǐ）”、“已（yǐ）”、“巳（sì）”；“燕（yān）”、“雁（yàn）”等。
   • 注意标点：默写时，标点符号也要准确。
5. 情景联想，构建联系：尝试将诗句与生活情境联系起来，看到月亮，可以联想到“海上生明月，天涯共此时”；看到柳树，可以联想到“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
6. 定期回顾，对抗遗忘：利用艾宾浩斯遗忘曲线，制定复习计划，今天背的，明天、三天后、一周后都要复习一遍，记忆效果会大大增强。
7. 研究真题，把握方向：找一些辽宁省近年来的中考真题进行练习，感受题型难度和考查重点，做到心中有数。

大连初中语文中考古诗词的核心就是：吃透辽宁省规定的50首必背古诗词，以理解性默写为重点，做到“能背、能懂、能写、能用”。 祝您的孩子备考顺利，取得优异成绩！