一到九年级课本古诗朗读，如何高效跟读学习？

小学一至六年级课本古诗

这个阶段的古诗多以五言绝句、七言绝句为主，语言浅显，意境优美，旨在培养语感和对传统文化的初步兴趣。

一年级

1. 《咏鹅》 [唐] 骆宾王

   
   （图片来源网络，侵删）

   鹅,鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。

2. 《画》 [唐] 王维

   远看山有色,近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。

3. 《静夜思》 [唐] 李白

   
   （图片来源网络，侵删）

   床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

二年级

1. 《赠汪伦》 [唐] 李白

   李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

2. 《小儿垂钓》 [唐] 胡令能

   
   （图片来源网络，侵删）

   蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3. 《登鹳雀楼》 [唐] 王之涣

   白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

三年级

1. 《所见》 [清] 袁枚

   牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2. 《山行》 [唐] 杜牧

   远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3. 《望天门山》 [唐] 李白

   天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

四年级

1. 《鹿柴》 [唐] 王维

   空山不见人,但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。

2. 《暮江吟》 [唐] 白居易

   一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

3. 《题西林壁》 [宋] 苏轼

   横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

五年级

1. 《枫桥夜泊》 [唐] 张继

   月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2. 《四时田园杂兴（其三十一）》 [宋] 范成大

   昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

3. 《山居秋暝》 [唐] 王维

   空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

六年级

1. 《元日》 [宋] 王安石

   爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

2. 《长歌行》 [汉乐府

   青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。

3. 《石灰吟》 [明] 于谦

   千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

---

初中七至九年级课本古诗

这个阶段的古诗词体裁更加多样,包括律诗、词、曲等，篇幅更长，思想内涵更深刻，要求学生能够理解并赏析其意境、情感和艺术手法。

七年级

1. 《观沧海》 [汉] 曹操

   东临碣石,以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

2. 《次北固山下》 [唐] 王湾

   客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

3. 《夜雨寄北》 [唐] 李商隐

   君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

八年级

1. 《黄鹤楼》 [唐] 崔颢

   昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

2. 《使至塞上》 [唐] 王维

   单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 [唐] 刘禹锡

   巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

九年级

1. 《行路难（其一）》 [唐] 李白

   金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2. 《水调歌头·明月几时有》 [宋] 苏轼

   丙辰中秋,欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 [宋] 辛弃疾

   醉里挑灯看剑,梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

朗读建议

• 放慢语速：古诗讲究节奏和韵味，朗读时不要急于求成，每个字的发音要清晰、饱满。
• 注意停顿：根据诗歌的格律和意境，在适当的地方停顿，如“二二三”或“四三”的节奏。
• 体会情感：在朗读前，先理解诗歌的背景和作者想要表达的情感（如豪迈、忧愁、喜悦、思乡等），用声音将这种情感传递出来。
• 查阅音频：如果不确定读音和节奏，可以在网上搜索“XX + 朗读”或“XX + 赏析”，有很多名家和老师的范读音频可以参考。

希望这份列表能帮助您和孩子更好地学习这些千古流传的诗词佳作！