初中三年必背古诗有多少

这是一个非常好的问题,也是每一位初中生和家长都非常关心的话题。

初中三年要求背诵的古诗数量，全国没有一个完全统一的固定数字，因为它主要取决于你使用的教材版本和所在地区的教育考试要求。

我们可以根据目前全国最主流的几个教材版本,给出一个大致的范围和具体的分析。

初中三年需要背诵的古诗，总数大约在 40 到 60 首之间，这包括了课本上明确要求背诵的篇目，以及一些常见的、考试中会涉及的名篇。

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不同教材版本的具体情况

中国大陆初中语文教材主要有人教版（人民教育出版社）、部编版（由教育部统一组织编写，现在全国大部分地区都在使用）、苏教版（江苏教育出版社）、语文版（语文出版社）等。“部编版”是目前覆盖范围最广、影响最大的版本。

部编版（统编版）教材

这是目前全国绝大多数初中生使用的教材，其古诗文的比重和系统性都非常高，以部编版七年级到九年级的语文教材为例,需要背诵的古诗文篇目大致如下：

• 七年级上册：

  • 古诗词：《观沧海》（曹操）、《次北固山下》（王湾）、《钱塘湖春行》（白居易）、《天净沙·秋思》（马致远）、《峨眉山月歌》（李白）、《江南逢李龟年》（杜甫）、《行军九日思长安故园》（岑参）、《夜上受降城闻笛》（李益）
  • 文言文：《论语》十二章、《诫子书》（诸葛亮）、《狼》（蒲松龄）
  • 总计：约 8 首诗词 + 3 篇文言文

• 七年级下册：

  • 古诗词：《木兰诗》（北朝民歌）、《竹里馆》（王维）、《春夜洛城闻笛》（李白）、《逢入京使》（岑参）、《晚春》（韩愈）、《登幽州台歌》（陈子昂）、《望岳》（杜甫）、《登飞来峰》（王安石）、《游山西村》（陆游）、《己亥杂诗（其五）》（龚自珍）
  • 文言文：《孙权劝学》、《卖油翁》（欧阳修）
  • 总计：约 10 首诗词 + 2 篇文言文

• 八年级上册：

  • 古诗词：**《黄鹤楼》（崔颢）、《使至塞上》（王维）、《渡荆门送别》（李白）、《钱塘湖春行》（白居易）、《庭中有奇树》（《古诗十九首》）、《龟虽寿》（曹操）、《梁甫行》（曹植）、《饮酒（其五）》（陶渊明）、《春望》（杜甫）、《雁门太守行》（李贺）、《赤壁》（杜牧）、《渔家傲（天接云涛连晓雾）》（李清照）
  • 文言文：《三峡》（郦道元）、《答谢中书书》（陶弘景）、《记承天寺夜游》（苏轼）、《与朱元思书》（吴均）、《富贵不能淫》、《生于忧患，死于安乐》、《周亚军军细柳》（司马迁）
  • 总计：约 12 首诗词 + 7 篇文言文

• 八年级下册：

  
  （图片来源网络，侵删）
  • 古诗词：**《式微》（《诗经》）、《子衿》（《诗经》）、《送杜少府之任蜀州》（王勃）、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）、《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）、《卖炭翁》（白居易）、《题破山寺后禅院》（常建）、《送友人》（李白）、《卜算子·黄州定慧院寓居作》（苏轼）、《卜算子·咏梅》（陆游）
  • 文言文：《桃花源记》（陶渊明）、《小石潭记》（柳宗元）、《核舟记》（魏学洢）、《大道之行也》、《北冥有鱼》（《庄子》）、《虽有嘉肴》（《礼记》）、《马说》（韩愈）、《唐诗三首》（石壕吏、新安吏、潼关吏）
  • 总计：约 10 首诗词 + 8 篇文言文

• 九年级上册：

  • 古诗词：**《行路难（其一）》（李白）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）、《月夜忆舍弟》（杜甫）、《长沙过贾谊宅》（刘长卿）、《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）、《咸阳城东楼》（许浑）、《无题》（李商隐）、《行香子》（秦观）、《丑奴儿·书博山道中壁》（辛弃疾）
  • 文言文：《岳阳楼记》（范仲淹）、《醉翁亭记》（欧阳修）、《湖心亭看雪》（张岱）、《诗词三首》（词四首：《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》）
  • 总计：约 10 首诗词 + 6 篇文言文

• 九年级下册：

  • 古诗词：**《定风波》（苏轼）、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》（陈与义）、《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》（辛弃疾）、《浣溪沙》（纳兰性德）、《十五从军征》（汉乐府）、《白雪歌送武判官归京》（岑参）、《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）、《过零丁洋》（文天祥）、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）、《南安军》（文天祥）、《别云间》（夏完淳）
  • 文言文：《鱼我所欲也》、《唐雎不辱使命》、《送东阳马生序》（宋濂）、《诗词三首》（词四首：《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》）
  • 总计：约 11 首诗词 + 4 篇文言文

部编版总计：

• 古诗词：约 61 首
• 文言文：约 30 篇

注意： 这个数字是课本内明确标注“背诵”或“默写”的篇目总和，在实际学习中，老师还会要求背诵一些注释、重点句子等。

其他教材版本（如人教版旧版、苏教版等）

• 数量： 这些版本的诗文总量也大致在这个范围内，可能在 40 到 55 首 左右。
• 篇目差异： 虽然总数相近，但具体选篇会有一些不同，一些老版本可能会选入部编版没有的篇目,或者部编版新增了一些更优秀的古诗文。

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如何确定自己需要背诵多少首？

1. 以课本为准： 最权威的依据就是你正在使用的语文课本，每一册课本的“课后习题”或“单元学习任务”中,都会明确要求背诵的篇目。
2. 紧跟老师要求： 老师的教学进度和要求是最终的指挥棒，他们会明确告知哪些是必须背诵和默写的,并且会进行听写和检查。
3. 参考当地中考要求： 你可以查询一下你所在省市近几年的《初中学业水平考试（中考）说明》，这份文件会明确列出考试范围，其中就包括要求背诵的古诗文篇目，这是为了备考而必须掌握的“硬通货”。

背诵古诗的建议

1. 理解是基础： 不要死记硬背，先了解诗歌的作者背景、创作意图、诗句的含义和情感,理解了之后记忆会深刻得多。
2. 多读多念： 大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏,有助于记忆。
3. 分段记忆： 将长诗分成几个小段,逐个击破。
4. 反复巩固： 利用艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天进行复习,效果最好。
5. 联系生活： 将诗句与生活中的场景联系起来，比如看到大海就想起“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

初中三年必背古诗，以最主流的部编版教材为例，大约是 60 首左右，但最重要的不是死记一个数字，而是紧跟教材和老师的步伐，扎扎实实地把每一首要求背诵的古诗文都理解、记牢、会默写，这不仅是为了应对考试，更是提升你文学素养的宝贵财富,祝你学习顺利！