九下语内课外古诗词有哪些重点？

下面我将为你整理统编版九年级下册课外古诗词的原文、注释、译文、主旨和赏析，并提供一些备考建议,希望能帮助你高效学习。

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九年级下册课外古诗词清单（统编版）

通常包含以下几首：

1. 《从军行》（其一） - 杨炯
2. 《月夜》 - 杜甫
3. 《春望》 - 杜甫
4. 《雁门太守行》 - 李贺
5. 《赤壁》 - 杜牧
6. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹
7. 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 - 晏殊
8. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼
9. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾
10. 《定风波·莫听穿林打叶声》 - 苏轼
11. 《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》 - 辛弃疾
12. 《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》 - 苏轼
13. 《十五从军征》（汉乐府）
14. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

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重点诗词详解

这里选取几首中考常考、情感和意象都非常典型的诗词进行详细解析。

《从军行》（其一） - 杨炯

烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。

【注释】

• 从军行：乐府旧题,多写军旅生活。
• 西京：指长安,是唐朝的都城。
• 不平：指内心激愤,渴望有所作为。
• 牙璋：古代发兵的符信，分两块，合处凸凹相嵌，称为“牙”,这里指出任将领。
• 凤阙：汉代宫阙名,后泛指皇宫。
• 龙城：匈奴等游牧民族祭祀天神、聚会祭祖的地方,是其军事要地。
• 凋：使……失去鲜艳的色彩。
• 百夫长：古代军队的下级军官。

【译文】 报警的烽火传到了长安，我的内心再也无法平静，将帅们手持兵符辞别皇城，精锐的骑兵包围了敌人的龙城，大雪纷飞使军旗上的彩绘黯然失色，狂风呼啸夹杂着震天的战鼓声，我宁愿做一名普通的军官,也胜过做一个只会舞文弄墨的书生。

【主旨与情感】 这首诗抒发了诗人渴望建功立业、保家卫国的豪情壮志，它一改初唐诗歌的柔靡之风，充满了慷慨激昂的英雄气概，展现了唐代文人投笔从戎、报效国家的时代精神。

【名句与赏析】

• “雪暗凋旗画，风多杂鼓声。”
  • 赏析：这一联是千古传诵的名句，诗人通过视觉（“雪暗”）和听觉（“风多杂鼓声”）两个角度，描绘了边塞战争的艰苦和激烈环境。“凋”字用得极妙，既写出了大雪的猛烈，也暗示了战斗的残酷和艰苦，短短十个字，有声有色，有景有情，将战争的紧张氛围渲染得淋漓尽致,极具画面感和感染力。

《雁门太守行》 - 李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【注释】

• 雁门太守行：乐府旧题。
• 黑云压城城欲摧：敌军如黑云压境，仿佛城墙都要被摧毁,形容敌军兵临城下的紧张局势。
• 甲光向日金鳞开：在阳光的照射下，将士们的铠甲反射出金色的光芒，像鱼鳞一样闪闪发光，此句与前一句形成强烈对比,写出了守城将士的昂扬斗志。
• 角声：号角声。
• 塞上燕脂凝夜紫：暮色中，边塞的土地仿佛凝结了胭脂的颜色，呈现出一片紫色，一说“燕脂”指胭脂，一说指“燕脂草”,这里指血色。
• 易水：水名，在今河北易县,荆轲刺秦王曾在此诀别。
• 黄金台：相传战国时燕昭王所筑，置千金于台上,以延揽天下贤士。
• 玉龙：宝剑的代称。

【译文】 敌军如黑云压来，城墙仿佛将要摧毁；将士们的铠甲在阳光下金光闪烁，像鱼鳞一样开合，秋天的原野上，号角声震天动地；边塞上将士的血迹在暮色中凝结成一片紫色，半卷着红旗，部队逼近易水；寒霜沉重，战鼓擂不响，为了报答君王招贤纳士的厚爱，我愿手持宝剑,为您血战到死。

【主旨与情感】 这首诗描绘了一场惨烈悲壮的边塞战争，歌颂了将士们誓死报国、视死如归的英雄气概和爱国情怀，全诗色彩浓烈，对比鲜明，充满了奇特的想象和瑰丽的辞藻，是“诗鬼”李贺的代表作。

【名句与赏析】

• “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
  • 赏析：这是千古传诵的名句，上句用“黑云压城”写敌军兵临城下的巨大压力和紧张气氛，“欲摧”二字极具压迫感，下句“甲光向日金鳞开”则笔锋一转，描绘了守城将士在逆境中展现出的昂扬斗志和耀眼光芒，一黑一金，一压一开，形成强烈的视觉和情感对比,将战争的开端写得惊心动魄。

《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【注释】

• 渔家傲：词牌名。
• 塞下：边塞。
• 衡阳雁去：传说秋天大雁南飞,至湖南衡阳的回雁峰便不再南飞。
• 边声：边塞特有的声音，如风声、马鸣、号角声等。
• 嶂：像屏障一样并列的山峰。
• 燕然未勒：指没有建立破敌的大功，燕然，山名，东汉窦宪大破匈奴后,曾在此刻石记功。
• 羌管：即羌笛,出自古代羌族的一种乐器。
• 征夫：出征的士兵。

【译文】 边塞的秋天风景奇异，大雁向衡阳飞去，没有丝毫留恋，四面八方传来了边塞特有的声音，与号角声连成一片，在层峦叠嶂之间，夕阳西下，青烟升起，孤零零的城门紧闭，喝一杯浑浊的酒，想起远在万里之外的家乡；但还没有建立像窦宪那样的赫赫战功，就无法返回家乡，羌笛声悠悠，寒霜铺满了大地，将士们都无法入睡，将军愁白了头发,士兵们流下了思乡的泪水。

【主旨与情感】 这首词通过描绘边塞的苍凉秋景和戍边将士的艰苦生活，抒发了将士们思乡心切、功业未建的复杂情感，以及他们渴望建功立业、保家卫国的爱国情怀，全词意境开阔，沉郁苍凉，是宋词中“豪放派”的先声。

【名句与赏析】

• “人不寐，将军白发征夫泪。”
  • 赏析：这是全词的点睛之笔，也是流传千古的名句，它揭示了戍边将士的内心世界，将军因为责任重大、功业未成而愁白了头发；普通的士兵则因为思念家乡、归期未定而默默流泪。“白发”与“泪”这两个意象，将将军的忧国之心和士兵的思乡之苦融为一体，情感真挚，感人至深,深刻地揭示了战争的残酷性和边塞生活的艰辛。

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备考建议

1. 理解为主，记忆为辅：不要死记硬背，先通读诗词，借助注释和译文，理解每一句的意思和全诗的整体意境，理解了之后,记忆会变得非常容易。
2. 抓住核心意象：每首诗都有其标志性的意象，如《从军行》的“雪暗”、“鼓声”，《雁门太守行》的“黑云”、“金鳞”，《渔家傲》的“衡阳雁”、“白发”、“泪”，抓住这些意象,就抓住了诗歌的灵魂。
3. 分析情感主旨：思考诗人写这首诗是为了表达什么？是爱国、思乡、壮志未酬，还是人生感悟？这是中考阅读理解题的必考点。
4. 品味炼字炼句：特别注意诗中的动词、形容词和关键的名句，思考为什么这个字用得好？（如“凋”、“摧”、“勒”等）,理解名句的妙处和它在全诗中的作用。
5. 对比阅读：将课外诗词与课内相关主题的诗词进行对比，学完《渔家傲》，可以对比范仲淹的《苏幕遮·怀旧》（同样是写乡愁），或者对比王维的《使至塞上》（同样是写边塞风光）,体会不同作者风格和情感的差异。
6. 勤做练习：找一些中考真题或模拟题进行练习，熟悉题型,巩固所学知识。

希望这份详细的整理和建议能对你有所帮助！祝你学习进步,在中考中取得优异的成绩！