中考古诗词34首赏析表有哪些重点?
经典古诗 2025年12月10日 08:10:41 99ANYc3cd6
这份表格按照“主题/情感”进行分类,方便您系统性地复习和记忆,每一首诗/词都包含了原文、作者、朝代、核心思想、名句赏析、艺术特色等关键考点,并附有记忆口诀,希望能助您在中考中取得优异成绩!
中考古诗词34首赏析总表
第一类:爱国情怀与忧国忧民
这类诗词抒发了诗人对国家命运的深切关怀,或表达收复失地的渴望,或抒发报国无门的悲愤。

(图片来源网络,侵删)
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 《春望》 杜甫 |
唐 | 忧国伤时、思家念亲,目睹国家残破,内心充满沉痛与悲愤。 | “感时花溅泪,恨别鸟惊心。” (赏析:运用移情于物/移就手法,诗人因感伤时局、痛恨离别,看到盛开的花也不禁落泪,听到鸟鸣也感到心惊,将内心的痛苦外化,景物与情感融为一体,极具感染力。) |
情景交融,对仗工整,语言凝练,沉郁顿挫。 | 国破山河在,长安草木深,烽火连三月,家书抵万金。 |
| 2 | 《泊秦淮》 杜牧 |
唐 | 忧国伤时、借古讽今,通过对商女唱《后庭花》的批判,表达了晚唐统治者醉生梦死、不顾国家危亡的愤慨。 | “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” (赏析:表面批评歌女,实则矛头指向那些沉迷享乐、不理朝政的达官贵人,用“商女”的“不知”反衬统治者的“知而为之”,辛辣讽刺,意味深长。) |
议论与描写相结合,含蓄委婉,寓意深刻。 | 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 |
| 3 | 《过零丁洋》 文天祥 |
南宋 | 舍生取义、视死如归的爱国精神,回顾自己一生的坎坷遭遇,表达以死报国的决心。 | “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” (赏析:千古名句,直抒胸臆,表达了作者为国捐躯的赤诚之心和崇高的民族气节,气势磅礴,掷地有声,成为中华民族精神的象征。) |
直抒胸臆,慷慨悲壮,用典(汗青)精当。 | 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星,山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 |
| 4 | 《己亥杂诗(其五)》 龚自珍 |
清 | 无私奉献、积极进取,诗人虽然辞官,但仍心系国家,希望奉献自己的余热。 | “落红不是无情物,化作春泥更护花。” (赏析:以“落红”自比,虽然脱离官场,但并非无情之物,而是要化作春天的泥土,培育新的花朵,比喻生动,表达了诗人对理想和事业的执着追求与无私奉献精神。) |
比喻新颖,哲理深刻,积极乐观。 | 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 |
| 5 | 《江城子·密州出猎》 苏轼 |
宋 | 雄心壮志、渴望建功立业,通过描写出猎的壮观场面,表现了作者渴望为国效力、抵御外敌的豪迈气概。 | “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。” (赏析:用“挽弓如满月”的夸张动作,表达了作者渴望建功立业的强烈愿望。“天狼”星,代指侵扰北宋的辽和西夏,点明了词的爱国主题,气势恢宏。) |
场面宏大,气势豪迈,用典(冯唐)和典故(天狼星)贴切。 | 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 |
| 6 | 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 |
南宋 | 渴望建功立业、壮志未酬的悲愤,通过回忆军旅生活,抒发了渴望杀敌报国、收复失地的雄心壮志,以及理想与现实矛盾的苦闷。 | “了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!” (赏析:前两句是词人的理想抱负,豪情万丈;最后一句笔锋陡转,回到现实,表达了壮志难酬的悲愤与无奈,强烈的对比,极具震撼力。) |
气势磅礴,想象雄奇,现实与梦境交织,情感跌宕起伏。 | 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 |
第二类:离愁别绪与思乡怀人
这类诗词主要抒发离别之苦、思念之情,或对故乡的深切眷恋。
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 《送杜少府之任蜀州》 王勃 |
唐 | 旷达乐观、积极向上,一反送别诗的悲戚,勉励朋友不要儿女情长,要胸怀天下。 | “海内存知己,天涯若比邻。” (赏析:全诗的“诗眼”,只要彼此心意相通,即使远在天涯,也像邻居一样近,一扫离愁别绪,格调高昂,成为千古传诵的友谊名言。) |
意境开阔,气势宏伟,说理形象,是送别诗中的“压卷之作”。 | 城阙辅三秦,风烟望五津,与君离别意,同是宦游人。 |
| 8 | 《白雪歌送武判官归京》 岑参 |
唐 | 奇异壮丽的边塞风光与深切的离别之情,将塞外雪景的奇美与离别的愁绪融为一体。 | “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” (赏析:用“春风”和“梨花”比喻“北风”和“雪花”,把寒冷的雪景写得温暖、明亮、生机勃勃,想象奇特,比喻新颖,成为咏雪的千古绝唱。) |
景色壮美,想象奇特,气势磅礴,情景交融。 | 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 |
| 9 | 《次北固山下》 王湾 |
唐 | 思乡之情与积极乐观的人生态度,在旅途的孤寂中,蕴含着对未来的希望。 | “海日生残夜,江春入旧年。” (赏析:描绘了昼夜交替、新旧更替的壮丽景象,新生事物必将战胜旧事物,蕴含着深刻的哲理,给人以乐观、积极的力量,备受王安石称赞。) |
景中含理,语言精炼,对仗工整,意境开阔。 | 客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔,风正一帆悬。 |
| 10 | 《天净沙·秋思》 马致远 |
元 | 深切的游子之悲,通过描绘一系列萧瑟的秋景,烘托出漂泊异乡的游子内心的孤寂与悲凉。 | “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。” (赏析:九个名词,九种景物,没有一个动词,却构成了一幅凄凉萧瑟的深秋晚景图,情景交融,被誉为“秋思之祖”。) |
白描手法,意象并列,情景交融,语言凝练,意境深远。 | 夕阳西下,断肠人在天涯。 |
| 11 | 《夜雨寄北》 李商隐 |
唐 | 思念远方妻子,渴望团聚,通过想象未来重逢时共话今夜雨景的情景,表达了深切的思念之情。 | “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。” (赏析:设想未来的团聚场景,将现在的思念与未来的期盼联系起来,语言朴素,情感真挚,含蓄隽永,余味无穷。) |
虚实结合,时空转换,构思巧妙,情感深婉。 | 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 |
| 12 | 《水调歌头·明月几时有》 苏轼 |
宋 | 由思念弟弟的忧伤转向对人生的哲理思考,表达了对亲人的美好祝愿和旷达乐观的胸襟。 | “但愿人长久,千里共婵娟。” (赏析:词人超越了个人离愁的局限,将对亲人的祝愿扩展到天下所有人,只要彼此都能健康长寿,即使远隔千里,也能共享这美好的月光,境界开阔,充满人文关怀。) |
想象奇特,将写景、抒情、说理融为一体,意境开阔,豪放旷达。 | 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆? |
第三类:山水田园与自然风光
这类诗词描绘了优美的自然风光,或表达了诗人对田园生活的热爱与向往,或寄情山水,寻求心灵的慰藉。
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13 | 《使至塞上》 王维 |
唐 | 赞美雄奇壮丽的边塞风光,展现了诗人开阔的胸襟和昂扬向上的精神。 | “大漠孤烟直,长河落日圆。” (赏析:描绘了塞外奇特壮美的风光。“直”字写出了孤烟的挺拔、坚毅;“圆”字写出了落日的苍茫、柔和,画面开阔,意境雄浑,被誉为“千古壮观”的名句。) |
诗中有画,动静结合,意境雄浑,语言精炼。 | 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 |
| 14 | 《黄鹤楼》 崔颢 |
唐 | 登楼望远,抒发思乡之情,仙人已去,黄鹤杳然,眼前只有空荡荡的楼台和滔滔江水,引发诗人对世事变迁和人生际遇的感慨。 | “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。” (赏析:写景清晰明丽,与开篇的虚无缥缈形成鲜明对比,树木清晰可见,芳草茂盛生长,一派生机勃勃的景象,更反衬出诗人的孤独与思乡之情。) |
意境开阔,气势雄浑,情景交融,音律和谐。 | 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 |
| 15 | 《钱塘湖春行》 白居易 |
唐 | 对西湖早春美景的喜爱与赞美,诗人骑马游春,一路欣赏,充满了喜悦和闲适之情。 | “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” (赏析:抓住“早莺”和“新燕”这两个典型景物,写出了早春的生机与活力。“争”和“啄”两个动词,用得极其生动传神,充满了动态美和生活气息。) |
写景生动,观察细致,语言清新自然,结构清晰。 | 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 |
| 16 | 《饮酒(其五)》 陶渊明 |
东晋 | 悠然自得、超然物外的田园之乐和人生哲理,表达了诗人远离官场、回归自然后的宁静心境。 | “采菊东篱下,悠然见南山。” (赏析:描绘了一个宁静、淡泊、和谐的意境。“悠然”二字,写出了诗人与自然融为一体的超然状态,心与物会,情与景合,达到了“物我两忘”的境界。) |
意境深远,语言质朴自然,情景交融,富含哲理。 | 问君何能尔?心远地自偏。 |
| 17 | 《游山西村》 陆游 |
南宋 | 对农家淳朴生活的喜爱和赞美,赞美了村民的热情好客和农村风光的优美,也蕴含了在困境中看到希望的哲理。 | “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” (赏析:不仅写出了山峦重叠、河流曲折的自然景象,更蕴含了深刻的人生哲理:当陷入困境时,只要坚持下去,前方就会出现新的希望和光明。) |
写景与说理结合,语言明快,充满生活气息。 | 萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 |
| 18 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 |
唐 | 长期被贬的愤懑与乐观豁达,在贬谪之地怀念故友,感慨世事变迁,但最终以积极乐观的态度自勉。 | “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”<赏析:用“沉舟”和“病树”比喻自己,但看到的是“千帆竞发”和“万木争春”,表达了新事物必将取代旧事物的哲理,展现了诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。 | 比喻精妙,说理深刻,情感由悲愤转向乐观。 | 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 |
第四类:咏史怀古与哲理思辨
这类诗词或借古讽今,或抒发对历史人物的感慨,或蕴含深刻的人生哲理。
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19 | 《赤壁》 杜牧 |
唐 | 机遇与成败的哲理思考,通过赤壁之战的遗物,抒发了对历史偶然性的感慨。 | “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。” (赏析:从一个小物件“折戟”入手,提出了一个大胆的假设:如果没有东风的帮助,战争的结局就会改变,连东吴的美女大乔、小乔都可能被曹操掳走,见解新颖,发人深省。) |
立意新颖,以小见大,议论精辟,咏史怀古。 | 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 |
| 20 | 《山坡羊·潼关怀古》 张养浩 |
元 | 对历史兴亡的感慨和对人民的深切同情,揭示了封建王朝兴衰的普遍规律,表达了对百姓疾苦的深切关怀。 | “兴,百姓苦;亡,百姓苦。” (赏析:全曲的点睛之笔,用极其朴素的语言,深刻地揭示了无论朝代如何更迭,受苦受难的始终是老百姓,充满了对人民的同情和对历史规律的深刻认识。) |
气势磅礴,情感沉郁,议论深刻,语言精练。 | 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 |
| 21 | 《行路难(其一)》 李白 |
唐 | 仕途坎坷的苦闷与对理想的执着追求,抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷,以及坚信终能实现抱负的豪情壮志。 | “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” (赏析:诗人从苦闷中摆脱出来,唱出了充满信心与力量的强音,坚信总有一天能乘着长风,冲破巨浪,高高挂起云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸,意境开阔,气势豪迈。) |
情感跌宕起伏,变化剧烈,想象丰富,气势磅礴。 | 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 |
| 22 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 |
唐 | (同上,重出) | “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。” (赏析:这句诗既可以归为哲理思辨,也可以归为乐观豁达,它深刻地揭示了新陈代谢是宇宙间的普遍规律,体现了诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。) |
(同上) | (同上) |
| 23 | 《登飞来峰》 王安石 |
宋 | 高瞻远瞩、不畏浮云遮望眼的坚定信念和改革决心,通过登高望远的感受,表达了诗人站得高、看得远的政治远见和革除弊政的雄心。 | “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。” (赏析:表面写登山,实则写政治抱负,只要站得高,就不怕浮云遮住视线,比喻掌握了事物发展的规律,就不会被一时的假象所迷惑,充满哲理和自信。) |
借景说理,形象生动,气势不凡,体现了政治家的胸襟。 | 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 |
第五类:战争边塞与将士情怀
这类诗词描绘了战争的残酷、边塞的艰苦,或歌颂将士们的英勇无畏、爱国情怀。

(图片来源网络,侵删)
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
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| 24 | 《雁门太守行》 李贺 |
唐 | 将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概,描绘了战争场面的悲壮惨烈和将士们视死如归的决心。 | “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。” (赏析:前一句写敌军兵临城下的紧张危急之势,用“黑云压城”比喻敌军之多、气势之盛,“城欲摧”渲染了危急的气氛,后一句写守城将士严阵以待的威武雄姿,色彩对比强烈,画面感极强。) |
色彩浓烈,想象奇特,气势悲壮,用典精当。 | 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 |
| 25 | 《渔家傲·秋思》 范仲淹 |
宋 | 边塞生活的艰苦和对家乡的思念,表现了将士们渴望建功立业又思念家乡的复杂矛盾心情。 | “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。” (赏析:一杯浑浊的酒,寄托着对万里之外的家乡的思念,但边疆尚未平定,功业尚未建立,还乡的计划也无从谈起,写出了将士们矛盾的心理和责任担当。) |
情景交融,苍凉悲壮,意境开阔,语言刚健。 | 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 |
| 26 | 《从军行(其四)》 王昌龄 |
唐 | 将士们保家卫国的坚定决心和豪迈气概,描绘了边塞的壮阔风光和将士们奋勇杀敌的英雄气概。 | “黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。” (赏析:写出了战争的频繁和艰苦。“百战”与“穿金甲”形成对比,突出了战斗的残酷和时间的漫长,后一句是将士们掷地有声的誓言,表达了不获全胜决不收兵的决心,充满了豪情壮志。) |
气势雄浑,格调高昂,语言精炼,意境开阔。 | 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 |
第六类:咏物言志与生活情趣
这类诗词通过咏叹某一具体事物,来表达诗人的志向、品格或生活情趣。
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
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| 27 | 《石灰吟》 于谦 |
明 | 坚贞不屈、洁身自好的高尚品格,借咏石灰,表达了诗人不畏艰难、不怕牺牲、坚守节操的志向。 | “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。” (赏析:是全诗的点睛之笔,也是诗人人格的写照,石灰即使被粉碎得粉身碎骨,也毫不畏惧,因为它要把自己的“清白”留在人间,一语双关,既是石灰的特性,也是诗人高尚品格的象征。) |
托物言志,象征手法,语言质朴有力,气节凛然。 | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 |
| 28 | 《己亥杂诗(其五)》 龚自珍 |
清 | (同上,重出) | “落红不是无情物,化作春泥更护花。” (赏析:这句诗既可以归为无私奉献,也可以归为咏物言志,诗人以“落红”自比,表达了即使辞官,也要为国家、为社会贡献自己力量的崇高志向和奉献精神。) |
(同上) | (同上) |
| 29 | 《浣溪沙》 晏殊 |
宋 | 对时光流逝的感伤和对美好事物的留恋,通过对眼前景物的描写,抒发了词人惜春伤时的淡淡哀愁。 | “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。” (赏析:对仗工整,意蕴丰富。“花落去”是必然的,令人“无可奈何”;“燕归来”似乎是旧的相识,却又“似曾相识”,表达了美好事物逝去的无奈和时光轮回的感慨,哲理与情趣融为一体。) |
语言工丽,对仗精妙,意境优美,含蓄蕴藉。 | 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 |
| 30 | 《观刈麦》 白居易 |
唐 | 对农民疾苦的深切同情和对自己俸禄的愧疚,通过描写农民割麦的艰辛,揭露了繁重的赋税给人民带来的苦难。 | “今我何功德,曾不事农桑,吏禄三百石,岁晏有余粮,念此私自愧,尽日不能忘。” (赏析:诗人将农民与自己对比,自己不事生产却享受俸禄,而农民终年劳作却食不果腹,这种自省和愧疚,体现了诗人深切的人道主义关怀。) |
叙事与议论结合,对比鲜明,语言平实,情感真挚。 | 足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。 |
第七类:闺怨与爱情
这类诗词多从女性视角出发,抒发她们对丈夫的思念、对爱情的忠贞或对青春易逝的伤感。
| 序号 | 题目/作者 | 朝代 | 核心思想/情感 | 名句赏析 | 艺术特色 | 记忆口诀 |
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| 31 | 《无题》 李商隐 |
唐 | 对爱情的忠贞不渝和相见无期的苦闷,通过描绘相思之苦,表达了诗人对爱情的执着和坚守。 | “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” (赏析:千古名句,以“春蚕吐丝”和“蜡烛燃烧”为喻,形象地写出了爱情的坚贞和思念的执着。“丝”谐音“思”,“泪”既指蜡烛的蜡泪,也指诗人的眼泪,比喻新奇,情感炽烈。) |
比喻新奇,意象朦胧,情感深挚,语言精炼。 | 相见时难别亦难,东风无力百花残。 |
| 32 | 《相见欢》 李煜 |
五代 | 亡国之君的深愁巨痛,通过描绘秋夜的凄凉景象,抒发了词人囚徒生活的愁苦和对故国的无限怀念。 | “剪不断,理还乱,是离愁。” (赏析:用“剪”和“理”两个动作,化无形为有形,将抽象的“离愁”(实为亡国之愁)比作一团乱麻,生动形象地写出了愁绪的纷繁、沉重和无法排遣。) |
比喻精妙,情景交融,语言质朴,情感沉痛。 | 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。 |
| 33 | 《关雎》 《诗经》 |
春秋 | 青年男子对美丽姑娘的真诚向往和美好追求,表现了健康、纯洁、真挚的爱情。 | “窈窕淑女,君子好逑。” (赏析:直接点明了诗歌的主题,赞美了美丽贤淑的姑娘,是君子们理想的配偶,语言质朴,情感真挚,是《诗经》中爱情诗的典范。) |
重章叠句,回环往复,一唱三叹,语言朴素自然,音韵和谐。 | 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 |
| 34 | 《蒹葭》 《诗经》 |
春秋 | 对意中人的执着追求和可望而不可即的惆怅,描绘了一幅凄清的秋水图景,烘托了主人公追寻恋人而不得的失落心情。 | “所谓伊人,在水一方。” (赏析:点明了主人公所追求的对象就在河水的对岸,但“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”,重重困难阻隔,可望而不可即,营造了一种迷离、凄美的意境。) |
情景交融,意境朦胧,重章叠句,一唱三叹,余味无穷。 | 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。 |
复习建议
- 分类记忆:按照上述分类进行复习,可以将同主题的诗词放在一起比较,加深理解。
- 理解为主:不要死记硬背赏析内容,要理解诗词的情感、意象和艺术手法,多问自己“诗人为什么这么写?”“好在哪里?”
- 关注名句:名句是考试的重点,不仅要会背,更要理解其含义、情感和作用。
- 动手整理:可以自己动手制作一张更简洁的卡片,或者用思维导图的形式梳理每一首诗的脉络。
- 多做练习:通过做历年中考真题和模拟题,熟悉题型,查漏补缺。
希望这份详尽的赏析表能成为您备考路上的得力助手!祝您中考成功!

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