必修五必背文言文有哪些？

经典古诗 2025年12月6日 08:35:58 99ANYc3cd6 1 0

这份列表不仅包括篇目本身,还为您梳理了核心知识点和常考默写/翻译，方便您高效复习。

第一部分：文言文

这部分是学习的重点和难点,需要精读、精背、精准翻译。

（图片来源网络，侵删）

归去来兮辞 (并序)

作者： 陶渊明 (东晋)
文体： 辞赋
核心主旨： 表达作者辞官归隐、安贫乐道、热爱田园生活的情怀，以及对官场束缚的厌倦和对自由精神的追求。
必背名句：
1. 悟已往之不谏，知来者之犹可追。 (感悟过去的错误已经无法挽回，但未来的事情还来得及补救。)
2. 实迷途其未远，觉今是而昨非。 (确实是在迷途上走得不远，如今觉悟到归隐是正确的，而做官是错误的。)
3. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 (靠着南窗来寄托我傲然自得的心情，深知这狭小之地也足以使我安适。)
4. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 (云气自然而然地从山里飘出，鸟飞倦了也知道飞回巢中。)
5. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，善万物之得时，感吾生之行休。 (树木茂盛地生长，泉水细细地流淌，羡慕万物的生机勃勃，感叹自己的一生将要结束。)
核心知识点：
- 古今异义词： 亲戚（古：内外亲属，包括父母兄弟；今：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭及其成员）。
- 一词多义： 之（动词：往，到；助词：的；主谓之间取消句子独立性）、而（连词：表并列、承接、转折等）。
- 特殊句式： 判断句（“皆也”结构）、省略句（“舟（行）遥遥以轻飏”）、宾语前置（“胡为乎遑遑欲何为？”）。
- 艺术手法： 情景交融、比喻、用典（如“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”）。

陈情表

作者： 李密 (西晋)
文体： 表（古代臣子向皇帝陈述意见的奏章）
核心主旨： 陈述自己不能应诏出仕的原因，以“孝”为核心，言辞恳切，情感真挚，最终打动了晋武帝。
必背名句：
1. 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 (我没有祖母，就没有今天；祖母没有我，就无法安度晚年。)
2. 是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 (这样看来，我为您陛下尽忠尽节的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子却很短了。)
3. 乌鸟私情，愿乞终养。 (我怀着乌鸦反哺的私情，请求让我为祖母养老送终。)
4. 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 (我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上这份奏表使您知晓。)
核心知识点：
- 重点实词： 矜悯（怜悯）、拔擢（提拔）、盘桓（徘徊，犹豫不决）、日薄西山（比喻人衰老或事物接近衰亡）、气息奄奄（形容人即将断气，多指病重将死）。
- 虚词用法： 以（连词：表目的，来；表原因，因为；介词：把，用）、于（介词：表对象，对；表处所，在）。
- 固定句式： “无以……”（没有用来……的办法）。
- 艺术特色： 情理兼备，融情于理；语言委婉，有礼有节；四字句与对偶句结合，富有节奏感和感染力。

滕王阁序

作者： 王勃 (初唐)
文体： 骈文
核心主旨： 以宴游滕王阁为引，描绘了壮丽的景色，抒发了作者怀才不遇的感慨，但基调仍是积极昂扬的。
必背名句：
1. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 (晚霞与野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。)
2. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 (年纪越大，应当越有雄心壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境越是困窘，应当越要坚强，不能放弃崇高的志向。)
3. 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 (天高地远，才觉出宇宙的无限；兴致已尽，悲哀随之而来，明白了万事万物有盛有衰是定数。)
4. 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 (北海虽然遥远，乘着旋风也可以到达；早晨的光线已经消失，但傍晚的余辉仍然可以珍惜。)
核心知识点：
- 文学常识： “初唐四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）。
- 重点成语： 物华天宝、人杰地灵、胜友如云、高朋满座、腾蛟起凤、钟鸣鼎食、舸舰弥津、青雀黄龙、云销雨霁、逸兴遄飞、萍水相逢、时运不济、命运多舛等。
- 对仗与用典： 全文大量运用对偶句，辞藻华丽，音韵铿锵，文中大量用典，需理解其含义。
- 名句赏析： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是千古名句，色彩明丽，意境开阔，动静结合，是写景的典范。

逍遥游 (节选)

作者： 庄子 (战国)
文体： 诸子散文 (哲理散文)
核心主旨： 阐述了“无所待”才是真正的“逍遥”的哲学思想，追求一种绝对的精神自由。
必背名句：
1. 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 (山间的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。)
2. 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 (再说，如果水积得不深，那么它就没有力量负载大船。)
3. 故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 (所以说，修养最高的人能顺应自然、忘掉自我，神明的人不求功利，圣明的人不求名声。)
核心知识点：
- 寓言特色： 全文以一系列奇特的寓言故事（鲲鹏、蜩与学鸠等）来阐述道理。
- 核心概念： “有待”与“无待”。“有待”指有所凭借，受到外物的束缚；“无待”指无所凭借，达到绝对自由。
- 艺术手法： 想象奇特丰富，对比鲜明（如鲲鹏与蜩、学鸠的对比），气势磅礴。
- 重点实词： 怒（奋发，奋起）、海运（海动）、抟（tuán，盘旋而上）、坳堂（堂上低洼之处）、决起（迅速跳起）、枪（qiāng，触，撞）。

第二部分：古诗词

这部分以唐诗为主,需要品味意境、情感和语言。

蜀道难

作者： 李白 (盛唐)
文体： 乐府旧题诗
核心主旨： 以雄奇的笔调，极力描绘了蜀道的艰难险阻，并从中透露出对国事的忧虑和人生的感慨。
必背名句：
1. 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ (感叹啊，多么危险多么高啊！蜀道之难，比登天还难！)
2. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 (善飞的黄鹤尚且飞不过去，善于攀援的猿猴也为发愁。)
3. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 (青泥岭多么曲折，百步之内就要转九个弯，萦绕着山峰。)
4. 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼夜月，愁空山。 (只见悲鸟在古树上哀号，雄鸟飞在前，雌鸟跟在后，绕着林子，又听到杜鹃在月夜中悲啼，使空旷的山林充满愁绪。)
5. 一夫当关，万夫莫开。 (一个人把守关隘，一万个人也打不开。)
核心知识点：
- 结构特点： 开篇、中间、结尾三次咏叹“蜀道之难，难于上青天”，形成回环往复的结构，一唱三叹。
- 艺术手法： 夸张（“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”）、想象（“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”）、神话传说（“五丁开山”）。
- 情感基调： 惊叹、忧惧、豪迈。

登高

作者： 杜甫 (盛唐转中唐)
文体： 七言律诗
核心主旨： 通过描绘登高所见的秋江景色，抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情和忧国忧民的博大胸怀。
全诗必背：

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
核心知识点：
- “诗圣”杜甫： 其诗被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。
- 律诗知识： 八句四联（首联、颔联、颈联、尾联），中间两联必须对仗。
- 名句赏析： “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”被誉为“古今独步”的“句中化境”，意境开阔，对仗工整，动静结合，情景交融。
- 情感内涵： 诗中包含“万里”（空间）、“百年”（时间）、“多病”（身体）、“悲秋”（季节）、“作客”（境遇）、“登台”（动作）等六层悲意，层层递进，沉郁感人。

琵琶行 (并序)

作者： 白居易 (中唐)
文体： 歌行体长篇叙事诗
核心主旨： 通过描写琵琶女高超的演奏和她不幸的身世，抒发了诗人自己被贬官的悲愤之情，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。
必背名句（尤其是描写音乐的段落）：
1. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 (再三呼唤才出来，还抱着琵琶遮住半边脸。)
2. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 (轻轻拨动琴弦试了试音，还没成曲调就已先有了情意。)
3. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 (粗弦嘈嘈的声音好像急雨，细弦切切的声音好像在低声私语。)
4. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 (嘈嘈切切的声音交错弹奏，像大小珍珠一齐落在玉盘上。)
5. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ (同样都是沦落天涯的人，相逢又何必需要曾经相识呢！)
6. 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 (在座的人中谁流泪最多？江州司马的青衫都湿透了。)
核心知识点：
- 音乐描写： 全诗最精彩的部分是第二段对琵琶声的描写，运用了大量的比喻（急雨、私语、珠落玉盘、莺语、冰泉、银瓶、铁骑等）和通感，将无形的音乐写得有形有色，极具感染力。
- 叙事线索： 以琵琶女的遭遇为明线，以诗人的贬谪生活为暗线，两条线索在“同是天涯沦落人”处交汇。
- 白居易的文学主张： “文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调诗歌的现实主义功能。