二年级古诗配画简单春日
经典古诗 2025年12月5日 16:00:17 99ANYc3cd6
好的!为二年级小朋友选择古诗配画,主题是“春日”,最重要的是画面简单、色彩明快、元素鲜明,孩子容易理解和描绘。
以下推荐几首非常适合的春日古诗,并附上简单的配画建议:

(图片来源网络,侵删)
首选推荐:最简单、最经典
古诗:《咏鹅》 - [唐] 骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。
配画建议(超级简单):
- 画面主体: 一只或两只大白鹅。
- 位置: 鹅画在画面中间或偏下一点,显得稳定。
- 动作: 鹅脖子弯成“S”形,抬头向上(“曲项向天歌”)。
- 环境:
- 水面: 画几条蓝色的波浪线代表池塘或小河。
- 水波: 在鹅的脚掌附近,画几条细细的、向外扩散的线,表示“拨清波”。
- 倒影(可选): 可以简单地在水面下方画一个鹅的浅色倒影。
- 色彩:
- 鹅:白色(可以涂白色或浅灰色)。
- 鹅冠和脚掌:鲜亮的红色。
- 水面:蓝色(深浅不一更有层次感)。
- 背景:可以画一点点绿色的岸或垂下的柳枝点缀。
- 小技巧: 鹅的身体可以画成一个椭圆形或半圆形,脖子是长长的曲线,脚掌像两个小“枫叶”或小“扇子”。
为什么适合: 画面元素少(鹅、水),动作明确(浮、拨),色彩对比强烈(白/绿、红),二年级孩子很容易上手。
其他优秀选择
古诗:《春晓》 - [唐] 孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
(图片来源网络,侵删)
配画建议(侧重意境):
- 画面主体: 一朵或几朵盛开的花(如桃花、杏花)。
- 位置: 花可以画在树枝上,或者飘落下来。
- 关键元素:
- 小鸟: 画一只小鸟站在树枝上,张开嘴巴(表示“闻啼鸟”),小鸟可以简单点,一个圆形身体,一个小三角形嘴巴。
- 飘落的花瓣: 画几片花瓣从天上飘下来(表示“花落”)。
- 雨滴(可选): 如果想表现“夜来风雨声”,可以在背景画几条斜线代表雨丝,或者画几滴小水珠在花瓣上。
- 环境:
- **树枝:画一根弯曲的树枝,上面有花和小鸟。
- **草地:在底部画一小片绿色的草地。
- 色彩:
- 花:粉色(桃花)、白色(杏花)等。
- 树枝:棕色。
- 小鸟:黄色、棕色等。
- 草地:绿色。
- 背景:浅蓝色(天空)或淡黄色(早晨)。
- 小技巧: 飘落的花瓣可以画成小小的水滴形状或椭圆形,加上几根细线表示飘动的轨迹。
为什么适合: 画面温馨美好,元素多样(花、鸟、树、草、花瓣),能引导孩子观察春天的细节和变化。
古诗:《村居》 - [清] 高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
配画建议(充满动感):

(图片来源网络,侵删)
- 画面主体: 一个放风筝的小朋友。
- 位置: 小朋友在画面下方或中间,抬头向上看。
- 关键元素:
- 风筝: 画一个简单的菱形风筝,或者三角形、燕子形的风筝,用一根线连到小朋友手里,风筝可以涂上鲜艳的颜色(红、黄、蓝)。
- 东风: 可以用几条斜斜的、指向风筝方向的线表示风。
- 柳树: 画一棵柳树在背景或一侧,柳枝长长的、下垂的,随风摇摆(“拂堤杨柳”)。
- 小鸟(可选): 画一两只小鸟在空中飞舞(“草长莺飞”)。
- 环境:
- **草地:画一片绿色的草地。
- **小路:小朋友可以站在一条小路上。
- 色彩:
- 小朋友:穿鲜艳的衣服(红、蓝等)。
- 风筝:鲜艳明快。
- 柳树:棕色树干,绿色柳条。
- 草地:绿色。
- 天空:浅蓝色。
- 小技巧: 小朋友的动作很重要:一只手拿着线轴,另一只手向上指着风筝,头高高扬起,脸上可以画上开心的笑容,柳枝要画得长而柔软,有随风飘动的感觉。
为什么适合: 画面充满童趣和活力,人物动态明显,色彩丰富,孩子容易表现快乐的心情。
给二年级小朋友的配画小贴士
- 先读诗,想画面: 和孩子一起读几遍古诗,讨论诗里写了什么?看到了什么颜色?听到了什么声音?想到了什么动作?
- 选最喜欢的元素: 不用把诗里的东西都画上,选1-3个最想画的、最突出的元素作为主体。
- 大胆用色: 春天是彩色的!鼓励孩子用鲜艳的颜色涂画,水彩笔、蜡笔都可以。
- 构图简单: 主体画大一点,放在画面中间或显眼的位置,背景简单几笔就好,不用太复杂。
- 线条可以稚拙: 二年级孩子的画,线条歪歪扭扭、形状不太规整很正常,这正是童趣所在!鼓励大胆下笔。
- 在画的旁边或上方,写上诗的名字《咏鹅》或《春晓》,再写上自己的名字和日期,就是一幅完整的作品啦!
选择其中一首孩子最有感觉的诗,拿起画笔,一起创作充满春天气息的画作吧!祝画画愉快!
