初一上沪教版语文古诗词有哪些重点？
经典古诗 2025年12月4日 22:19:09 99ANYc3cd6
沪教版的教材编排和全国人教版等其他版本略有不同,它的古诗学习通常穿插在每个现代文单元的后面，作为“每周一诗”或“诵读欣赏”部分，旨在增加学生的古诗文积累。
以下是沪教版七年级上册语文课本中需要重点掌握的古诗词清单,包含了原文、注释、译文和主旨赏析，方便您学习和复习。
第一单元：亲近文学
《观沧海》
- 作者： 曹操 (汉末)
- 朝代： 东汉末年
原文：
东临碣石,以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
注释：
- 临： 登临，登上。
- 碣石： 山名，在今河北省昌黎县北。
- 澹澹（dàn dàn）： 水波荡漾的样子。
- 竦峙（sǒng zhì）： 高高地挺立，竦，高，峙，挺立。
- 萧瑟： 形容风吹树木的声音。
- 洪波： 巨大的波浪。
- 星汉： 银河。
- 幸甚至哉，歌以咏志： 幸运得很，就用这首诗歌来表达自己的心志，这是乐府诗的一种格式，每章结尾都有，与正文内容关系不大。
译文： 向东登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。 海水多么宽阔浩荡，海中山岛高高地挺立。 树木和百草丛生，长势非常旺盛。 萧瑟的秋风吹来，海上涌起了巨大的波涛。 太阳和月亮的运行，好像从这浩瀚的海洋中出发； 银河星光灿烂，也好像从这浩瀚的海洋中涌现。 真是幸运极了，就用诗歌来抒发我的志向吧。
主旨赏析： 这首诗是曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山时所作，它描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了诗人开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志，全诗意境开阔，气势雄浑，是建安风骨的代表作。
第二单元：亲情歌吟
《次北固山下》
- 作者： 王湾 (唐)
- 朝代： 唐代
原文：
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
注释：
- 次： 停泊，这里指停宿。
- 北固山： 在今江苏省镇江市，北临长江。
- 客路： 旅途。
- 潮平两岸阔： 潮水涨满时，两岸水面宽阔。
- 风正： 顺风。
- 悬： 挂着。
- 海日生残夜： 残夜未尽，一轮红日已从海上升起。
- 江春入旧年： 新年未至，江南的春天已先来到。
- 乡书： 家信。
- 归雁： 北归的大雁，古代传说大雁可以传递书信。
译文： 旅途在青山的延伸之外，我乘坐的船在绿水中前行。 潮水涨满，两岸水面显得格外开阔；顺风行船，一面帆高高地悬挂。 残夜未尽，一轮红日已从海上升起；旧年未逝，江南的春天已先来到。 家信该送到哪里去呢？请托那北归的大雁，捎到洛阳我的家乡吧。
主旨赏析： 这是一首羁旅诗，抒发了诗人旅途中的思乡之情，诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了一幅壮阔、平静的江景图。“海日生残夜，江春入旧年”一句，不仅写景逼真，而且蕴含着时序更替、新旧交替的自然哲理，被后人赞为“唐人律诗开篇第一妙句”，格调高远。
第三单元：山水清韵
《钱塘湖春行》
- 作者： 白居易 (唐)
- 朝代： 唐代
原文：
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
注释：
- 钱塘湖： 即西湖，在今浙江省杭州市。
- 孤山寺： 南朝陈文帝初年建，在西湖里、孤山上。
- 贾亭： 即贾公亭，唐代贞元年间贾全任杭州刺史时所建。
- 云脚低： 指白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低。
- 早莺： 初春时早来的黄莺。
- 暖树： 向阳的树木。
- 新燕： 刚从南方飞回来的燕子。
- 乱花： 各种各样的花。
- 没马蹄： 浅草刚刚能遮没马蹄。
- 行不足： 游赏不够，即陶醉其中。
- 白沙堤： 即白堤，唐朝时称沙堤。
译文： 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几处早来的黄莺争着向阳的树上飞；不知是谁家新来的燕子，正在衔泥筑巢。 纷繁的花朵渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能遮没马蹄。 我最喜爱漫步在西湖东边，总也游赏不够，尤其是那绿树成荫的白沙堤。
主旨赏析： 这首诗是白居易任杭州刺史时所作，诗中通过描绘西湖早春明媚的春光，抒发了诗人对自然美景的喜爱和赞美之情，全诗结构严谨，语言清新自然，中间两联对仗工整，动静结合，有声有色，是一首脍炙人口的写景佳作。
第四单元：山水情思
《西江月·夜行黄沙道中》
- 作者： 辛弃疾 (宋)
- 朝代： 南宋
原文：
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
注释：
- 西江月： 词牌名。
- 黄沙： 黄沙岭，在今江西省上饶市西。
- 别枝惊鹊： 惊动喜鹊飞离树枝，别，离开。
- 鸣蝉： 蝉在鸣叫。
- 说丰年： （青蛙）仿佛在谈论着丰收的年景。
- 听取： 听到。
- 七八个星天外： 天边稀疏地挂着几颗星星。
- 两三点雨山前： 山前稀疏地落下几点雨。
- 旧时茅店： 过去熟悉的茅草屋。
- 社林： 土地庙周围的树林，社，土地神。
- 见： 通“现”，显现。
译文： 明亮的月光惊动了喜鹊，离开了树枝；清冷的半夜里，蝉在鸣叫。 在稻花的香气中，人们仿佛听到了谈论丰收年景的声音，到处是青蛙的叫声。 天边稀疏地挂着几颗星星，山前稀疏地落下几点雨。 转过溪流上的小桥，那家熟悉的茅草店，就出现在土地庙的树林边。
主旨赏析： 这首词是辛弃疾闲居江西时所作，词人描绘了乡村夏夜的美好景色，充满了丰收在望的喜悦和对田园生活的热爱，词中景物动静结合，声色兼备，从视觉、听觉、嗅觉等多个角度描绘了夏夜的宁静与生机，语言质朴自然，意境优美，充满了生活情趣。
第五单元：人生感悟
《过零丁洋》
- 作者： 文天祥 (宋)
- 朝代： 南宋
原文：
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
注释：
- 零丁洋： 即“伶仃洋”，在今广东省珠江口外。
- 一经： 指儒家经典，这里指通过科举考试入仕。
- 干戈寥落四周星： 指抗元战争已经进行了四年，干戈，代指战争，四周星，四年。
- 山河破碎风飘絮： 比喻国家局势像被风吹散的柳絮一样支离破碎。
- 身世浮沉雨打萍： 比喻个人命运像被雨打的浮萍一样漂泊不定。
- 惶恐滩： 在今江西省万安县，是赣江十八滩之一，文天祥曾兵败经过此地。
- 零丁： 孤苦无依的样子。
- 丹心： 赤诚的心。
- 汗青： 指史书，古代在竹简上记事，为防虫蛀，先要用火烤青竹，水分如汗，故称“汗青”。
译文： 我苦读经书，通过科举考试入仕，在抗元战争中已经度过了四年。 国家局势像被风吹散的柳絮一样支离破碎，我个人的命运像被雨打的浮萍一样漂泊不定。 回想当年在惶恐滩兵败的惶恐，而今在零丁洋上感叹自己的孤苦无依。 自古以来，人哪有一不死呢？我要留下一颗赤诚的忠心，永载史册，光照千秋。
主旨赏析： 这首诗是文天祥被元军俘虏后，经过零丁洋时所作，诗中回顾了自己一生的坎坷遭遇和国家的危亡，抒发了诗人视死如归、以死明志的爱国情怀和崇高的民族气节，尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”千古传诵，充分展现了诗人的英雄气概和坚定信念。
第六单元：品德修养
《论语》六则
- 出处： 《论语》
- 作者： 孔子的弟子及再传弟子 (春秋)
原文：
- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
- 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
- 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
- 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
- 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
- 子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
注释：
- 子： 指孔子。
- 说（yuè）： 通“悦”，愉快，高兴。
- 愠（yùn）： 恼怒，怨恨。
- 罔（wǎng）： 迷惑，感到迷茫而无所得。
- 殆（dài）： 精神疲倦而无所得。
- 由： 孔子弟子，姓仲，名由，字子路。
- 女（rǔ）： 通“汝”，你。
- 贤： 贤德的人，有才德的人。
- 齐： 看齐，看齐。
- 焉： 于此，在其中。
- 三人行： 几个人一起走路。
译文：
- 孔子说：“学习知识并且经常温习它，不也是很愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的吗？别人不了解自己却不怨恨，不也是君子的品格吗？”
- 孔子说：“温习旧的知识，却能从中获得新的理解和体会，这样的人就可以做老师了。”
- 孔子说：“只学习而不思考，就会感到迷惑；只空想而不学习，就会精神疲倦而没有收获。”
- 孔子说：“仲由，我教给你的知识，你明白了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧啊！”
- 孔子说：“看到有德行的人，就应该想着向他看齐；看到没有德行的人，就应该在内心反省自己有没有类似的缺点。”
- 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以当我老师的人，我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面，就反省自己有没有类似的缺点，然后加以改正。”
主旨赏析： 这六则《论语》短小精悍，从学习方法、学习态度和个人修养等方面，集中体现了儒家思想的精髓，它强调了学习与思考相结合、谦虚好问、正确看待自己与他人、以及严于律己、善于向他人学习等宝贵品质，对今天的学习和做人仍有重要的指导意义。
第七单元：诗情画意
《如梦令·常记溪亭日暮》
- 作者： 李清照 (宋)
- 朝代： 南宋
原文：
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
注释：
- 如梦令： 词牌名。
- 常记： 经常想起。
- 溪亭： 溪水边的亭子。
- 沉醉： 大醉，这里指心情愉快，沉浸在美好的回忆中。
- 兴尽： 兴致得到满足。
- 藕花： 荷花。
- 争渡： 怎么渡过去呢？争，怎么。
- 鸥鹭： 泛指水鸟。
译文： 我常常记得在溪水边的亭子里游玩到傍晚，玩得太高兴了，以至于沉醉其中，忘记了回家的路。 玩尽了兴致，才划着船返回，却不小心划进了荷花丛的深处。 怎么才能划出去呢？怎么才能划出去呢？惊动了一滩水鸟，纷纷飞起。
主旨赏析： 这是李清照青年时期的一首小令，追忆了一次郊游的欢乐情景，全词用白描的手法，勾勒出一幅生机勃勃的荷塘晚景图，表现了作者早期无忧无虑、活泼开朗的生活和热爱自然的心情，语言活泼，富有画面感，尤其是“争渡，争渡”的叠用，生动地写出了作者焦急、兴奋的心情。
第八单元：四季风光
《天净沙·秋思》
- 作者： 马致远 (元)
- 朝代： 元代
原文：
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
注释：
- 天净沙： 曲牌名。
- 枯藤： 干枯的藤蔓。
- 昏鸦： 黄昏时归巢的乌鸦。
- 古道： 古老荒凉的道路。
- 西风： 秋风。
- 断肠人： 形容伤心到极点的人，这里指漂泊异乡、极度思念家乡的游子。
- 天涯： 形容离家乡极远，天边，远方。
译文： 枯藤缠绕着老树，黄昏时分，乌鸦在树上栖息。 小桥下流水潺潺，旁边有几户人家。 古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹瘦马在缓缓前行。 太阳快要落山了， 我这个伤心断肠的人，漂泊在天边。
主旨赏析： 这是一首著名的散曲，被誉为“秋思之祖”，全曲用极其凝练的语言，通过描绘九种意象（枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马），组成了一幅萧瑟、凄凉的深秋晚景图，烘托出天涯游子孤寂愁苦的心境，情景交融，意境深远，被誉为“千古绝唱”。
