深圳初中语文必背古诗有哪些?
经典古诗 2026年1月9日 07:55:11 99ANYc3cd6
这份清单基本涵盖了七年级、八年级、九年级三个学期的核心篇目,是学生在校内考试、中考复习中必须掌握的重点。
深圳初中语文必背古诗文清单(部编版教材)
这份清单按照年级和体裁进行划分,方便您查阅和记忆。
七年级上册
古诗词
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《观沧海》 - [东汉] 曹操
乐府诗,作者借大海的壮阔景象,抒发了自己统一天下的雄心壮志。
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《次北固山下》 - [唐] 王湾
五言律诗,描绘了冬末春初时作者在旅途中所见的青山绿水,并蕴含了思乡之情。
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《钱塘湖春行》 - [唐] 白居易
七言律诗,生动地描绘了西湖早春的明媚风光,表达了诗人对大自然的热爱。
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《天净沙·秋思》 - [元] 马致远
散曲,被誉为“秋思之祖”,用极其凝练的笔法,勾勒出一幅深秋晚景图,抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情。
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《夜雨寄北》 - [唐] 李商隐
七言绝句,通过想象与家人团聚、共剪西窗烛的场景,来表达对妻子的深切思念。
文言文
- 《<论语>十二章》
节选自儒家经典《论语》,包含了孔子关于学习、修身、处世等方面的名言警句,如“学而时习之,不亦说乎”、“温故而知新,可以为师矣”等。
七年级下册
古诗词
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《木兰诗》 - [南北朝] 《乐府诗集》
北朝民歌,讲述了花木兰女扮男装、代父从军的传奇故事,是乐府诗中的杰作。
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《登幽州台歌》 - [唐] 陈子昂
古体诗,作者登楼远眺,俯仰古今,抒发了怀才不遇、壮志难酬的悲愤。
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《望岳》 - [唐] 杜甫
五言律诗,通过描绘泰山的雄伟景象,表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
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《登飞来峰》 - [宋] 王安石
七言绝句,借登高望远的感受,阐明了“站得高,看得远”的道理,体现了作者的政治抱负和哲学思考。
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《游山西村》 - [宋] 陆游
七言律诗,描写了山西村淳朴的民风和优美的风光,山重水复疑无路,柳暗花明又一村”成为千古名句。
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《己亥杂诗(其五)》 - [清] 龚自珍
七言绝句,诗人以“落花”自比,表达了虽然辞官,但仍然关心国家命运,想要为社会贡献力量的无私奉献精神。
文言文
- 《孙权劝学》 - 《资治通鉴》
记录了孙权劝说吕蒙读书学习的经典故事,强调了读书学习的重要性。
八年级上册
古诗词
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《黄鹤楼》 - [唐] 崔颢
七言律诗,传说李白见此诗后为之搁笔,诗中描绘了登临黄鹤楼所见的景色,抒发了思乡之情。
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《使至塞上》 - [唐] 王维
五言律诗,记述了出使边塞的情景,大漠孤烟直,长河落日圆”是描绘边塞风光的千古名句。
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《渡荆门送别》 - [唐] 李白
五言律诗,描绘了诗人出蜀过荆门时的所见所感,充满了青春的朝气和对未来的憧憬。
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《钱塘湖春行》 - [唐] 白居易
(七年级已学,但八年级常作为重点复习篇目)
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《庭中有奇树》 - 《古诗十九首》
五言古诗,通过描写庭院中的一棵树,表达了女子对远方爱人的思念之情。
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《龟虽寿》 - [东汉] 曹操
乐府诗,表达了诗人老当益壮、积极进取的人生态度和豪迈的胸襟。
文言文
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《三峡》 - [北魏] 郦道元
节选自《水经注》,用简洁生动的语言描绘了三峡四季的壮丽景色。
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《答谢中书书》 - [南朝] 陶弘景
书信体短文,描绘了山川之美,表达了作者沉醉山水、自得其乐的隐逸之情。
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《记承天寺夜游》 - [宋] 苏轼
游记小品文,记录了作者夜游承天寺的经历,抒发了作者复杂微妙的心境。
八年级下册
古诗词
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《式微》 - 《诗经·邶风》
《诗经》中的名篇,以反复咏叹的手法,表达了劳役者对繁重徭役的怨恨。
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《子衿》 - 《诗经·郑风》
《诗经》中的名篇,描写了一位女子在城楼上盼望恋人的焦急和思念之情。
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《送杜少府之任蜀州》 - [唐] 王勃
五言律诗,一洗往昔送别诗的悲戚之态,意境开阔,格调高昂,是送别诗中的不朽名篇。
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《望洞庭湖赠张丞相》 - [唐] 孟浩然
五言律诗,前四句描绘了洞庭湖的浩瀚气势,后四句委婉地表达了希望得到引荐的心情。
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《石壕吏》 - [唐] 杜甫
“三吏三别”之一,通过在石壕村的见闻,揭露了官吏的残暴和战争给人民带来的深重灾难。
文言文
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《<礼记>二则》
- 《虽有嘉肴》:论述了“教学相长”的道理。
- 《大道之行也》:描绘了“大同”社会的理想蓝图。
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《<孟子>三章》
- 《富贵不能淫》:阐述了“大丈夫”应有的标准和气概。
- 《生于忧患,死于安乐》:论证了“逆境出人才”的道理。
- 《鱼我所欲也》:论述了“义”重于“生”的观点。
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《愚公移山》 - 《列子》
寓言故事,赞扬了愚公改造自然的顽强意志和坚定信念。
九年级上册
古诗词
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《行路难(其一)》 - [唐] 李白
乐府诗,抒发了诗人仕途失意后苦闷彷徨的心情,但最终仍表达了“长风破浪会有时”的坚定信念。
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《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - [唐] 刘禹锡
七言律诗,抒发了诗人长期被贬的愤慨和对友人的酬答,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”富含哲理。
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《水调歌头·明月几时有》 - [宋] 苏轼
词,中秋咏月怀人之作,表达了作者对胞弟苏辙的无限怀念,也展现了他旷达的胸襟和乐观的人生态度。
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《无题·相见时难别亦难》 - [唐] 李商隐
七言律诗,描写了爱情的坚贞与无奈,情感真挚,意境凄美。
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《渔家傲·秋思》 - [宋] 范仲淹
词,描绘了边塞的萧瑟风光和将士们的艰苦生活,抒发了思乡报国的复杂情感。
文言文
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《岳阳楼记》 - [宋] 范仲淹
著名的散文,通过对岳阳楼景色的描写,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大政治抱负。
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《醉翁亭记》 - [宋] 欧阳修
散文,描写了滁州琅琊山的优美景色和作者与民同乐的情景,语言优美,意境隽永。
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《湖心亭看雪》 - [明] 张岱
小品文,描绘了西湖雪后奇景,表现了作者痴迷于山水、遗世独立的高洁情怀。
九年级下册
古诗词
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《咸阳城东楼》 - [唐] 许浑
七言律诗,通过描绘秦苑汉宫的荒凉景象,抒发了对历史兴亡的无限感慨。
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《行香子》 - [宋] 秦观
词,描绘了乡村田园的宁静优美,表现了作者对田园生活的喜爱和向往。
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《丑奴儿·书博山道中壁》 - [宋] 辛弃疾
词,通过“少年”与“而今”的对比,抒发了作者内心无法言说的愁苦。
文言文
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《鱼我所欲也》 - [战国] 孟子
(八年级已学,九年级常作为重点复习和考察篇目)
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《唐雎不辱使命》 - 《战国策》
记录了唐雎出使秦国,凭借自己的智慧和勇气,维护国家尊严的故事。
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《送东阳马生序》 - [明] 宋濂
赠序,作者以自己年轻时求学的经历,勉励同乡后辈珍惜学习机会,刻苦读书。
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《诗词三首》
- 《十五从军征》 - 汉乐府,揭露了战争的残酷和人民的苦难。
- 《白雪歌送武判官归京》 - [唐] 岑参,边塞诗的代表作,描绘了边塞壮丽的雪景和送别的情景。
- 《南乡子·登京口北固亭有怀》 - [宋] 辛弃疾,表达了作者渴望为国建功立业的爱国情怀。
温馨提示
- 版本差异:虽然以上清单基于部编版教材,但不同学校或具体老师的授课重点可能略有差异,请务必以孩子所在学校老师的要求为准。
- 理解与背诵:死记硬背效果不佳,在背诵前,一定要先理解诗歌的作者背景、创作意图、诗歌意象、主旨情感等,这样记得更牢固,也更有利于应对理解性默写和阅读理解题。
- 勤加练习:可以利用早读、晚自习等时间进行反复诵读和默写,确保每一个字都准确无误,特别是易错字和通假字。
- 中考重点:九年级的古诗文是中考的重中之重,尤其是一些名篇名句,常常以理解性默写的形式出现,需要格外重视。
希望这份详细的清单能对您和您的孩子有所帮助!祝学习进步!