七年级上古诗词文言文,学什么?怎么学?
经典古诗 2025年11月30日 23:07:12 99ANYc3cd6
第一部分:必背古诗词
这部分要求背诵并能默写,是考试的重点。
《观沧海》 - 曹操 (东汉)
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原文:
(图片来源网络,侵删)东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
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重点解析:
- 作者: 曹操,不仅是政治家、军事家,也是一位著名的诗人。
- 主题: 这是一首写景抒情诗,通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了作者博大的胸襟、豪迈的气概和统一中国的雄心壮志。
- 名句赏析:
- “水何澹澹,山岛竦峙。” 描绘了大海波澜壮阔、岛屿高耸的静态美。
- “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。” 运用了夸张和想象的手法,将大海的气势推向了极致,展现了作者开阔的胸襟和宏大的抱负,这是全诗的点睛之笔。
《次北固山下》 - 王湾 (唐)
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原文:
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
(图片来源网络,侵删) -
重点解析:
- 主题: 这是一首羁旅诗,抒发了作者对故乡的思念之情,同时也蕴含着自然理趣。
- 名句赏析:
- “潮平两岸阔,风正一帆悬。” 描绘了平阔、正悬的景象,画面开阔,意境优美,写出了诗人旅途的顺利和心境的平和。
- “海日生残夜,江春入旧年。” 被誉为“千古名句”,它形象地写出了昼夜交替、新旧更迭的自然规律,充满了哲理,给人以积极向上的力量。
《钱塘湖春行》 - 白居易 (唐)
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原文:
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
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重点解析:
(图片来源网络,侵删)- 作者: 白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。
- 主题: 这是一首写景抒情的七言律诗,生动地描绘了西湖早春的明媚风光,表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。
- 名句赏析:
- “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。” 运用了对偶和拟人的手法,从听觉和视觉两个角度,选取了“早莺”和“新燕”这两个最具代表性的动物,写出了早春的生机与活力。
- “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。” 同样是对偶,写出了早春花草的繁茂和初生状态,细腻传神。
《天净沙·秋思》 - 马致远 (元)
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原文:
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。
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重点解析:
- 体裁: 散曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
- 主题: 这是一首著名的写景抒情小令,描绘了一幅萧瑟悲凉的秋景图,抒发了游子漂泊在外、思念故乡的凄苦愁绪。
- 艺术特色:
- 意象叠加: 全曲由多个名词性意象(枯藤、老树、昏鸦等)直接组合,不加任何修饰,营造出强烈的画面感和感染力。
- 情景交融: 前三句写景,后两句抒情,景中含情,情由景生,将“断肠”之愁绪融入“夕阳西下”的苍凉景象之中。
第二部分:文言文阅读
这部分要求理解文章大意、掌握重点字词和句式,并能进行简单的翻译和分析。
《<论语>十二章》
- 出处: 《论语》,儒家经典,是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。
- 核心思想: 主要围绕“仁”和“礼”,强调个人修养、学习方法和为人处世之道。
- 重点篇章与名句:
- 学而时习之,不亦说乎? (学习并时常温习,不是很愉快吗?)—— 强调学习的乐趣和方法。
- 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? (我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?跟朋友交往是不是诚实守信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?)—— 强调自我反省的重要性。
- 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 (知道它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。)—— 强调兴趣在学习中的重要性。
- 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 (几个人一起走路,其中必定有值得我学习的人,我选择他好的方面向他学习,看到他不好的方面就对照自己加以改正。)—— 强调谦虚好学和善于学习他人。
- 逝者如斯夫,不舍昼夜。 (逝去的时光就像这河水一样,日夜不停地流逝。)—— 强调珍惜时间。
《诫子书》 - 诸葛亮 (三国)
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原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
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重点解析:
- 作者: 诸葛亮,字孔明,三国时期蜀汉丞相,著名的政治家、军事家。
- 主题: 这是一篇家训,是诸葛亮写给儿子的信,旨在告诫儿子要修身养性、治学立志。
- 核心思想:
- “静”与“俭”: “静”是修身的前提,“俭”是养德的基础。
- “志”与“学”: 明确的志向是学习的动力,而学习是增长才干的唯一途径。
- 名句赏析:
- “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 这是全文的中心论点,强调了淡泊名利、宁静专一对于实现远大理想的重要性,至今仍有深刻的现实意义。
《狼》 - 蒲松龄 (清)
- 出处: 《聊斋志异》,一部著名的文言短篇小说集。
- 原文梗概: 故事讲述了一个屠夫在晚上回家路上,遇到两只狼,屠夫起初害怕,用骨头来喂狼,但狼得寸进尺,紧追不舍,屠夫最终利用智慧和勇气,借助柴草垛和屠刀,先后杀死了两只狼。
- 重点解析:
- 体裁: 短篇小说,通过一个完整的故事来揭示主题。
- 主题: 故事告诉人们,像狼一样的恶人,无论多么狡诈,最终都会被正义的力量所消灭,也赞扬了人的智慧和勇敢。
- 狼的形象: 文中的狼贪婪、凶残、狡诈,但最终还是败给了人的智慧和冷静。
- 写作特色: 故事情节曲折,描写生动,特别是对狼的动作和