七年级下册古诗默写题有哪些重点？

七年级下册古诗默写综合练习

第一部分：直接默写（填空型）

请根据上下文,在横线上填写正确的诗句。

1. 《竹里馆》王维 独坐幽篁里，__。 ____,明月来相照。

   
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2. 《春夜洛城闻笛》李白 谁家玉笛暗飞声，__。 此夜曲中闻折柳，__。

3. 《逢入京使》岑参 故园东望路漫漫，__。 马上相逢无纸笔，__。

4. 《晚春》韩愈 草树知春不久归，__。 ____,惟解漫天作雪飞。

5. 《木兰诗》（节选） 万里赴戎机，__。 朔气传金柝，__。 将军百战死，__。 壮士十年归。

   
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6. 《登幽州台歌》陈子昂 前不见古人，后不见来者。 ____,独怆然而涕下！

7. 《望岳》杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ____，阴阳割昏晓。 ____，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，__。

8. 《登飞来峰》王安石 飞来峰上千寻塔，__。 ____,自缘身在最高层。

9. 《游山西村》陆游 莫笑农家腊酒浑，__。 山重水复疑无路，__。 箫鼓追随春社近，__。 从今若许闲乘月，__。

   
   （图片来源网络，侵删）

10. 《己亥杂诗》龚自珍 浩荡离愁白日斜，__。 ____,化作春泥更护花。

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第二部分：理解性默写（根据提示填空）

要求,用原文中的句子填空。

1. 王维在《竹里馆》中，用“__，__”两句诗，描绘出诗人与自然融为一体的悠闲自得、宁静淡泊的画面。

2. 李白在《春夜洛城闻笛》中，由笛声引发思乡之情的两句是：“__，__。”

3. 岑参在《逢入京使》中，表达诗人对故乡亲人无限眷念的两句是：“__，__。”

4. 韩愈在《晚春》中，用“__，__”两句诗，将原本无情的杨花榆荚赋予了人的情感，它们不争春，只知尽情飞舞,像是漫天飞雪。

5. 杜甫在《望岳》中，写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：“__，__。”

6. 杜甫在《望岳》中，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的千古名句是：“__，__。”

7. 王安石在《登飞来峰》中，与“不畏浮云遮望眼”相呼应，表现了诗人“站得高，看得远”的哲理，蕴含着积极进取的人生态度的句子是：“__，__。”

8. 陆游在《游山西村》中，既描绘了山水环绕、花木繁茂的迷人景色，又蕴含了生活哲理，比喻在困境中看到希望的两句是：“__，__。”

9. 龚自珍在《己亥杂诗》中，用“__，__”两句诗，表明自己虽然辞官，但仍然会关心国家命运,为社会贡献自己力量的决心。

10. 《木兰诗》中，用环境描写来衬托木兰十年艰苦军旅生活的句子是：“__，__。”

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第三部分：情境应用默写（根据语境填空）

根据提供的具体情境,选择最恰当的诗句填空。

1. 朋友即将远行，你在送别他时，可以引用岑参《逢入京使》中的“__，__”来表达他乡遇故知的激动与无奈。

2. 站在泰山之巅，俯瞰群山，你会不由自主地吟诵杜甫《望岳》中的“__，__”,来感受泰山的雄伟壮丽。

3. 当你遇到困难，感觉走投无路时，可以用陆游《游山西村》中的“__，__”来激励自己,相信前方总会有希望。

4. 老师教导我们，要学习梅花不畏严寒的精神，要有高瞻远瞩的见识，我们可以用王安石《登飞来峰》中的“__，__”来共勉。

5. 看到那些默默无闻、无私奉献的人，你会自然地想起龚自珍《己亥杂诗》中的名句：“__，__。”

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参考答案与解析

第一部分：直接默写

1. 弹琴复长啸 深林人不知
2. 散入春风满洛城 何人不起故园情
3. 双袖龙钟泪不干 凭君传语报平安
4. 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思
5. 关山度若飞 寒光照铁衣 壮士十年归
6. 念天地之悠悠
7. 造化钟神秀 荡胸生曾云 一览众山小
8. 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼
9. 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存 拄杖无时夜叩门
10. 吟鞭东指即天涯 落红不是无情物

第二部分：理解性默写

1. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 (解析：此句直接描绘了诗人的行为和所处的环境，是全诗意境的核心。)
2. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 (解析：“折柳”是古代的送别曲，听到它自然会引起思乡之情。)
3. 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 (解析：这两句直接抒发了诗人对故乡的深切思念和因无法回家而悲伤流泪的情感。)
4. 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 (解析：诗人用拟人的手法，赋予杨花榆荚以人的情态，认为它们虽然缺乏才华，但懂得用自己独特的方式装点春天。)
5. 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 (解析：“钟神秀”写其神奇秀丽，“割昏晓”写其巍峨高大，用夸张手法突出了泰山的雄伟气象。)
6. 会当凌绝顶，一览众山小。 (解析：这是全诗的点睛之笔，由“望岳”转为“登岳”，表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概，富有哲理。)
7. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (解析：这两句是哲理的升华，说明只有站得高，才能看得远，不会被暂时的困难所迷惑。)
8. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (解析：这句诗不仅描绘了山峦重叠、溪流曲折、柳树成荫、鲜花明丽的景象，更蕴含了在逆境中坚持，终会迎来光明和希望的哲理。)
9. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 (解析：诗人以“落红”自比，表明自己虽然辞官离京，但仍然会像落花一样，为国家和社会贡献自己的最后一份力量。)
10. 朔气传金柝，寒光照铁衣。 (解析：通过描写夜晚军营中传来的刁斗声和冰冷的月光照在铠甲上的景象，侧面烘托了木兰在边塞军营中艰苦而漫长的战斗生活。)

第三部分：情境应用默写

1. 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (解析：情境是送别，且点明了“偶遇故知”和“无法书写”的特点，这两句非常贴切。)
2. 荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。 (解析：情境是登顶俯瞰，需要描绘泰山的高大和登顶的豪情，这四句是最佳选择，后两句是千古名句，尤其适用。)
3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (解析：情境是“困境中看到希望”，这句诗是此意境最经典、最广为人知的表达。)
4. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (解析：情境是“高瞻远瞩”，这句诗直接点明了“站得高才能看得远”的哲理，符合要求。)
5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 (解析：情境是赞美“默默无闻、无私奉献”的人，这句诗用“落红护花”的比喻，生动地诠释了这种精神。)

希望这份练习对你有帮助！祝你学习进步！