八年级上册语文古诗有哪些必背篇目?
经典古诗 2025年12月21日 03:33:51 99ANYc3cd6
以下是部编版(全国通用)八年级上册语文课本中要求背诵和学习的全部古诗,共 4首,我为您整理了包括原文、作者、注释、译文、主旨思想和艺术特色在内的详细解读,希望能帮助您更好地学习和理解。
第一首:《野望》· 王绩
【原文】
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。

【作者】
王绩(约585—644),字无功,号东皋子,唐代诗人,他性情简放,不慕荣利,曾多次辞官归隐,其诗风朴素自然,清新淡远,是唐代山水田园诗的先驱之一。
【注释】
- 皋(gāo):水边高地。
- 薄暮:傍晚,太阳快落山的时候。
- 徙倚(xǐ yǐ):徘徊,来回走动。
- 依:依靠,归依。
- 落晖:落日的余光。
- 犊(dú):小牛。
- 禽:泛指猎获的鸟兽。
- 采薇:出自《诗经·召南·草虫》,此处用典,指隐居不仕的生活,相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食。
【译文】
傍晚时分,我站在东皋之上远眺,徘徊不定,不知该归依何方,放眼望去,树林都染上了一片秋天的萧瑟色彩,山峰在夕阳的余晖中显得格外寂寥,放牧的人赶着小牛回家,猎人骑着马带着猎物归来,大家互相看着,却没有一个我认识的人,于是我放声高歌,追忆起古代隐士采薇而居的高尚情怀。
【主旨思想】
这首诗描绘了秋日傍晚的田园景色,流露出诗人孤独、苦闷和彷徨的心情,诗人身处乡野,却与周围的环境格格不入,找不到精神上的寄托,最后借“采薇”的典故,表达了自己对隐逸生活的向往和对现实社会的失望。
【艺术特色】
- 情景交融:诗歌前四句写景,后四句叙事抒情,秋色、落晖等景物渲染出一种宁静而又萧瑟的氛围,与诗人内心的孤独感相互映衬。
- 白描手法:诗歌语言质朴自然,如“树树皆秋色,山山唯落晖”,不加雕饰,却意境开阔,画面感极强。
- 用典自然:结尾用“采薇”的典故,含蓄而深刻地表达了诗人的志向和情感,提升了诗歌的文化内涵。
第二首:《黄鹤楼》· 崔颢
【原文】
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

【作者】
崔颢(?—754),唐代诗人,他才情横溢,但早年诗风浮艳,后来经历边塞生活,风格变得雄浑奔放,这首《黄鹤楼》被誉为唐人七律的“第一”,影响极大。
【注释】
- 昔人:指传说中的仙人子安或费文祎,曾在此乘黄鹤而去。
- 悠悠:形容白云飘荡、无边无际的样子。
- 历历:分明的样子。
- 汉阳:今湖北省武汉市汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。
- 萋萋(qī qī):形容草木茂盛的样子。
- 鹦鹉洲:位于长江中的沙洲,后与陆地相连。
- 乡关:故乡。
- 烟波:指笼罩在雾气中的江面。
【译文】
传说中的仙人早已驾着黄鹤飞去,这里只留下了一座空荡荡的黄鹤楼,黄鹤一去再也没有返回,千百年来只有白云在空中悠闲地飘荡,晴朗的原野上,汉阳的树木清晰可见,鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛,天色已晚,我的故乡在何方?眼前只见一片雾气笼罩的江面,更让人心生愁绪。
【主旨思想】
这首诗通过登临黄鹤楼,抒发了诗人对时光流逝、世事变迁的感慨,以及浓浓的思乡之情,诗歌将神话传说与眼前实景、个人情怀完美融合,意境宏大,情感深沉。
【艺术特色】
- 结构奇特:前四句用“黄鹤”三次出现,一气呵成,打破了律诗的常规格律,形成一种流转自然的音韵美,被称为“文气贯注”。
- 虚实结合:诗中既有仙人乘鹤的虚幻传说,又有晴川、芳草的实景描写,虚实相生,极大地丰富了诗歌的想象空间。
- 情景交融:尾联“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,将思乡之情与苍茫的江景融为一体,情景交融,余韵无穷,成为千古名句。
第三首:《使至塞上》· 王维
【原文】
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

【作者】
王维(701—761),字摩诘,唐代著名诗人、画家,他官至尚书右丞,世称“王右丞”,王维是山水田园诗派的代表人物,其诗“诗中有画,画中有诗”,意境空灵,禅意深远。
【注释】
- 单车:一辆车,这里指轻车简从。
- 问边:到边塞去察看、慰问。
- 属国:秦汉时官名,这里指“属国”的官员,是王维当时兼任的官职,一说是“附属国”。
- 居延:地名,在今甘肃张掖西北。
- 征蓬:随风飘转的蓬草,诗人自比。
- 胡天:胡人居住地的天空,指塞外。
- 孤烟:指烽火台上报警的狼烟,因其笔直升腾,故称“孤烟直”。
- 长河:指黄河。
- 萧关:古关名,在今宁夏固原东南。
- 候骑(jì):负责侦察、通信的骑兵。
- 都护:官名,汉代始置,唐代边疆设有大都护,是最高军政长官。
- 燕然:山名,即今蒙古国杭爱山,东汉大将窦宪大破匈奴后,曾在燕然山刻石记功。
【译文】
我轻车简从,要到边塞去慰问,路经附属国,一直延伸到居延之外,像随风飘转的蓬草一样,我离开了汉家的边塞,北归的大雁正飞入胡人的天空,浩瀚的沙漠中,烽烟笔直升起,长长的黄河上,一轮落日显得格外浑圆,在萧关遇到了侦察的骑兵,得知主帅正在燕然山前线取得大捷。
【主旨思想】
这首诗记述了诗人出使边塞的旅程,前六句重在描绘边塞的雄奇壮丽和旅途的孤寂感,后两句则透露出对前线将士的关切和歌颂,全诗意境开阔,格调雄浑,展现了盛唐的气象。
【艺术特色】
- “诗中有画”:最著名的“大漠孤烟直,长河落日圆”一联,画面感极强,用“直”字写孤烟,写出了它的劲拔、坚毅;用“圆”字写落日,写出了它的苍茫、壮丽,十个字描绘出一幅壮阔雄奇的塞外风光图。
- 比喻精妙:“征蓬”和“归雁”的比喻,生动地写出了诗人身不由己的漂泊感和内心的孤独。
- 叙事与写景结合:诗歌将出使的行程、沿途的景物和听到的战报结合在一起,内容丰富,层次分明。
第四首:《渡荆门送别》· 李白
【原文】
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
【作者】
李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,其诗想象奇特,气势磅礴,风格豪放飘逸,语言流转自然,音律和谐多变。
【注释】
- 荆门:即荆门山,位于今湖北宜都西北,长江南岸,与北岸的虎牙山对峙,形势险要。
- 楚国:今湖北、湖南一带,古属楚国疆域。
- 平野:平坦的原野。
- 大荒:广阔无垠的原野。
- 天镜:指月亮映入江水中的影子,如同天上飞下的一面镜子。
- 海楼:即“海市蜃楼”,这里指云霞变幻,在空中形成的楼阁一样的幻景。
- 怜:爱,怜惜。
- 故乡水:指从蜀地流来的长江水,李白是蜀人,所以称长江水为“故乡水”。
【译文】
我乘船远行,离开荆门之外,来到古代楚国的地域游览,随着船的行进,两岸的山势渐渐消失,眼前是一望无际的平原;长江水奔流不息,流向广阔的原野,倒映在水中的月亮,好像是从天上飞下来的一面明镜;天上的云彩,变幻无穷,结成了海市蜃楼般的奇景,我还是偏爱这从故乡流来的江水,不远万里,一路送我的小舟远行。
【主旨思想】
这首诗是李白青年时期出蜀时的作品,诗中描绘了船出荆门时所见到的壮丽景色,充满了青年人对未来的憧憬和喜悦,尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”又巧妙地抒发了对故乡的眷恋之情,将离别的愁绪写得含蓄而深沉。
【艺术特色】
- 想象瑰丽:“月下飞天镜,云生结海楼”是全诗的亮点,诗人用奇特的想象,将静态的景物写得生动活泼,充满了浪漫主义色彩。
- 动静结合:“山随平野尽”是动态的视觉变化,“江入大荒流”是江水的奔流不息,动静结合,展现了空间的广阔和时间的流逝。
- 借景抒情:诗人将离别之情寄托在对故乡水的描写上,不说自己思念故乡,而说故乡水不舍得送别自己,构思新颖,情感真挚。
总结与学习建议
这四首诗是八年级上册的重点,各有千秋:
- 王绩的《野望》:质朴自然,抒发孤独与归隐之情。
- 崔颢的《黄鹤楼》:结构奇特,意境宏大,思乡愁绪与历史感慨交织。
- 王维的《使至塞上》:诗中有画,雄浑壮丽,展现盛唐气象。
- 李白的《渡荆门送别》:想象瑰丽,豪放飘逸,既有远游的喜悦,又有思乡的柔情。
学习建议:
- 反复诵读:在理解大意的基础上,多读几遍,体会诗歌的韵律和节奏。
- 理解意象:注意诗中的核心意象,如“黄鹤”、“秋色”、“孤烟”、“落日”、“故乡水”等,它们是理解诗人情感的关键。
- 把握主旨:每首诗都有其核心情感,是思乡、是孤独、是壮志还是喜悦?要准确把握。
- 关注名句:重点记忆和理解那些流传千古的名句,如“大漠孤烟直,长河落日圆”等,它们往往是考试的重点。
希望这份详细的整理对您有帮助!