八上课外古诗词诵读二PPT有何重点？
经典古诗 2025年11月29日 20:21:48 99ANYc3cd6
这套PPT通常包含部编版八年级上册课外古诗词诵读部分的第二首诗,根据教材版本，这首诗通常是崔颢的《黄鹤楼》。
这份PPT旨在帮助学生深入理解诗歌的意境、情感和艺术特色，并引导他们进行鉴赏和背诵。
（图片来源网络，侵删）
《黄鹤楼》诗词鉴赏PPT
PPT主题： 仙气与乡愁的绝唱——崔颢《黄鹤楼》鉴赏 适用对象： 初中八年级学生 课时建议： 1-2课时
幻灯片 1：封面页
- 课外古诗词诵读二
- 黄鹤楼
- 诗词： 黄鹤楼
（唐）崔颢
- 背景图片： 黄鹤楼的雄伟照片，最好是云雾缭绕、气势恢宏的景象，营造仙气缥缈的氛围。
- 设计元素： 可以用毛笔字体的“黄鹤楼”作为主视觉，配以水墨风格的云纹或飞鹤图案。
幻灯片 2：学习目标
- 学习目标
- 内容（采用图标+文字形式，更生动）：
- [图标：书本] 知识与技能：
- 准确、有感情地朗读并背诵《黄鹤楼》。
- 理解诗中重点词语的含义,把握诗歌的主要内容。
- [图标：大脑] 过程与方法：
- 通过反复诵读,感受诗歌的音韵美和意境美。
- 学习“虚实结合”的写作手法，体会诗歌的“仙气”与“愁绪”。
- [图标：心] 情感态度与价值观：
- 体会诗人登楼远眺时产生的思乡愁绪和人生感慨。
- 感受中华古典诗词的魅力,培养热爱传统文化的情感。
- [图标：书本] 知识与技能：
幻灯片 3：走近作者 & 写作背景
- 作者与背景
- 左侧：作者简介
- 姓名： 崔颢 (hào)
- 朝代： 唐代
- 地位： 盛唐著名诗人，与王维、李白齐名。
- 轶事： 相传李白登上黄鹤楼，本想题诗，却见到崔颢的这首诗，感叹道：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”便搁笔离去，这个故事极大地提升了《黄鹤楼》的知名度。
- 右侧：写作背景
- 地点： 黄鹤楼（位于今湖北武汉，江南三大名楼之一，有“天下江山第一楼”之称）。
- 时间： 唐玄宗开元年间，崔颢游历至此。
- 心境： 科举不顺，仕途坎坷，常年漂泊在外，当他登上这座传说中的仙楼，面对壮阔的江景，不禁触景生情，写下了这首融合了神话传说、个人感慨和思乡之愁的千古绝唱。
- 背景图片： 左侧放崔颢的画像（可用艺术化处理），右侧放黄鹤楼的古画或历史照片。
幻灯片 4：初读感知 - 音形义
- 初读·正音明义
- 诗歌原文（全文展示）：
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 重点字词注音与释义：
- 昔 (xī) 人： 指传说中的仙人子安。
- 空余 (kōng yú)： 只剩下。
- 悠悠 (yōu yōu)： 闲静、飘荡的样子。
- 历历 (lì lì)： 清晰、分明的样子。
- 萋萋 (qī qī)： 草木茂盛的样子。
- 乡关 (xiāng guān)： 故乡。
- 烟波 (yān bō)： 烟雾笼罩的江面。
- 诗歌原文（全文展示）：
- 设计建议： 将重点词语用不同颜色标出，方便学生识别。
幻灯片 5：再读品析 - 意境与情感
- 再读·品析意境
- 内容（分步解析，层层递进）：
- 仙气飘飘的开篇（虚实结合）：
- “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”
- “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
- 赏析： 开篇即用仙人乘鹤的传说，奠定了全诗“虚”的基调，仙人远去，只留下空楼和千载不变的白云，营造出一种物是人非、时光流逝的空旷感和历史感。
- 眼前实景的描绘（由虚入实）：
- “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
- 赏析： 视线从天空拉回大地，写眼前“实”景，阳光下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草茂盛葱茏，色彩鲜明，画面感极强，与开篇的空灵形成对比，但“历历”、“萋萋”中又暗含了诗人观景时的孤独。
- 情感的爆发与升华：
- “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
- 赏析： 太阳西下，黄昏时分，思乡之情达到顶点，诗人发出直击心灵的叩问：我的故乡在哪里？眼前只有一片迷蒙的烟波江水，这景象更添无尽的愁绪，全诗的情感在此刻喷薄而出，点明主旨。
- 仙气飘飘的开篇（虚实结合）：
- 背景图片： 可以用一张分割的图片，上半部分是白云悠悠的天空，下半部分是汉阳树、鹦鹉洲的江景，最后一张是黄昏烟波江上的照片。
幻灯片 6：艺术特色赏析
- 艺术特色·千古绝唱
- 内容（要点式，突出重点）：
- 结构巧妙，首尾呼应：
前四句写“鹤去楼空”，后四句写“人在楼愁”，由传说中的“仙”引出现实中的“人”，由“空”的景物引出“愁”的情感，结构严谨。
（图片来源网络，侵删） - 虚实结合，意境深远：
全诗虚实相生,虚写仙鹤传说，实写眼前江景；虚写千载白云，实写日暮乡关，虚景为实景铺垫，实景因虚景而更具历史感和沧桑感。
- 音韵和谐，朗朗上口：
诗中多次出现“黄鹤”、“空”等字，回环往复，一唱三叹，具有音乐美，特别是“去、楼”、“返、悠”、“树、洲”、“是、愁”的押韵，使诗歌读起来抑扬顿挫，富有节奏感。
- 语言自然，浑然天成：
全诗语言看似信手拈来,不加雕琢，却意蕴无穷，被誉为“唐人七言律诗之首”。
- 结构巧妙，首尾呼应：
幻灯片 7：拓展延伸 - 历代评价
- 拓展·名家评说
- 李白搁笔：
传说李白登黄鹤楼,见崔颢此诗，大为折服，叹曰：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。” 后来的《登金陵凤凰台》在结构和意境上多有模仿此诗。
（图片来源网络，侵删） - 严羽《沧浪诗话》：
“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
- 金圣叹选批：
此诗“纯乎天籁”，是“古今第一律诗”。
- 李白搁笔：
- 设计建议： 用卷轴、书签等元素设计版面，突出古典韵味。
