九年级期末古诗重点有哪些？

核心备考策略

在开始具体篇目前,请记住三个备考核心：

1. 理解优先于背诵：不仅要会背，更要理解诗歌的内容、情感、主旨和写作手法,这是现代诗歌鉴赏题的基础。
2. 关注“名句”：考试中的默写题和赏析题，往往集中在那些千古传诵的“名句”上，这些句子通常是全诗的“诗眼”或情感、哲理的集中体现。
3. 知人论世：了解诗人的生平经历和诗歌的创作背景,有助于你更深刻地把握诗歌的情感基调。

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九年级上册重点古诗

第一单元：思乡怀人

《沁园春·雪》 - 毛泽东

• 地位：豪放派词的代表作，气势磅礴,考点极多。
• 核心考点：
  • 内容理解：上阕描绘了北国雪景的壮丽（“千里冰封，万里雪飘”），下阕评论了历代帝王（秦皇汉武、唐宗宋祖），最后点明主旨（“数风流人物，还看今朝”）。
  • 名句默写：
    • 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
    • 俱往矣，数风流人物,还看今朝。
    • 须晴日，看红装素裹,分外妖娆。
  • 写作手法：
    • 写景与议论抒情相结合：上阕写景，下阕议论,最后抒情。
    • 动静结合：“山舞银蛇，原驰蜡象”是动态描写，“千里冰封，万里雪飘”是静态描写。
    • 对比：将古代帝王与今天的无产阶级革命者对比,突出当代英雄的伟大。
  • 情感主旨：表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱,以及对无产阶级革命事业的坚定信心和伟大抱负。

《乡愁》 - 余光中

• 地位：现代诗的典范，意象鲜明,情感层层递进。
• 核心考点：
  • 内容理解：以“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个核心意象，分别代表了人生的四个阶段（小时候、长大后、后来、，将无形的乡愁具体化、形象化。
  • 名句默写：
    • 乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头,母亲在里头。
    • 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头,大陆在那头。
  • 写作手法：
    • 意象：用具体可感的事物来表达抽象的情感。
    • 递进与对比：从个人乡愁（小我）上升到民族乡愁（大我）,情感不断深化。
    • 结构：重章叠唱，结构严谨,节奏感强。
  • 情感主旨：表达了诗人对故土、对亲人、对祖国的深切思念,以及渴望祖国统一的强烈愿望。

第二单元：忧国伤时、人生感悟

《行路难（其一）》 - 李白

• 地位：李白“诗仙”风格的体现，情感跌宕起伏,充满矛盾与希望。
• 核心考点：
  • 名句默写：
    • 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
    • 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
    • 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
  • 情感变化：苦闷（停杯投箸不能食）→ 徬徨（欲渡黄河...将登太行...）→ 希望（闲来垂钓...忽复乘舟...）→ 坚定（长风破浪...）。
  • 写作手法：
    • 用典：“垂钓碧溪”引用姜太公渭水垂钓遇文王的典故，“乘舟梦日”引用伊尹梦见自己乘舟经过太阳旁边的典故,暗示自己对前途仍抱有希望。
    • 比喻：“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻。
  • 情感主旨：抒发了诗人怀才不遇的苦闷，但并未消沉，反而从中看到了希望，表现了诗人积极乐观、自强不息的豪迈气概。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

• 地位：刘禹锡的代表作,蕴含深刻的人生哲理。
• 核心考点：
  • 名句默写：
    • 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
    • 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
  • 重点句赏析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
    • 哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，个人的沉沦算不了什么,社会总在进步。
    • 情感：虽有对自身遭遇的感慨,但更主要的是豁达乐观的胸襟。
  • 写作手法：
    • 用典：“闻笛赋”向秀怀念嵇康的典故，“烂柯人”王质观棋烂斧的典故，感叹时光流逝、世事变迁。
  • 情感主旨：表达了诗人对长期贬谪的愤懑不平,以及面对世事变迁的豁达乐观和积极进取的人生态度。

《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

• 地位：中秋词的巅峰之作，将写景、抒情、议论融为一体。
• 核心考点：
  • 名句默写：
    • 但愿人长久,千里共婵娟。
    • 转朱阁，低绮户,照无眠。
    • 不应有恨,何事长向别时圆？
  • 情感变化：由思念弟弟（子由）的惆怅，到对宇宙人生的哲理思考,最后升华到对所有人的美好祝愿。
  • 重点句赏析：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
    • 哲理：将人的悲欢离合与月的阴晴圆缺进行类比，说明世界上没有完美无缺的事物,分离是人生的常态。
  • 情感主旨：表达了诗人对亲人的思念之情,以及由超然物旷达的胸襟和对生活的美好祝愿。

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九年级下册重点古诗

第一单元：家国情怀、边塞风光

《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

• 地位：宋词中第一首边塞词,意境苍凉悲壮。
• 核心考点：
  • 名句默写：
    • 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
    • 千嶂里,长烟落日孤城闭。
  • 情感主旨：上阕写边塞风光的苍凉，下阕抒发将士们渴望建功立业但又思念家乡的矛盾和苦闷,全词格调沉郁悲壮。
  • 写作手法：
    • 情景交融：“人不寐，将军白发征夫泪”将景与情完美结合,直接抒发了内心的愁苦。
    • 对比：“浊酒一杯”与“家万里”形成对比，“燕然未勒”的壮志与“归无计”的现实形成对比。

《江城子·密州出猎》 - 苏轼

• 地位：苏轼豪放词的代表作，气势恢宏,英姿飒爽。
• 核心考点：
  • 名句默写：
    • 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘,千骑卷平冈。
    • 会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
  • 人物形象：塑造了一个虽然年纪已老，但仍渴望报效国家、建功立业的英雄形象。
  • 写作手法：
    • 用典：“为报倾城随太守”引用了冯唐持节云中赦免魏尚的典故,表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
    • 比喻：“会挽雕弓如满月”形象地描绘了拉弓的姿势,充满了力量感。