成都初中古诗考点有哪些？

下面我将从考察规律、高频篇目分类和备考建议三个方面,为你详细梳理成都初中容易考到的古诗。

成都中考古诗默写的考察规律

1. 以“部编版”教材为准：所有考题都严格依据部编版初中语文教材（七年级、八年级、九年级）中要求背诵的古诗文篇目,回归课本是根本。
2. “名句”是核心：最爱考察那些流传千古、家喻户晓的“金句”，这些句子通常具有深刻的哲理、优美的意境或强烈的情感。
3. 情景式默写是趋势：近年来，单纯的“上下句默写”减少，取而代之的是根据“情境”或“主题”来填写诗句。“表达思乡之情的诗句”、“描写春天景色的诗句”等，这要求学生不仅要会背,更要理解诗意。
4. 兼顾“诗”与“词”：除了唐诗，宋词中的经典名篇也是考察重点，尤其是苏轼、李清照、辛弃疾等大家的作品。
5. 课内外结合（少量）：偶尔会考察教材“课外古诗词诵读”中的篇目，或者教材中出现的名句的下一句,所以这部分也不能完全忽略。

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成都初中古诗默写高频篇目分类（必背清单）

以下篇目是历年成都乃至四川各地市中考的“常客”,请务必重点掌握。

第一类：写景抒情，意境优美

这类诗是考察的重中之重，因为画面感强，名句多,适合出情景式默写。

1. 《次北固山下》 - [唐] 王湾

   • 高频名句：
     • 潮平两岸阔，风正一帆悬。（描绘了平阔、正悬的壮丽景象）
     • 海日生残夜，江春入旧年。（蕴含哲理,新事物必将取代旧事物）
     • 乡书何处达？归雁洛阳边。（点明思乡主题）

2. 《钱塘湖春行》 - [唐] 白居易

   • 高频名句：
     • 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（早春生机勃勃的景象）
     • 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（写出了春花初放、春草初长的动态美）
     • 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（直抒胸臆,表达喜爱之情）

3. 《使至塞上》 - [唐] 王维

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 高频名句：
     • 大漠孤烟直，长河落日圆。（被誉为“千古壮观”的名句,画面雄浑开阔）
     • 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（以“征蓬”“归雁”自比,暗含飘零之感）

4. 《黄鹤楼》 - [唐] 崔颢

   • 高频名句：
     • 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（开篇即景,引发怀古之情）
     • 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（登楼所见之景,色彩明丽）
     • 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（点明思乡主题,情景交融）

5. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - [唐] 刘禹锡

   • 高频名句：
     • 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理,常考）

6. 《行路难（其一）》 - [唐] 李白

   • 高频名句：
     • 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（表现了诗人坚定的信念和豪迈的气概,是励志名句）
     • 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（以乐景写哀情,反衬内心的苦闷）
     • 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（直接抒写内心的苦闷与彷徨）

7. 《渔家傲·秋思》 - [宋] 范仲淹

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 高频名句：
     • 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（点明地点、季节,渲染悲凉气氛）
     • 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（写出了将士们功业未成、归家无期的矛盾心情）
     • 人不寐，将军白发征夫泪。（直接抒发将士们的愁思）

第二类：咏史怀古，哲理深刻

这类诗常借古讽今或阐述人生哲理,名句富含智慧。

1. 《赤壁》 - [唐] 杜牧

   • 高频名句：
     • 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（议论,用假设的语气抒发历史感慨）

2. 《泊秦淮》 - [唐] 杜牧

   • 高频名句：
     • 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（对醉生梦死的统治阶级进行讽刺）

3. 《过零丁洋》 - [宋] 文天祥

   • 高频名句：
     • 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（表现了诗人舍生取义的民族气节和坚定信念）

4. 《山坡羊·潼关怀古》 - [元] 张养浩

   • 高频名句：
     • 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（描绘潼关险要地势）
     • 兴，百姓苦；亡，百姓苦。（点明主旨,对历史兴亡发出沉痛感慨）

第三类：送别怀人，情感真挚

送别诗是古代诗歌的一大主题，情感细腻,名句动人。

1. 《送杜少府之任蜀州》 - [唐] 王勃

   • 高频名句：
     • 海内存知己，天涯若比邻。（一改送别诗的悲戚，格调高昂,成为千古名句）

2. 《白雪歌送武判官归京》 - [唐] 岑参

   • 高频名句：
     • 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻新奇,写出了边塞大雪的壮美景象）
     • 山回路转不见君，雪上空留马行处。（以景结情,表达了诗人对朋友的依依不舍）

3. 《无题》 - [唐] 李商隐

   • 高频名句：
     • 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（比喻对爱情的忠贞不渝,后多用来赞美奉献精神）
     • 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（想象对方,表达思念之苦）

第四类：田园生活，恬淡自然

这类诗描绘田园风光和农村生活，语言质朴,意境闲适。

1. 《饮酒·其五》 - [东晋] 陶渊明

   • 高频名句：
     • 采菊东篱下，悠然见南山。（描绘了诗人悠然自得的田园生活）
     • 问君何能尔？心远地自偏。（点明超然物外的心境）
     • 此中有真意，欲辨已忘言。（含蓄点出人与自然的和谐之乐）

2. 《游山西村》 - [宋] 陆游

   • 高频名句：
     • 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（既写实景，又蕴含人生哲理,绝境中看到希望）

第五类：宋词精选

1. 《江城子·密州出猎》 - [宋] 苏轼

   • 高频名句：
     • 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（表达了作者渴望报效国家的壮志豪情）

2. 《水调歌头·明月几时有》 - [宋] 苏轼

   • 高频名句：
     • 但愿人长久，千里共婵娟。（表达了对亲人美好的祝愿和旷达的胸襟,是中秋咏月绝唱）

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - [宋] 辛弃疾

   • 高频名句：
     • 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！（抒发了壮志未酬的悲愤）

4. 《渔家傲·天接云涛连晓雾》 - [宋] 李清照

   • 高频名句：
     • 九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！（气势磅礴,充满了对理想世界的追求）

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备考建议

1. 回归课本，地毯式复习：把七到九年级语文课本所有要求背诵的古诗文，一篇一篇地过关,确保没有遗漏。
2. 理解先行，再谈记忆：不要死记硬背，先理解诗歌的作者、背景、主题和每一句诗的意思，理解了，记忆会更深刻,也才能应对情景式默写。
3. “名句”单独摘抄：准备一个本子，专门记录每一首诗的“高频名句”，反复朗读和默写，确保这些“送分题”万无一失。
4. 动手默写，检查易错字：背诵和看是远远不够的，一定要亲手写下来，特别注意那些同音字、形近字、通假字，雁” vs “燕”、“萧” vs “箫”、“已” vs “以”、“生” vs “升”等,这是默写题失分的主要区域。
5. 进行情景式练习：可以自己出题，或者找一些练习册，针对“思乡”、“爱国”、“送别”、“写景”等主题，尝试背诵相关的诗句,这样可以锻炼知识迁移能力。
6. 定期回顾，循环记忆：利用艾宾浩斯遗忘曲线，制定一个复习计划，今天背的，三天后复习，一周后再复习,这样记忆效果最好。

祝你备考顺利,在中考中取得优异的成绩！