五下古诗词三首PPT课件有哪些重点？
经典古诗 2025年11月29日 17:06:06 99ANYc3cd6
小学五年级下册语文《古诗三首》PPT课件
课件主题： 诗情画意，品味童年 适用年级： 五年级下册 课件时长： 约40分钟 设计理念： 以“童年”为主线，串联三首古诗，通过情境创设、品读想象、对比探究等方式，引导学生感受不同时代背景下童年的乐趣与诗意。
幻灯片 1：封面页
- 古诗三首
- 五年级下册语文
- 背景图片： 一幅水墨画风格的江南水乡或田园风光图，画面中有几个在柳树下、小河边嬉戏的孩童剪影。
- 设计元素： 右下角可以画一个简单的毛笔和卷轴图标。
- 文字：
- 古诗三首
- 五年级下册
- 装饰性文字：诗中有画，画中有诗
幻灯片 2：单元导入与学习目标
- 单元导览 & 学习目标
- 布局： 左侧为导语，右侧为目标。
- 背景图片： 一本翻开的书，书页上飘出几片柳叶和几只纸鸢。
- 【单元导语】 童年，是一首清新的诗，一幅纯真的画，它藏在牧童的笛声里，藏在稚子的垂钓中，也藏在孩童的嬉戏里，让我们一同走进三首古诗，去感受那穿越千年的童真与童趣。
- 【学习目标】
- 会认、会写本课生字，理解重点词语的含义。
- 有感情地朗读并背诵这三首古诗。
- 结合注释和插图,理解每首诗的大意。
- 想象诗中描绘的画面,体会诗人的情感，感受童年的美好。
幻灯片 3：第一首诗——《四时田园杂兴（其三十一）》
- 诗一：《四时田园杂兴（其三十一）》
- 作者： （宋）范成大
- 背景图片： 宋代农耕生活的田园画，有插秧的农夫、桑树、菜地等元素。
- 诗文展示：
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
（图片来源网络，侵删） - 设计： 诗文用毛笔字体居中展示，背景淡雅。
幻灯片 4：《四时田园杂兴》—— 字词解析
- 字词解意，理解诗意
- 布局： 采用图文并茂的卡片式设计。
- 耘田 (yún tián): 在田间除草。
- (配图：农夫在稻田里弯腰劳作的简笔画)
- 绩麻 (jī má): 把麻搓成线。
- (配图：古代妇女坐在屋檐下搓麻线的场景图)
- 各当家 (gè dāng jiā): 每个人都承担着家庭的一份责任。
- 未解 (wèi jiě): 不懂，不明白。
- 供 (gōng): 从事，参加。
- 傍 (bàng): 靠近。
- 耘田 (yún tián): 在田间除草。
- 互动提示： “同学们，‘供’是多音字，它还读作 'gòng'，你能组个词吗？（供应、贡献）”
幻灯片 5：《四时田园杂兴》—— 诗意品读
- 品读诗句，感受农家
- 布局： 分句解析，逐句展示。
- 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
- 画面想象： 白天，男人们在田里辛勤劳作；夜晚，女人们在灯下纺线织布，整个村庄的男女老少都在为生活忙碌，每个人都尽职尽责。
- 情感基调： 一幅忙碌而有序的农家生活画卷。
- 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
- 画面想象： 那些小孙子们虽然还不懂得耕田织布，但他们也不闲着，学着大人的样子，在桑树的树荫下，有模有样地种起小瓜来。
- 情感基调： 天真、可爱、充满生活情趣，孩子们在模仿中学习，在劳动中成长。
- 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
- 核心问题： “诗中描绘了哪两类人？他们分别在做什么？这让你感受到了一个怎样的村庄？”
幻灯片 6：《四时田园杂兴》—— 课堂小结
- 田园的童趣
- 核心主旨：
- 这首诗描绘了农村夏日繁忙的劳动景象,展现了农家男女辛勤劳作、各司其职的生活。
- 诗中最精彩的是对“童孙”的描写，他们天真烂漫，模仿大人劳动，为紧张的田园生活增添了无限生机和乐趣。
- 艺术手法： 对比（大人的“耕织”与小孩的“学种瓜”），突出了童真童趣。
- 背诵指导： 带领学生有感情地朗读，并尝试背诵，可以配上舒缓的背景音乐。
幻灯片 7：第二首诗——《稚子弄冰》
- 诗二：《稚子弄冰》
- 作者： （宋）杨万里
- 背景图片： 冬日清晨，一个孩子正在小心翼翼地玩冰块，阳光照在冰面上闪闪发光。
- 诗文展示：
稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。
- 设计： 诗文用清冷的蓝色调字体展示，背景有冰晶纹理。
幻灯片 8：《稚子弄冰》—— 字词解析
- title： 字词解意，理解诗意
- 布局： 同样采用图文卡片式。
- 稚子 (zhì zǐ): 幼小的孩子。
- (配图：一个梳着小发髻的可爱孩童头像)
- 脱晓冰 (tuō xiǎo bīng): 清晨从金属盆里取出冻好的冰。
- 彩丝 (cǎi sī): 彩色的丝线。
- 银钲 (yín zhēng): 古代的一种打击乐器，像钟。
- 玉磬 (yù qìng): 玉石做的打击乐器，声音清脆。
- 玻璃 (bō li): 这里指一种像玉石一样的美石，不是现在的玻璃。
- 碎地声 (suì dì shēng): （冰块）碎裂在地上的声音。
- 稚子 (zhì zǐ): 幼小的孩子。
幻灯片 9：《稚子弄冰》—— 诗意品读
- 品读诗句，感受童趣
- 布局： 动态过程展示，突出“玩”的乐趣。
- 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
- 动作想象： 一个孩子从盆里小心翼翼地拿出冻好的冰块，用彩色的丝线穿起来，当作银色的乐器来玩耍。
- 画面感： 天真、新奇、充满创造力。
- 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
- 声音想象： 他敲着冰块，声音像玉磬一样清脆，响彻树林，突然，冰块掉在地上，发出像玉石碎裂一样的声响。
- 情感变化： 从得意、陶醉（“穿林响”）到意外、失落（“碎地声”）。
- 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
- 核心问题： “玩冰的过程可以分为哪几个步骤？哪个词最能概括这首诗的特点？（‘弄’字）
（图片来源网络，侵删）
