九年级上册必背古诗文有哪些篇目？
经典古诗 2025年11月29日 15:59:03 99ANYc3cd6
人教版九年级上册必背古诗文清单
本册共包含 6首（篇） 课内必背古诗文，其中3首词，2首诗,1篇文。
诗词
《沁园春·雪》 - 毛泽东
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【说明】
（图片来源网络，侵删）- 这首词气势磅礴，意境开阔,是毛泽东诗词的代表作之一。
- 上阕描绘了北国雪景的壮丽,下阕抒发了对历代英雄的评论和对无产阶级革命者的豪迈情怀。
- 必背名句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
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【全文】 沁园春·雪 （现代）毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物,还看今朝。
《岳阳楼记》 - 范仲淹
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【说明】
（图片来源网络，侵删）- 这是一篇千古传诵的散文,也是中考文言文阅读的常客。
- 文章以“记”为名，实则借景抒情，阐述了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
- 必背名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
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【全文】 岳阳楼记 （宋）范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情,得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然,感极而悲者矣。
（图片来源网络，侵删）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎，噫！微斯人,吾谁与归？
时六年九月十五日。
《行路难（其一）》 - 李白
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【说明】
- 这是李白乐府诗的代表作,抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷和不屈不挠的豪情。
- 情感起伏跌宕，从“停杯投箸”的苦闷，到“拔剑四顾”的彷徨，再到“长风破浪”的豪迈,极具感染力。
- 必背名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
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【全文】 行路难（其一） （唐）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡
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【说明】
- 这是一首酬答诗，是刘禹锡被贬谪23年后回到扬州,在宴席上酬答白居易而作。
- 诗中既表达了长期被贬的辛酸和世事变迁的感慨，又展现了豁达乐观、积极进取的人生态度。
- 必背名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
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【全文】 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
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【说明】
- 这首词是中秋词的巅峰之作,也是苏轼最著名的作品之一。
- 词中由对宇宙、人生的哲理思考，转向对亲人的思念和美好祝愿，意境优美，情感真挚,富有哲理。
- 必背名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”
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【全文】 水调歌头·明月几时有 （宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久,千里共婵娟。
《无题》 - 李商隐
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【说明】
- 这是李商隐最著名的“无题”诗之一,爱情诗的代表作。
- 诗中运用了“春蚕”、“蜡炬”等生动的比喻，歌颂了至死不渝的爱情,同时也蕴含了诗人仕途失意的苦闷。
- 必背名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
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【全文】 无题 （唐）李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
学习建议
- 理解为先，背诵为后：在背诵之前，一定要结合课下注释和老师的讲解，理解每一句诗、每一个词的意思和文章的写作背景、主旨情感，不理解地死记硬背，效果很差,也容易忘记。
- 利用艾宾浩斯遗忘曲线：背诵后，在1天、3天、7天、15天后进行复习,可以极大地提高记忆效率。
- 多读多听：大声朗读，甚至可以找一些配乐朗诵的音频来听，感受诗歌的韵律
