八上课外古诗默写,高频考点有哪些?
经典古诗 2025年12月18日 03:28:54 99ANYc3cd6
通常围绕名句赏析、主旨理解、情感把握、意象分析等角度设计,旨在考察学生对古诗的深度理解,而不仅仅是机械背诵。
《黄鹤楼》崔颢
【名句赏析】

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描绘了诗人登楼远眺,眼前景色美不胜收,却勾起了诗人对故乡无限思念之情的千古名句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
- 解析: 前两句写景,色彩明丽,境界开阔,是乐景,后两句由景生情,点明“乡关何处”,以“烟波江上”的迷蒙景象收束,将个人的愁绪融入浩渺的江水,情景交融,意境深远。
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传说仙人已乘黄鹤而去,只留下空空的黄鹤楼,抒发了世事变迁、恍如一梦的感慨的诗句是:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
- 解析: 开篇即用仙人乘鹤的传说,奠定了全诗飘渺、怀古的基调。“已乘”与“空余”形成对比,流露出一种物是人非、时光流逝的怅惘。
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以烟波浩渺的景象作结,将个人的愁思与江水融为一体,意境开阔,情思悠长的句子是:烟波江上使人愁。
- 解析: “愁”字是全诗的诗眼,这个“愁”不是个人的小愁小苦,而是面对壮丽河山和思乡之情时,一种无法排遣的、宏大的惆怅。
《使至塞上》王维
【名句赏析】

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描绘了奇特壮美的塞外风光,被誉为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
- 解析: 此句以简约的笔墨,勾勒出边塞苍凉、雄浑、壮阔的画面。“大漠”与“孤烟”形成对比,一个“直”字写出了孤烟的劲拔、坚毅;“长河”与“落日”相映,一个“圆”字写出了落日的苍茫、柔和,画面感极强,意境雄浑。
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交代了此行的目的,点明地点,并暗示诗人孤寂、飘零心境的句子是:单车欲问边,属国过居延。
- 解析: “单车”二字,既点出随从之少,也暗示了诗人形单影只、孤身一人的状态。“欲问边”点明了出使的目的,为下文描绘边塞风光做了铺垫。
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运用“征蓬”“归雁”的意象,比喻诗人自己漂泊无定、远离故土的孤寂之感的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
- 解析: 诗人以“征蓬”(随风飘转的蓬草)自比,以“归雁”(北归的大雁)反衬自己不能归乡的处境,生动形象地传达出被排挤出朝廷、远赴边塞的失意与孤寂。
《渡荆门送别》李白
【名句赏析】

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描绘了渡过荆门后,江水奔腾直下,视野开阔,天地一体的壮丽景象的句子是:山随平野尽,江入大荒流。
- 解析: 一个“随”字,写出了山势的逐渐消失和视野的逐渐开阔;一个“入”字,写出了江水奔腾不息、一泻千里的气势,这两句诗充满了动感与活力,展现了青年李白初次出蜀时豪迈、开阔的胸襟。
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运用奇特的想象,用明月的影子仿佛从云中飞出,又如同从镜中飞出的景象,描绘了夜晚江面宁静、秀美的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。
- 解析: 这两句诗将江水比作“天镜”,将云霞比作“海楼”,想象瑰丽,意境奇幻,诗人将自然景物人格化、动态化,充满了浪漫主义色彩。
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点明主旨,抒发了诗人离开故乡后,对家乡深切的思念之情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。
- 解析: 这两句是全诗的点睛之笔,诗人不说自己思念故乡,而是说故乡的水恋恋不舍,一路“送”我远行,运用拟人的手法,将思乡之情表达得含蓄、深沉而又真挚。
《钱塘湖春行》白居易
【名句赏析】
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从动物(早莺)和植物(新燕)的角度,描绘了早春生机勃勃、欣欣向荣的景象,并蕴含着诗人喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
- 解析: “早莺”和“新燕”是春天的使者。“争暖树”写出了黄莺的活泼与对春光的珍惜;“啄春泥”写出了燕子忙碌筑巢的情景,一“争”一“啄”,生动传神,充满了动态美和生活气息,表达了诗人对早春的无限喜爱。
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描绘了春花初绽、草色初萌,将花草的繁盛与人的视觉感受巧妙结合,突出早春景色的特点的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
- 解析: “乱花”说明花开得正盛,让人目不暇接;“浅草”说明草刚长出来,还很矮小,刚能没过马蹄,这两句准确地抓住了早春“花未全开”“草未深长”的特点,写出了春意渐浓的景象。
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直抒胸臆,点明诗人最爱西湖之处,并表达了对西湖美景流连忘返的喜悦之情的句子是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
- 解析: “最爱”二字直接表达了诗人的情感倾向。“行不足”则生动地描绘了诗人被美景吸引,在白沙堤上漫步、不愿离去的情景,将诗人沉醉于春日西湖的喜悦之情表现得淋漓尽致。
《庭中有奇树》古诗十九首
【名句赏析】
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描写了春天庭院中,一棵繁花满枝、绿叶葱茏的奇树,并点明了环境的句子是:庭中有奇树,绿叶发华滋。
- 解析: 开篇即点题,“奇树”二字暗示了这棵树的不凡。“绿叶华滋”描绘了枝叶繁茂、花朵盛开的景象,一派生机盎然的春色,为下文的抒情做了铺垫。
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描写了女子在树下攀折花朵,想赠给远方的爱人,但又路途遥远,花儿无法送达的情景,暗示了思念之深的句子是:攀条折其荣,将以遗所思,馨香盈怀袖,路远莫致之。
- 解析: “攀条折其荣”写出了女子的急切与珍视。“馨香盈袖”既是实写花香沾满衣袖,也是虚写对“所思”之人的美好情愫充盈心怀。“路远莫致之”则道出了无法传递的无奈与失落。
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点明了诗歌主旨,表达了因思念而内心忧伤,以至于连春天的美好都无法排解愁绪的句子是:此物何足贵?但感别经时。
- 解析: 诗人设问:这花儿有什么珍贵的呢?言下之意是,花的珍贵不在于其本身,而在于它承载了女子的相思之情,正因为思念已久(别经时),所以面对这美好的春景,非但没有喜悦,反而更添了一份忧伤。
《龟虽寿》曹操
【名句赏析】
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运用比兴手法,以神龟、腾蛇为例,说明万物有生必有死,新陈代谢是自然规律的句子是:神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰。
- 解析: 诗人首先否定了“长生不老”的可能,即便是神龟和神蛇,也无法逃脱生命的终结,这为下文表达自己老当益壮、积极进取的人生态度做了铺垫,形成一种强烈的对比和转折。
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表达了诗人不信天命、对主观能动性的极大自信,体现了积极进取、豪迈气概的千古名句是:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
- 解析: 这四句是全诗的核心。“老骥伏枥”比喻有志之士年老而仍有雄心壮志;“志在千里”则点明了其远大抱负。“烈士”指有操守、有抱负的人,“壮心不已”则表达了即使到了晚年,也要为实现理想而奋斗不息的决心,这是诗人对生命价值的深刻思考,充满了积极向上的力量。
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表达了诗人乐观自信、自强不息的精神,相信人能战胜衰老,保持身心健康的句子是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
- 解析: 这两句体现了朴素的唯物主义思想,诗人认为,人的寿命长短,不完全由天决定,也在于自身的保养和锻炼,这种积极的人生态度,在今天看来依然具有积极意义。
《赠从弟(其二)》刘桢
【名句赏析】
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赞美了松柏不畏严寒、刚劲挺拔的品格,并以此象征堂弟坚贞不屈、高尚情操的千古名句是:岂不罹凝寒?松柏有本性!
- 解析: 诗人先设问:难道松柏就不遭受严寒的侵袭吗?然后以坚定的语气作答:松柏之所以能在严寒中屹立不倒,是因为它有坚贞不屈的本性!这句诗既是写松柏,更是写人,是诗人对堂弟的勉励和赞美,也是自身志向的抒发。
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描绘了高山之上,凛冽的狂风挺拔了松柏的枝干,突出了松柏刚劲之态的句子是:风声一何盛,松枝一何劲!
- 解析: 运用“一何……一何……”的句式,形成强烈的对比和反衬。“风声盛”反衬“松枝劲”,在狂风的考验下,松柏的枝干非但没有被摧折,反而显得更加刚劲有力,形象地展现了松柏的坚韧品格。
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描绘了冰霜严酷,高山上从四面八方袭来的寒意,为后文赞美松柏的品格做了环境烘托的句子是:冰霜正惨凄,终岁常端正。
- 解析: “冰霜正惨凄”渲染了环境的严酷,“终岁常端正”则写出了松柏无论在何种环境下都能保持正直挺拔的姿态,这两句诗为结尾的议论抒情奠定了坚实的基础。
《梁甫行》曹植
【名句赏析】
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描绘了海边人民在海风吹拂下,在山林中艰难生活的情景,反映了边海人民的贫困与辛劳的句子是:八方各异气,千里殊风雨,剧哉边海民,寄身于草野。
- 解析: 开篇即点出边海之地气候恶劣,风雨无常。“剧哉”(多么艰难啊)直接表达了诗人对边海人民的同情。“寄身于草野”则写出了他们生活的贫苦与环境的荒凉。
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描写了边海人民的茅草屋像狗窝一样简陋,他们的子女在荒野中与野鹿为伴,衣不蔽体,形象地刻画了人民生活的极度贫困的句子是:妻子象禽兽,行止依林阻,柴门何萧条,狐兔翔我宇。
- 解析: “妻子象禽兽”并非贬低,而是形容他们在恶劣环境下生存,如同野兽一般,为了生存而奔走。“狐兔翔我宇”更是以景写情,狐狸、野兔在百姓的屋宇旁自由出入,反衬出人烟稀少、民生凋敝的凄凉景象,令人心酸。
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揭示了造成人民生活苦难的根本原因——统治者的剥削与压迫,表达了诗人对底层人民的深切同情和对社会现实的批判的句子是:剧哉边海民,寄身于草野。
- 解析: 这两句是全诗的题眼。“剧哉”二字凝聚了诗人无限的同情与愤慨,人民之所以如此“剧”,正是因为他们被抛弃在“草野”之上,无人关心,无人管顾,这是对统治阶级漠视民情的无声控诉。
希望这份整理对您有帮助!理解性默写的关键在于理解诗句的含义、情感、手法以及它在全诗中的作用,这样才能做到“知其然,更知其所以然”。