中考语文必背50篇古诗，哪些是重点难点？

经典古诗 2025年12月17日 07:05:38 99ANYc3cd6 1 0

清单按照“古诗词”和“文言文”两部分进行分类，并附有作者、朝代、出处及简要赏析/考点提示，方便您高效复习。

第一部分：必背古诗词 (35篇)

（一）先秦两汉诗歌

《关雎》
（图片来源网络，侵删）
- 作者：佚名 (《诗经》)
- 朝代：春秋
- 出处：《诗经·周南》
- 赏析：中国最早的诗歌总集《诗经》的开篇之作，是一首描写君子追求淑女的恋歌，语言质朴，情感真挚，运用了“兴”的手法，意境优美。
《蒹葭》
- 作者：佚名 (《诗经》)
- 朝代：春秋
- 出处：《诗经·秦风》
- 赏析：一首意境朦胧、含蓄蕴藉的恋歌，通过“蒹葭苍苍，白露为霜”的景象，描绘了追寻意中人而不得的惆怅心情，情景交融，千古传诵。
《十五从军征》
- 作者：佚名 (汉乐府)
- 朝代：汉代
- 出处：《乐府诗集·横吹曲辞》
- 赏析：一首叙事长诗，通过一个老兵“十五从军征，八十始得归”的经历，深刻揭露了战争的残酷和封建兵役制度对人民的摧残，感人至深。
《观沧海》
- 作者：曹操
- 朝代：东汉
- 出处：乐府诗
- 赏析：建安诗歌的代表作，诗人以雄浑的笔触，描绘了大海吞吐日月、包蕴星辰的壮阔景象，抒发了自己统一天下的雄心壮志，气势磅礴。

（二）魏晋南北朝诗歌

《饮酒·其五》
（图片来源网络，侵删）
- 作者：陶渊明
- 朝代：东晋
- 出处：《陶渊明集》
- 赏析：体现了诗人归隐田园后的闲适心境和超脱尘世的人生追求。“采菊东篱下，悠然见南山”是千古名句，意境高远，韵味无穷。
《木兰诗》
- 作者：佚名 (北朝民歌)
- 朝代：南北朝
- 出处：《乐府诗集》
- 赏析：北朝民歌的杰作，讲述了女英雄花木兰代父从军的故事，诗歌语言生动活泼，情节曲折，人物形象鲜明，充满了传奇色彩和爱国情怀。

（三）唐代诗歌

《送杜少府之任蜀州》
- 作者：王勃
- 朝代：唐
- 出处：《王子安集》
- 赏析：初唐送别诗的佳作。“海内存知己，天涯若比邻”一联，摆脱了离愁别绪的伤感，境界开阔，格调高昂，成为送别诗中的千古绝唱。
《登幽州台歌》
- 作者：陈子昂
- 朝代：唐
- 出处：《陈子昂集》
- 赏析：一首登楼抒怀的千古绝唱，诗人通过“前不见古人，后不见来者”的感慨，抒发了怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情，苍凉悲壮，意境宏阔。
《次北固山下》
（图片来源网络，侵删）
- 作者：王湾
- 朝代：唐
- 出处：《全唐诗》
- 赏析：一首描绘旅途思乡的佳作。“海日生残夜，江春入旧年”一联，将景物与哲理完美结合，写出了时光流逝、新年将至的景象，被誉为“唐人律诗中最早的名句”。
《使至塞上》
- 作者：王维
- 朝代：唐
- 出处：《王右丞集》
- 赏析：边塞诗的代表作，诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以简洁有力的笔触，描绘了塞外雄奇壮丽的景象，画面感极强，意境雄浑。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
- 作者：李白
- 朝代：唐
- 出处：《李太白全集》
- 赏析：一首充满深情的送别诗。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了拟人手法，将明月作为传递友情的信使，想象奇特，情感真挚。
《行路难·其一》
- 作者：李白
- 朝代：唐
- 出处：《李太白全集》
- 赏析：表现了诗人在政治道路上遭遇艰难后的苦闷和不屈精神。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的高潮，表达了诗人坚信理想终会实现的豪迈气概。
《黄鹤楼》
- 作者：崔颢
- 朝代：唐
- 出处：《全唐诗》
- 赏析：唐代七言律诗的杰作，传说李白见此诗也为之折服，诗歌意境开阔，气势雄浑，将神话传说、眼前景物和人生感慨融为一体，被誉为“唐人七言律诗之首”。
《望岳》
- 作者：杜甫
- 朝代：唐
- 出处：《杜工部集》
- 赏析：青年杜甫的咏物名篇。“会当凌绝顶，一览众山小”不仅写出了泰山的雄伟高大，更表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
《春望》
- 作者：杜甫
- 朝代：唐
- 出处：《杜工部集》
- 赏析：安史之乱期间，诗人困居长安时所作，通过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的描写，将国家之痛与个人之悲融为一体，沉郁顿挫，感人至深。
《茅屋为秋风所破歌》
- 作者：杜甫
- 朝代：唐
- 出处：《杜工部集》
- 赏析：叙事与抒情相结合的杰作，诗中由自身茅屋被毁的苦难，推想到天下寒士的困境，最后发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，体现了诗人忧国忧民的博大胸怀。
《白雪歌送武判官归京》
- 作者：岑参
- 朝代：唐
- 出处：《岑嘉州集》
- 赏析：盛唐边塞诗的压卷之作，诗人以奇特的想象和夸张的手法，描绘了边塞八月飞雪的壮丽景象和送别友人的场景，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
- 作者：刘禹锡
- 朝代：唐
- 出处：《刘梦得文集》
- 赏析：一首酬答诗。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，蕴含着深刻的人生哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是在不断向前发展。
《卖炭翁》
- 作者：白居易
- 朝代：唐
- 出处：《白氏长庆集》
- 赏析：新乐府运动的代表作，通过描写一个卖炭老人的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”的掠夺本质，对劳动人民的苦难寄予了深切的同情。
《钱塘湖春行》
- 作者：白居易
- 朝代：唐
- 出处：《白氏长庆集》
- 赏析：一首描绘西湖早春景色的七言律诗。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”生动地写出了早春的生机与活力，语言清新自然，意境优美。
《雁门太守行》
- 作者：李贺
- 朝代：唐
- 出处：《李长吉歌诗》
- 赏析：一首色彩斑斓、想象奇特的边塞诗，诗人用浓艳的色调和奇特的意象，描绘了战争的悲壮场面，充满了英雄主义气概。
《赤壁》
- 作者：杜牧
- 朝代：唐
- 出处：《樊川文集》
- 赏析：一首咏史诗，诗人从一件沉埋江底的折戟写起，引发对三国赤壁之战的联想，提出了“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的假设，见解新颖，发人深省。
《泊秦淮》
- 作者：杜牧
- 朝代：唐
- 出处：《樊川文集》
- 赏析：一首感时伤怀的七言绝句。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”借古讽今，辛辣地讽刺了晚唐统治者的醉生梦死，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
《夜雨寄北》
- 作者：李商隐
- 朝代：唐
- 出处：《李义山诗集》
- 赏析：一首脍炙人口的抒情短诗。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”设想未来重逢时畅谈今夜雨景的场景，语言朴实，情感真挚，意境深远。

（四）宋代诗歌

《相见欢·无言独上西楼》
- 作者：李煜
- 朝代：五代十国（南唐）
- 出处：《南唐二主词》
- 赏析：亡国之君的绝唱，上阕写景，渲染了孤寂凄凉的气氛；下阕抒情，“剪不断，理还乱，是离愁”将抽象的愁绪比作可以触摸的丝线，形象生动，成为写愁的千古名句。
《渔家傲·秋思》
- 作者：范仲淹
- 朝代：北宋
- 出处：《范文正公集》
- 赏析：北宋第一首真正意义上的边塞词，词中既有“塞下秋来风景异”的雄浑悲凉，也有“人不寐，将军白发征夫泪”的思乡之情，格调苍凉悲壮。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
- 作者：晏殊
- 朝代：北宋
- 出处：《珠玉词》
- 赏析：一首蕴含人生哲理的词。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一句，对仗工整，音韵和谐，抒发了对时光流逝、美好事物消逝的惋惜之情。
《登飞来峰》
- 作者：王安石
- 朝代：北宋
- 出处：《临川先生文集》
- 赏析：一首充满哲理的登高诗。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”借登高望远，表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的改革家气魄和坚定的政治信念。
《江城子·密州出猎》
- 作者：苏轼
- 朝代：北宋
- 出处：《东坡乐府》
- 赏析：苏轼第一首豪放词的代表作。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”抒发了作者渴望为国杀敌、建功立业的壮志豪情，气势磅礴。
《水调歌头·明月几时有》
- 作者：苏轼
- 朝代：北宋
- 出处：《东坡乐府》
- 赏析：中秋词的绝唱，词中既有对宇宙人生的哲学思考，也有对亲人的美好祝愿。“但愿人长久，千里共婵娟”一句，意境开阔，情感旷达，成为千古绝唱。
《游山西村》
- 作者：陆游
- 朝代：南宋
- 出处：《剑南诗稿》
- 赏析：一首纪游抒情诗。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联，不仅写出了山村景色的变化，更蕴含了在困境中看到希望、绝处逢生的哲理。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
- 作者：辛弃疾
- 朝代：南宋
- 出处：《稼轩长短句》
- 赏析：豪放词的代表作，词中追忆了当年抗金的军旅生活，充满了英雄气概和爱国热情。“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了作者渴望收复失地的强烈愿望。
《过零丁洋》
- 作者：文天祥
- 朝代：南宋
- 出处：《文山先生全集》
- 赏析：一首气壮山河的爱国主义诗篇。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句，表达了诗人以死明志、为国捐躯的崇高民族气节和视死如归的坚定信念。
《天净沙·秋思》
- 作者：马致远
- 朝代：元
- 出处：《东篪乐府》
- 赏析：被誉为“秋思之祖”的散曲，全曲仅用28个字，巧妙地并列了九种意象，勾勒出一幅深秋黄昏的萧瑟图景，抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情，情景交融，意境深远。
《山坡羊·潼关怀古》
- 作者：张养浩
- 朝代：元
- 出处：《云庄休居自适小乐府》
- 赏析：一首怀古伤今的散曲。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句，以极其精炼的语言，深刻揭示了封建社会无论朝代如何更迭，受苦的始终是人民的残酷现实。

第二部分：必背文言文 (15篇)

（一）诸子散文

《<论语>十二章》
- 作者：孔子及其弟子
- 朝代：春秋
- 出处：《论语》
- 考点提示：重点篇目，包含“学而时习之”、“温故而知新”、“知之者不如好之者”、“己所不欲，勿施于人”等核心名句，涉及学习方法、学习态度、个人修养等多个方面。
《<孟子>三章》
- 作者：孟子及其弟子
- 朝代：战国
- 出处：《孟子》
- 考点提示：
  - 《富贵不能淫》：阐述“大丈夫”的标准，即“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
  - 《生于忧患，死于安乐》：论证“逆境出人才”的道理，强调“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作”。
  - 《鱼我所欲也》：阐述“义重于生”的道理，提出“舍生而取义者也”的核心观点。

（二）历史散文

《曹刿论战》
- 作者：左丘明
- 朝代：春秋
- 出处：《左传》
- 考点提示：著名的以弱胜强的战例，重点理解曹刿“取信于民”的作战思想和“一鼓作气，再而衰，三而竭”的军事原则。
《邹忌讽齐王纳谏》
- 作者：刘向 (整理)
- 朝代：西汉
- 出处：《战国策·齐策》
- 考点提示：通过邹忌以家事喻国事的故事，说明广开言路、虚心纳谏的重要性，重点学习邹忌的进谏艺术和齐王勇于改过的态度。
《出师表》
- 作者：诸葛亮
- 朝代：三国（蜀）
- 出处：《三国志》
- 考点提示：诸葛亮出师北伐前写给后主的奏章，全文情真意切，感人肺腑，重点背诵“亲贤臣，远小人”的建议，以及“受任于败军之际，奉命于危难之间”等名句，理解其报效国家的忠心和责任感。

（三）魏晋南北朝散文

《桃花源记》
- 作者：陶渊明
- 朝代：东晋
- 出处：《陶渊明集》
- 考点提示：描绘了一个没有压迫、没有剥削、和平安宁的理想社会，重点学习作者虚构这一社会的原因，以及“芳草鲜美，落英缤纷”、“阡陌交通，鸡犬相闻”等对美好环境的描写。
《三峡》
- 作者：郦道元
- 朝代：北魏
- 出处：《水经注》
- 考点提示：一篇精美的写景散文，作者以简洁生动的语言，描绘了三峡四季不同的壮丽景色，重点学习其写景的顺序和方法，以及“素湍绿潭，回清倒影”等佳句。

（四）唐代散文

《陋室铭》
- 作者：刘禹锡
- 朝代：唐
- 出处：《刘梦得文集》
- 考点提示：一篇托物言志的铭文，通过描写“陋室”不陋，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的节操和情趣，背诵“斯是陋室，惟吾德馨”等名句。
《小石潭记》
- 作者：柳宗元
- 朝代：唐
- 出处：《柳河东集》
- 考点提示：柳宗元“永州八记”之一，文章按游览顺序，生动地描绘了小石潭的清幽景色，并融入了自己被贬谪的悲凉心境，重点学习其移步换景的写法和情景交融的特点。
《岳阳楼记》
- 作者：范仲淹
- 朝代：北宋
- 出处：《范文正公集》
- 考点提示：千古传诵的名篇，作者借描绘洞庭湖的景色，抒发了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，全文结构严谨，语言骈散结合，气势磅礴。

（五）宋代散文

《醉翁亭记》
- 作者：欧阳修
- 朝代：北宋
- 出处：《欧阳文忠公集》
- 考点提示：一篇优美的抒情散文，作者通过描写滁州山间的美景和与民同乐的场景，抒发了自己“与民同乐”的情怀，全文贯穿一个“乐”字，句式多用“……者，……也”，音韵和谐。
《爱莲说》
- 作者：周敦颐
- 朝代：北宋
- 出处：《周元公集》
- 考点提示：一篇托物言志的短文，作者以莲花为歌颂对象，赞美其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品格，表现了自己不慕名利、洁身自好的生活态度。
《记承天寺夜游》
- 作者：苏轼
- 朝代：北宋
- 出处：《东坡志林》
- 考点提示：一篇短小精悍的随笔，全文仅80余字，却描绘了月夜承天寺的宁静美景，并表达了作者复杂微妙的心境，重点理解“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句的深层含义。
《送东阳马生序》
- 作者：宋濂
- 朝代：明
- 出处：《宋学士文集》
- 考点提示：一篇赠序，是作者写给同乡后学的临别赠言，文章通过对比自己年轻时求学的艰苦和现在太学生学习的优越条件，勉励马生要勤奋学习、德才兼备，重点学习其“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的求学精神。
《湖心亭看雪》
- 作者：张岱
- 朝代：明末清初
- 出处：《陶庵梦忆》
- 考点提示：一篇意境优美的山水小品文，作者用极简的笔墨，描绘了西湖雪后空灵、寂静、悠远的景象，表现了自己遗世独立、孤高自赏的情怀，文章语言精炼，意境深远。