初中重点古诗文默写，哪些诗句必背？

主题分类

写景抒情

这类诗通过描绘自然景物,抒发诗人的情感，是考试中的高频考点。

诗句	出处	赏析/考点
潮平两岸阔，风正一帆悬。	王湾《次北固山下》	描绘了平野开阔、大江直流、波平浪静的壮丽景象，是千古名句。
海日生残夜，江春入旧年。	王湾《次北固山下》	新旧交替，蕴含哲理，充满希望。
大漠孤烟直，长河落日圆。	王维《使至塞上》	画面雄浑壮阔，边塞风光的经典描绘。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。	陆游《游山西村》	比喻困境中看到希望，蕴含深刻的人生哲理。
会当凌绝顶，一览众山小。	杜甫《望岳》	表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰的雄心壮志和积极进取精神。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。	崔颢《黄鹤楼》	描写了登楼所见的明丽景色，色彩鲜明，境界开阔。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。	白居易《钱塘湖春行》	描绘了西湖早春的勃勃生机，充满喜悦之情。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。	杜牧《赤壁》	以独特的视角，发表对历史事件的议论，构思巧妙。

哲理思辨

这类诗蕴含着深刻的人生哲理或对宇宙的思考。

诗句	出处	赏析/考点
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。	刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》	新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。	苏轼《水调歌头·明月几时有》	阐明了人生悲欢离合如同月亮阴晴圆缺一样，是自古以来就难以周全的自然规律。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。	王安石《登飞来峰》	站得高才能看得远，比喻掌握了正确的方向，就不会被事物的假象所迷惑。
问渠那得清如许？为有源头活水来。	朱熹《观书有感》	比喻只有不断学习，汲取新知识，思想才能保持活跃和进步。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。	李白《行路难·其一》	表达了诗人坚信理想终会实现的豪迈气概和乐观精神。

爱国情怀

这类诗抒发了诗人对国家、民族的热爱和忧思。

诗句	出处	赏析/考点
国破山河在，城春草木深。	杜甫《春望》	情景交融，写出了长安城沦陷后的荒凉景象，表达了诗人深切的悲痛之情。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。	文天祥《过零丁洋》	表现了诗人舍生取义、视死如归的崇高气节和爱国情怀。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。	陆游《十一月四日风雨大作》	诗人虽年老体衰，但仍心系国家，渴望为国戍边，爱国之情至死不渝。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！	辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	抒发了作者渴望为国建功立业，却又壮志未酬的悲愤。

离别怀人

这类诗表达了对亲友的思念和离别时的伤感。

诗句	出处	赏析/考点
海内存知己，天涯若比邻。	王勃《送杜少府之任蜀州》	劝慰友人不要因为离别而伤感，表达了真挚的友情和旷达的胸怀。
但愿人长久，千里共婵娟。	苏轼《水调歌头·明月几时有》	表达了对亲人美好的祝愿，意境开阔，富有哲理。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。	李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》	将“愁心”托付给明月，伴随友人直到远方，想象奇特，感情真挚。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。	晏殊《浣溪沙》	描写了春光的流逝，抒发了对美好事物逝去的无奈和对时光流逝的感慨。

坚守志向与高洁品格

这类诗通过咏物或言志,表现诗人高尚的品格和坚定的志向。

诗句	出处	赏析/考点
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。	周敦颐《爱莲说》	赞美了莲花从污泥中生长却不被污染的高洁品格，是全文的核心句。
斯是陋室，惟吾德馨。	刘禹锡《陋室铭》	点明主旨，说明“陋室”不陋，因为居住的人品德高尚。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！	李白《梦游天姥吟留别》	表现了诗人对权贵的蔑视和对个性自由的追求。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。	李白《行路难·其一》	（重复，此处强调其表达志向的作用）

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文言文重点句子默写

文言文默写不仅要背句子,还要注意通假字、一词多义、词类活用、特殊句式等。

篇目	重点句子	考点/注释
《论语》十二章	学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 士不可以不弘毅，任重而道远。 岁寒，然后知松柏之后凋也。 己所不欲，勿施于人。	孔子及其弟子的言行，涉及学习方法、学习态度和个人修养。“说”通“悦”，“罔”和“殆”的意思是核心考点。
《岳阳楼记》	予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖……衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲……居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 微斯人，吾谁与归？	范仲淹的名作。“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是全文主旨，必须熟记。
《醉翁亭记》	环滁皆山也。 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。	欧阳修的名篇。“醉翁之意不在酒”已成为成语，注意理解作者与民同乐的思想。
《桃花源记》	芳草鲜美，落英缤纷。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 黄发垂髫，并怡然自乐。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。	陶渊明描绘的理想社会，注意其中描绘的和平、宁静、自给自足的生活图景。
《陋室铭》	山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 斯是陋室，惟吾德馨。	刘禹锡的短铭文，短小精悍，寓意深刻。“陋室不陋”是核心思想。
《爱莲说》	水陆草木之花，可爱者甚蕃……晋陶渊明独爱菊。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲，花之君子者也。 牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。	周敦颐通过咏莲表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度，对莲花品格的描写是重中之重。
《三峡》	自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 夏水襄陵，沿溯阻绝。 素湍绿潭，回清倒影。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。	郦道元笔下的三峡四季风光，语言精炼，写景生动。

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默写技巧与注意事项

1. 理解是基础：不要死记硬背，理解诗句的含义、背景和情感，记忆会更深刻、更牢固。
2. “三清”原则：在默写时，务必做到字迹清楚、笔画清晰、标点清楚，一个错别字、一个错误的标点，都可能导致整个句子不得分。
3. 注意易错字：
   • 同音字：如“长风破浪会有时”的“长”不要写成“常”；“留取丹心照汗青”的“汗青”不要写成“汉清”。
   • 形近字：如“山重水复疑无路”的“复”不要写成“覆”；“乱花渐欲迷人眼”的“渐”不要写成“斩”。
   • 通假字：如“学而时习之，不亦说乎”的“说”通“悦”；“诲女知之乎”的“女”通“汝”。
   • 虚词：如“之、乎、者、也、而、以、于”等，不能遗漏或写错。
4. 语境默写：现在的考试越来越倾向于理解性默写，即给出一段话或一个情境，要求填写出相应的诗句，这要求你不仅要会背，还要会用。
   • 表达朋友之间深厚情谊,我们可以用“海内存知己，天涯若比邻”。
   • 遇到困难,想要表达不放弃的决心，可以用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
5. 回归课本：一切考点都源于课本，务必回归课本，逐篇过关，确保每一篇的重点句子都能准确无误地写出来。

希望这份详细的清单能对你的复习有所帮助！祝你取得好成绩！