语文阅读开头为何偏爱古诗词？

在语文阅读或作文中，在开头巧妙地应用古诗词，是一种非常高级且有效的写作技巧，它能够迅速抓住读者的眼球，奠定全文的基调，展现深厚的文化底蕴，使文章“言有尽而意无穷”。

下面我将从“为什么用”、“怎么用”、“用哪些”以及“注意事项”四个方面,为你详细解析。

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为什么要在开头应用古诗词？（作用与好处）

1. 营造氛围，奠定基调：古诗词语言凝练，意境深远，用一句诗，就能瞬间将读者带入你所设定的情感或场景中，如“孤帆远影碧空尽”奠定离别的伤感，“日出江花红胜火”描绘春日的绚烂。
2. 提纲挈领，点明主旨：一句诗可以高度概括文章的核心思想或情感线索，让读者对全文内容有一个初步的、高层次的把握，起到“文眼”的作用。
3. 彰显文采，提升格调：恰当引用古诗词，是作者学识和修养的直接体现，它能瞬间提升文章的文化品位和审美价值,让文章在众多作品中脱颖而出。
4. 引发共鸣，连接古今：好的诗词能跨越时空，触动人心，引用它，等于找到了一个与读者共同的情感连接点,更容易引发读者的情感共鸣和思考。

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怎么在开头应用古诗词？（方法与技巧）

直接引用诗词只是第一步,关键在于如何让它与你的文章内容无缝衔接。

开门见山，直接引用

这是最常见也最稳妥的方法，直接将诗词放在段首,紧接着用自己的话进行阐释或引出下文。

• 示例（写离别）：

  “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维的这句诗，道尽了千百年来离别的愁绪与无奈，当我站在火车站的月台上，望着即将远行的挚友，心中涌起的,正是这样一种难以言说的感伤。

  

  （图片来源网络，侵删）

• 示例（写乡愁）：

  “床前明月光，疑是地上霜。”李白的这句诗，几乎是每个中国人的童年记忆，它简单质朴，却承载了最深沉的乡愁，无论我们走多远,那一缕月光总能照亮我们回家的路。

化用意境，重塑语境

不直接引用原句，而是提取诗词中的核心意象（如“明月”、“孤帆”、“落花”），用自己的语言重新描绘,营造出相似的意境。

• 示例（写孤独）：

  
  （图片来源网络，侵删）

  深夜，万籁俱寂，我独坐窗前，窗外，一轮孤月高悬，清冷的光辉洒满庭院，也洒满了我的衣襟，我仿佛成了那江心的一点孤帆,在茫茫人海中独自漂泊。

• 示例（写春逝）：

  春天总是来得悄无声息，去得也匆匆，昨日还满树繁花，一夜风雨，便只剩下绿叶在枝头低语，看着满地的落红，心中不禁生出“无可奈何花落去”的惆怅。

设问引思，制造悬念

以诗词中的问题或矛盾之处开头，引发读者思考,然后自然地过渡到你的文章主题。

• 示例（写人生选择）：

  “人的一生，到底应该像陶渊明一样‘采菊东篱下，悠然见南山’，还是应该像苏轼一样‘会挽雕弓如满月，西北望，射天狼’？”千百年来，无数文人墨客都在这“出世”与“入世”的矛盾中徘徊，在我看来，真正的智慧,或许在于找到二者的平衡。

对比映衬，突出主题

用两句或两句以上意境、情感相反的诗词进行对比,引出文章要探讨的核心矛盾或观点。

• 示例（写悲喜交加）：

  “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是金榜题名的狂喜，“国破山河在，城春草木深”是山河破碎的悲怆，人生，本就是一部悲喜交织的交响曲，没有永远的顺境，也没有永恒的逆境，如何面对这起伏的命运,便构成了我们生命的全部意义。

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不同主题的诗词储备（供参考）

为了方便你使用,这里按主题分类列举一些经典诗词：

主题	经典诗词（及作者）	适用场景
惜时/人生短暂	逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语》） 少壮不努力，老大徒伤悲。（《汉乐府》） 明日复明日，明日何其多。（《明日歌》）	写青春、写奋斗、写拖延症、写对时间的感慨。
乡愁/思乡	独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）	写游子情怀、写节日、写对故乡的思念。
离别/友情	海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维） 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参）	写毕业、写送别、写友谊的珍贵。
自然/四季	不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）	描绘特定季节的景色，或借景抒情。
逆境/坚韧	千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥） 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）	写面对困难、挫折时的不屈精神。
哲理/人生感悟	不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）	写对事物的看法、写经历挫折后的豁然开朗。

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注意事项（避坑指南）

1. 切忌堆砌，要用得“准”：引用诗词不是为了炫耀，而是为了服务文章，一句恰到好处的诗词胜过十句生搬硬套，确保诗词与你的主旨、情感高度契合。
2. 切忌滥用，要用得“巧”：不要一篇文章开头、中间、结尾都用，用在开头，就要起到“凤头”的作用，引人入胜，用在结尾，则要起到“豹尾”的作用,余音绕梁。
3. 切忌生僻，要用得“熟”：尽量选用大家耳熟能详的经典名句，过于冷僻的诗词，读者可能看不懂，反而会造成阅读障碍,无法产生共鸣。
4. 切忌断章取义，要用得“全”：要理解诗词的完整含义和背景，如果只取一句而忽略了其原意，可能会造成误解,甚至曲解了你想表达的情感。
5. 切忌只引不议，要用得“活”：引用之后，一定要有自己的阐释和分析，把诗词的意境和你文章的内容、情感联系起来，让“古”为“今”服务，让“诗”为“文”服务,这才是高级的用法。

总结一下：

在语文阅读或作文开头应用古诗词，就像为一幅精美的画作题上画龙点睛的款识，它要求你不仅要“心中有诗”，更要“笔下能化”，通过大量的阅读和积累，将这些诗词内化为自己的语言，然后在合适的时机，用最恰当的方式,让它为你的文章增添光彩。