长沙中考语文古诗词背诵范围有哪些?
经典古诗 2025年12月16日 13:24:23 99ANYc3cd6
考核范围与核心要求
长沙中考语文的古诗文背诵默写,主要考查两个部分:
- 《义务教育语文课程标准(2025年版)》推荐的61篇优秀诗文背诵推荐篇目。
- 长沙市语文教材中出现的,但未列入课标核心篇目的部分重点篇目。
备考范围以课标61篇为绝对核心,同时要关注教材中的其他重点篇目。

核心背诵篇目清单(课标61篇)
以下是长沙中考要求背诵的61篇古诗文清单,建议你逐一核对,确保没有遗漏,这份清单基本涵盖了全国各地的中考要求,是备考的重中之重。
(一) 古诗词(50首)
古代诗歌(先秦至唐)
- 《关雎》(《诗经》)
- 《蒹葭》(《诗经》)
- 《十五从军征》(汉乐府)
- 《木兰诗》(北朝民歌)
- 《饮酒(其五)》(陶渊明)
- 《春望》(杜甫)
- 《白雪歌送武判官归京》(岑参)
- 《行路难(其一)》(李白)
- 《次北固山下》(王湾)
- 《黄鹤楼》(崔颢)
- 《使至塞上》(王维)
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
- 《赤壁》(杜牧)
- 《泊秦淮》(杜牧)
- 《夜雨寄北》(李商隐)
- 《无题·相见时难别亦难》(李商隐)
- 《雁门太守行》(李贺)
- 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)
- 《卖炭翁》(白居易)
- 《钱塘湖春行》(白居易)
- 《渔家傲·秋思》(范仲淹)
- 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(晏殊)
- 《登飞来峰》(王安石)
- 《江城子·密州出猎》(苏轼)
- 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
- 《定风波·莫听穿林打叶声》(苏轼)
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
- 《过零丁洋》(文天祥)
- 《天净沙·秋思》(马致远)
- 《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)
- 《己亥杂诗(其五)》(龚自珍)
- 《满江红·小住京华》(秋瑾)
词曲(宋) 33. 《渔家傲·天接云涛连晓雾》(李清照) 34. 《如梦令·常记溪亭日暮》(李清照) 35. 《游山西村》(陆游) 36. 《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾) 37. 《破阵子·春景》(晏殊) 38. 《过松源晨炊漆公店(其五)》(杨万里) 39. 《约客》(赵师秀) 40. 《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾) 41. 《丑奴儿·书博山道中壁》(辛弃疾) 42. 《过零丁洋》(文天祥) 43. 《山坡羊·潼关怀古》(张养浩) 44. 《己亥杂诗(其五)》(龚自珍) 45. 《满江红·小住京华》(秋瑾)
近现代诗歌 46. 《祖国啊,我亲爱的祖国》(舒婷) 47. 《你是人间的四月天》(林徽因) 48. 《我看》(穆旦) 49. 《黎明的通知》(艾青) 50. 《鱼化石》(艾青)

(二) 文言文(11篇)
- 《论语》十二章
- 《曹刿论战》(《左传》)
- 《孟子》三章(《富贵不能淫》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》)
- 《逍遥游》(节选)(《庄子》)
- 《出师表》(诸葛亮)
- 《桃花源记》(陶渊明)
- 《三峡》(郦道元)
- 《马说》(韩愈)
- 《陋室铭》(刘禹锡)
- 《小石潭记》(柳宗元)
- 《岳阳楼记》(范仲淹)
- 《醉翁亭记》(欧阳修)
- 《爱莲说》(周敦颐)
- 《送东阳马生序》(宋濂)
- 《湖心亭看雪》(张岱)
- 《河中石兽》(纪昀)
(注:课标原文为16篇,部分版本将《孟子》三章算作一篇,总数可能略有出入,但篇目内容一致。)
考试形式与常见陷阱
长沙中考的古诗文默写,题型通常有以下几种:
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直接型默写:给出上句,写下句;或给出下句,写上句。
- 示例:海日生残夜,江春入旧年。
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理解型默写:根据提示的情境、主旨或关键词语,写出相应的句子。
(图片来源网络,侵删)- 示例:在《<论语>十二章》中,孔子强调既要向良师益友学习,也要经常反省自己的句子是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
- 示例:王湾在《次北固山下》中描写时序交替、蕴含自然理趣的诗句是:“海日生残夜,江春入旧年。”
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拓展型默写:给出一个主题,要求写出相关的连续两句或几句。
- 示例:请写出连续两句含有“月”字的古诗词:举头望明月,低头思故乡 / 但愿人长久,千里共婵娟。
【常见失分陷阱】
- 错别字:这是失分的最主要原因!尤其是通假字、形近字、同音字。
- “长风破浪会有时”的“会”,不能写成“汇”。
- “学而不思则罔”的“罔”,不能写成“惘”或“网”。
- “在乎山水之间也”的“乎”,不能写成“呼”。
- 漏字、添字:背诵不熟练,导致句子不完整或多出字。
- 顺序颠倒:将上下句的顺序写反。
- 书写潦草:阅卷时看不清,按错误处理。
高效备考策略
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回归课本,地毯式排查:
- 拿出你的语文课本,对照上面的清单,一篇一篇地过关。
- 对于文言文,不仅要会背,还要理解重点字词的含义,这对理解型默写至关重要。
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理解记忆,而非死记硬背:
- 了解诗歌的作者、背景、主旨和情感,理解了诗句的意思,记忆会更深刻,也不容易写错。
- 理解了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸襟,就不容易写错“庇”字。
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多种感官并用,强化记忆:
- 大声朗读:调动听觉和口腔肌肉。
- 动手书写:好记性不如烂笔头,一定要亲手写下来。
- 听读结合:可以找一些名家朗诵的音频,跟着节奏背诵。
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利用碎片化时间,反复巩固:
将易错句、难背篇目写在卡片上或便利贴上,贴在书桌前、床头等,利用课间、睡前等零散时间反复看、反复背。
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建立“错题本”,专项突破:
- 准备一个专门的默写本,记录每次练习和考试中写错的字句。
- 分析错误原因,是字形混淆还是记忆模糊,然后针对性地加强记忆。
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定期模拟,实战演练:
找一些中考真题或模拟题,在规定时间内完成默写部分,检验自己的熟练度和准确率。
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关注教材拓展篇目:
在确保课标61篇万无一失的基础上,要回头看看教材中的其他重点古诗文,如《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》等,虽然可能在课标里,但有时会被作为拓展内容重点强调。
祝你备考顺利,在中考中取得优异成绩!加油!