河北对口语文古诗考范围有哪些？
经典古诗 2025年12月16日 16:37:17 99ANYc3cd6
河北省对口高考的语文科目，其古诗文的考查范围并非每年都发生巨大变动，而是主要依据 《普通高中语文课程标准》 和 河北省教育考试院发布的《考试说明》。
虽然每年《考试说明》可能会有微调，但考查的古诗文篇目绝大部分都来自“高中语文必修和选择性必修（或称选修）”教材，备考的重点就是回归教材，吃透课本。
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以下是河北省对口高考语文古诗考查的主要范围、特点和备考策略,希望能为您提供清晰的指导。
考查范围：紧扣教材，兼顾经典
对口高考的古诗文考查，可以分为“必背篇目”和“理解性篇目”两大类。
必背篇目（重点中的重点）
这部分是每年考试中默写题的核心来源，要求做到“能准确识记，规范书写”，它们通常集中在教材的“古代诗歌鉴赏”和“文言文背诵”单元。
近几年的《考试说明》中明确列出的篇目主要包括（但不限于）：
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（一） 先秦两汉文学
- 《诗经》
- 《氓》：叙事诗的典范，讲述了女子从恋爱到被弃的经历，名句如“桑之未落，其叶沃若”、“于嗟鸠兮，无食桑葚”、“反是不思，亦已焉哉”。
- 《采薇》：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。” 是情景交融的千古名句。
- 《离骚》（节选） - 屈原
- “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这些句子是屈原精神的核心体现,考查频率极高。
（二） 汉魏晋南北朝文学
- 《孔雀东南飞》（并序） - 汉乐府
- 全诗较长，但经典名句繁多，如“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”、“举手长劳劳，二情同依依”。
- 《短歌行》 - 曹操
- “对酒当歌，人生几何”、“青青子衿，悠悠我心”、“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。
- 《归园田居（其一）》 - 陶渊明
- “少无适俗韵，性本爱丘山”、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”、“久在樊笼里，复得返自然”。
（三） 唐代诗歌
- 李白
- 《蜀道难》：“蜀道之难，难于上青天”、“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
- 《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
- 《梦游天姥吟留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
- 杜甫
- 《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，被誉为“古今七律第一”。
- 《蜀相》：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
- 《兵车行》：“信知生男恶，反是生女好，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草”。
- 白居易
- 《琵琶行》：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”。
- 《长恨歌》（节选）：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
- 王维
- 《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。
- 孟浩然
- 《过故人庄》：“绿树村边合，青山郭外斜”、“开轩面场圃，把酒话桑麻”。
- 李商隐
- 《锦瑟》：“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
- 《无题》（相见时难别亦难）：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”。
- 杜牧
- 《阿房宫赋》（节选，属于散文，但名句常考）：“灭六国者，六国也，非秦也，族秦者，秦也，非天下也”。
（四） 宋代文学
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- 苏轼
- 《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“人生如梦，一尊还酹江月”。
- 《定风波·莫听穿林打叶声》：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
- 《赤壁赋》（节选，属于散文）：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
- 李清照
- 《声声慢·寻寻觅觅》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“这次第，怎一个愁字了得”。
- 《一剪梅·红藕香残玉簟秋》：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。
- 辛弃疾
- 《永遇乐·京口北固亭怀古》：“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”、“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”。
- 《青玉案·元夕》：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。
- 陆游
- 《书愤》：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”、“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
- 范仲淹
- 《岳阳楼记》（节选，属于散文）：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
（五） 元明清文学
- 马致远
- 《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。（小令中的“秋思之祖”）
- 汤显祖
- 《牡丹亭》（节选）：“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生”。
考查形式与题型
对口高考语文中古诗文部分主要通过以下几种形式考查：
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名篇名句默写（必考）
- 题型：通常是给出语境，要求填写出相应的句子，形式有“直接填空”、“理解性默写”。
- 分值：一般为6-8分，是“送分题”,必须拿下。
- 要求：书写规范，不能写错别字、漏字、添字。
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古代诗歌阅读（必考）
- 题型：给出一首课外（或课内）的古诗，设置2-3个选择题或简答题。
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- 的理解：概括诗歌主旨、分析意象、描述画面。
- 对诗歌手法的鉴赏：分析修辞（比喻、拟人、夸张、用典等）、表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、表现手法（对比、衬托、虚实结合、动静结合等）。
- 对诗歌情感的把握：体会作者的思想感情（喜悦、悲伤、愤懑、豪迈、闲适等）。
- 对“炼字”的赏析：分析某个关键字的表达效果。
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文言文阅读（必考）
- 题型：给出一篇课内或浅易的课外文言文,设置选择题和简答题。
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- 实词、虚词、特殊句式的理解和辨析。
- 翻译句子：通常是文中的关键句或含有特殊语法现象的句子。
- 的理解和分析：筛选信息、概括要点、分析人物形象、评价作者观点。
备考策略与建议
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回归教材，夯实基础
- 第一轮复习：把高中语文课本（必修和选择性必修）中的所有古诗文篇目过一遍，对照《考试说明》，圈出必背篇目，逐篇背诵,逐句过关。
- 默写专项训练：每天定量练习默写，不仅要背熟，更要写对，建立错题本,反复记忆易错字。
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理解为主，避免死记
- 对于诗歌和文言文，不能只停留在背诵层面，要理解文章的主旨、情感、手法和背景，理解了杜甫《登高》的写作背景（晚年漂泊、国破家亡）,才能更好地体会诗中沉郁顿挫的情感。
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专题训练，掌握技巧
- 诗歌鉴赏：多做历年真题和模拟题，总结常见题型和答题模板，分析手法题，可以从“修辞手法+表达方式+表现手法”三个角度入手。
- 文言文阅读：积累常见实词、虚词的多种含义，掌握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的特点，练习翻译时，要做到“信、达、雅”。
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关注《考试说明》，紧跟变化
每年高考前，河北省教育考试院都会发布最新的《考试说明》，务必仔细阅读，确认是否有新增或删减的篇目,确保复习方向不偏。
河北省对口高考语文的古诗考查，范围非常明确，就是以高中教材为核心，只要您能熟练背诵并理解上述列出的经典篇目，并辅以适当的题型训练，就一定能取得理想的成绩，祝您备考顺利，金榜题名！
