2025初中必背古诗词有哪些新增篇目？

这个版本是目前全国范围内使用最广泛的教材,其篇目选择兼顾了经典性、思想性和艺术性，是初中生学习和备考的核心内容。

以下是按年级顺序列出的完整清单,并附有简要赏析和背诵要点，希望能帮助您更好地理解和记忆。

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七年级上册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《观沧海》	汉 · 曹操	赏析：这是曹操北征乌桓胜利后所作，是乐府诗《步出夏门行》中的一章，诗人以“观沧海”为线索，描绘了大海吞吐日月、包蕴星辰的壮丽景象，抒发了自己博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。 要点：名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用想象，将大海比作宇宙的母体，气势磅礴，是全诗的“诗眼”。
2	《次北固山下》	唐 · 王湾	赏析：这是一首五言律诗，写诗人停泊在北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁的景色，引发思乡之情。“潮平两岸阔，风正一帆悬”是千古名句，描绘了江面开阔、风平浪静的壮美景象。 要点：名句“海日生残夜，江春入旧年”将“日”与“春”拟人化，生动形象地写出了时序交替、新旧更迭的自然规律，蕴含着哲理，被誉为“唐人写景的绝唱”。
3	《钱塘湖春行》	唐 · 白居易	赏析：这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作，诗人紧扣“早春”的特点，从孤山、贾亭写起，到白沙堤、乱花、浅草、新燕、春泥，描绘了一幅生机勃勃的西湖早春图。 要点：名句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“争”和“啄”两个动词，写出了黄莺的活泼和新燕的忙碌，充满了春天的活力和情趣。
4	《天净沙·秋思》	元 · 马致远	赏析：这是元散曲中的小令，被誉为“秋思之祖”，作者用极其简练的笔墨，勾勒出“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等九个意象，营造出萧瑟凄凉的深秋黄昏景象，烘托出天涯游子的孤寂愁苦。 要点：全篇无一个“愁”字，却处处显愁绪，名句“夕阳西下，断肠人在天涯”点明主旨，情景交融，意境深远。
5	《夜雨寄北》	唐 · 李商隐	赏析：这首诗通过想象与妻子团聚后，在巴山夜雨中向她诉说今夜情景的场景，表达了对远方妻子的深切思念之情，语言朴素自然，却情感真挚。 要点：名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”设想未来团聚的场景，反衬出此刻的孤寂，构思新颖，含蓄隽永。
6	《木兰诗》	南北朝 · 乐府民歌	赏析：这是北朝民歌的杰出代表作，讲述了花木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的传奇故事，木兰形象集勤劳、善良、勇敢、淳朴、不慕功名于一身，是中国文学史上光辉的女性形象。 要点：全诗语言生动，叙事详略得当，重点背诵木兰准备出征的“东市买骏马……北市买长鞭”和战场生活的“万里赴戎机，关山度若飞”，以及结尾的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”的比喻。

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七年级下册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《登幽州台歌》	唐 · 陈子昂	赏析：诗人怀才不遇，登上幽州台，有感于燕昭王求贤的故事，写下了这首千古绝唱，诗歌以广阔的时空背景，抒发了怀才不遇的孤独、苦闷和悲愤。 要点：名句“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”意境雄浑苍凉，情感强烈，是初唐诗歌革新的代表作。
2	《望岳》	唐 · 杜甫	赏析：这是杜甫青年时期的作品，全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕“望”字展开，描绘了泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 要点：名句“会当凌绝顶，一览众山小”不仅写出了泰山的雄伟，更象征着诗人积极进取的人生态度和远大的政治抱负。
3	《登飞来峰》	宋 · 王安石	赏析：这首诗是王安石登上杭州飞来峰时所作，前两句写景，后两句议论，借景抒怀，表达了诗人变法革新的政治理想和“不畏浮云遮望眼”的坚定信念。 要点：名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含深刻的哲理：只要站得高，看得远，就能透过现象看到本质，不被一时的困难所迷惑。
4	《游山西村》	宋 · 陆游	赏析：这首诗描绘了山西村优美的风光和淳朴的民风，表达了诗人对田园生活的喜爱和向往。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是流传极广的名句。 要点：名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”不仅写出了山水景色的曲折变化，更蕴含了在困境中看到希望、在绝境中找到出路的深刻哲理。
5	《己亥杂诗（其五）》	清 · 龚自珍	赏析：这首诗是诗人辞官南归途中所作，诗中以“落花”自比，表达了诗人虽然辞官，但依然关心国家命运、愿为国家奉献一切的思想感情。 要点：名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”是全诗的点睛之笔，比喻自己即使辞官，也要像落花一样，化作肥料，为国家培养更多的人才。

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八年级上册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《野望》	唐 · 王绩	赏析：这是现存最早的五言律诗之一，诗人在傍晚时分登上东皋远望，看到秋天的萧瑟景色，流露出孤独、苦闷和彷徨的心情，同时也透露出一种归隐田园的愿望。 要点：名句“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅辽阔、静谧的秋日黄昏图，意境萧瑟，尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了知音难觅的孤独感。
2	《黄鹤楼》	唐 · 崔颢	赏析：这首诗被誉为“唐人七律之首”，诗人登上黄鹤楼，抚今追昔，抒发了人去楼空、世事变迁的感慨和思乡之情，诗歌将神话传说、眼前景物和个人感受融为一体，意境深远。 要点：名句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”对仗工整，色彩鲜明，描绘了登高所见的明丽景色，尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”点明思乡主题，情景交融。
3	《使至塞上》	唐 · 王维	赏析：这首诗是王维奉命出使边塞时所作，诗人以简练的笔墨，描绘了边塞的壮丽风光和艰苦生活，表达了诗人孤寂、飘零的心境和对戍边将士的赞美。 要点：名句“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“诗中有画”，画面辽阔、雄浑、壮美，对仗极其工整，是写景的千古名句。
4	《渡荆门送别》	唐 · 李白	赏析：这首诗是李白出蜀时所作，诗人用奔放豪迈的笔触，描绘了荆门山一带壮丽秀美的景色，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱和对故乡的依依惜别之情。 要点：名句“山随平野尽，江入大荒流”写出了山势渐消、江水奔流的壮阔景象，充满了动态美和空间感，尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人手法，将故乡的江水写得有情有义。
5	《钱塘湖春行》	唐 · 白居易	（七年级上册已列，八年级复习巩固）

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八年级下册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《关雎》	《诗经》	赏析：这是《诗经》的第一篇，是一首青年男子对一位美丽姑娘的思恋和追求诗，诗歌运用了“兴”的手法（以物起兴），语言优美，情感真挚，回环咏唱，是爱情诗的典范。 要点：名句“窈窕淑女，君子好逑”点明了主题，全诗以“求之不得”的思念和“钟鼓乐之”的想象，展现了爱情的美好与执着。
2	《蒹葭》	《诗经》	赏析：这首诗同样出自《诗经》，描写了一位追求意中人而不得的怅惘心情，诗中“蒹葭苍苍，白露为霜”的萧瑟秋景，与主人公惆怅的心情融为一体，意境优美，含蓄蕴藉。 要点：名句“所谓伊人，在水一方”生动地写出了可望而不可即的距离感，成为表达思慕之情的经典意象，全诗重章叠唱，一唱三叹，增强了抒情效果。
3	《送杜少府之任蜀州》	唐 · 王勃	赏析：这是一首送别诗，一改以往送别诗的悲戚伤感，意境开阔，气势豪迈，充满了积极乐观的精神，诗人劝勉友人不要在离别时悲伤，要胸怀天下，各展宏图。 要点：名句“海内存知己，天涯若比邻”是全诗的精华，表达了真挚的友情和旷达的胸襟，超越了时空的界限，成为千古传诵的名句。
4	《茅屋为秋风所破歌》	唐 · 杜甫	赏析：这首诗是杜甫的代表作之一，前半部分叙事，写秋风破屋、屋漏夜雨的痛苦遭遇；后半部分抒情议论，由自身的苦难联想到天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。 要点：名句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”体现了诗人推己及人、忧国忧民的伟大情怀，是儒家“仁爱”思想的最高体现。
5	《卖炭翁》	唐 · 白居易	赏析：这是白居易“新乐府运动”的代表作之一，诗歌通过描写一个卖炭老翁在宫使掠夺下的悲惨遭遇，深刻揭露了“宫市”的黑暗和统治阶级对劳动人民的残酷剥削。 要点：全诗叙事性强，对比鲜明，如“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了老翁的矛盾心理，极具感染力，半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”揭示了强权的蛮横。

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九年级上册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《行路难（其一）》	唐 · 李白	赏析：这首诗写于李白离开长安时，抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷和不平，以及他坚信理想终会实现的豪迈气概，情感跌宕起伏，变化剧烈。 要点：名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是全诗的高潮，表达了诗人冲破一切阻碍、勇往直前的坚定信念和乐观精神。
2	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	唐 · 刘禹锡	赏析：这首诗是刘禹锡被贬谪23年后，回到扬州时与白居易相赠而作，诗中既有对往事的感慨，也有对友人的感谢，更有对未来积极乐观的展望。 要点：名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以“沉舟”和“病树”自比，但又看到了新生事物的蓬勃发展，蕴含着新陈代谢、新事物必将取代旧事物的哲理。
3	**《水调歌头·明月几时有》	宋 · 苏轼	赏析：这首词是中秋佳节苏轼思念弟弟苏辙而作，词中由对宇宙人生的哲理思考，转达对亲人的美好祝愿，体现了作者旷达的胸襟和乐观的精神。 要点：名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”道出了人生的普遍规律，名句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对天下所有人的美好祝愿，境界开阔，感情真挚。
4	**《无题·相见时难别亦难》	唐 · 李商隐	赏析：这是一首爱情诗，抒发了诗人对爱情的坚贞不渝和相思之苦，诗歌运用了象征、比喻等手法，意境朦胧，含蓄隽永，情感缠绵悱恻。 要点：名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以春蚕吐丝、蜡烛燃烧为喻，写出了爱情的执着和奉献精神，已成为赞美无私奉献精神的千古名句。
5	**《渔家傲·秋思》	宋 · 范仲淹	赏析：这是宋代第一首真正意义上的边塞词，词中描绘了边塞的荒凉景象和将士们生活的艰苦，抒发了将士们渴望建功立业又思念家乡的复杂感情。 要点：名句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写出了将士们矛盾的心理：一杯浊酒消不去万里的乡愁，而战功未建，又无法归家，全词风格苍凉悲壮，意境开阔。

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九年级下册

序号	课题	朝代/作者	赏析与要点
1	《咸阳城东楼》	唐 · 许浑	赏析：这是一首七言律诗，诗人登临咸阳城楼，看到秦汉故都的荒凉景象，联想到历史的变迁和朝代的兴替，抒发了对历史兴亡的无限感慨。 要点：名句“山雨欲来风满楼”是全诗的“诗眼”，不仅写出了山雨欲来前的自然景象，更比喻了重大事变发生前的紧张气氛，成为流传千古的成语。
2	《行香子·树绕村庄》	宋 · 秦观	赏析：这首词以轻快活泼的笔调，描绘了一幅春日田园风光图，词人移步换景，从远到近，由高到低，层次分明地写出了村庄的美丽、自然和生机。 要点：名句“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄”运用排比，色彩鲜明，描绘了小园中百花齐放的绚烂景象，充满了生活气息。
3	《丑奴儿·书博山道中壁》	宋 · 辛弃疾	赏析：这首词是辛弃疾被闲居时所作，词人通过“少年”与“而今”的对比，写出了自己不同时期对“愁”的不同感受，抒发了报国无门、壮志难酬的悲愤。 要点：名句“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”层层递进，将内心的愁苦压抑在心底，用一个看似轻松的“天凉好个秋”来表达，更显深沉悲凉。
4	《满江红·小住京华》	清 · 秋瑾	赏析：这是女革命家秋瑾在丈夫家小住时所作，词中抒发了作者身为女子的苦闷和不受束缚的渴望，表达了作者投身革命、立志报国的豪迈气概。 要点：名句“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”用对比手法，写出了作者内心比男子更坚强、更有革命热情的豪情壮志。
5	《定风波·莫听穿林打叶声》	宋 · 苏轼	赏析：这首词写于苏轼被贬黄州期间，词中通过途中遇雨这件小事，表达了作者面对人生风雨时旷达超脱的胸襟和乐观的人生态度。 要点：名句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”表现了作者不慕荣华、不畏风雨、随遇而安的人生态度，名句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”则达到了物我两忘、超然物外的哲学境界。

背诵建议

1. 理解先行：在背诵前，一定要先理解诗歌的意思、作者的情感和写作背景，理解了，背诵就会事半功倍。
2. 反复朗读：大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，读出感情，古人云“书读百遍，其义自见”。
3. 分段记忆：对于较长的诗（如《木兰诗》），可以分成几个小段，逐段攻克，最后再串联起来。
4. 想象画面：边背边在脑海中想象诗歌所描绘的画面，尤其是写景诗，这能帮助你加深记忆。
5. 定期复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，在背诵后的第1天、第2天、第4天、第7天、第15天进行复习，就能牢牢记住。

希望这份详细的清单和解析对您有帮助！祝您学习顺利！