九下人教版语文附录古诗
经典古诗 2025年12月16日 06:32:58 99ANYc3cd6
以下是九年级下册人教版语文附录中的全部古诗,包含了原文、作者、以及简要的赏析和考点提示,希望能帮助你高效复习。
九年级下册人教版语文附录古诗(共10首)
《从军行·烽火照西京》
-
【唐】杨炯
(图片来源网络,侵删)烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。
【赏析与考点】
- 主旨:这是一首边塞诗,抒发了诗人投笔从戎、建功立业的豪情壮志。
- 名句:“宁为百夫长,胜作一书生。”直接表达了诗人对文职生活的不屑和对军旅生涯的向往,体现了盛唐时期昂扬向上的精神风貌。
- 考点:
- 诗歌的体裁和题材(五言律诗、边塞诗)。
- 颔联“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”对仗工整,描绘了出征的威武场面。
- 尾联直抒胸臆,是全诗主旨的升华,常作为默写和简答题的重点。
- 诗中“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”一句,通过视觉和听觉的描写,渲染了战场环境的艰苦和战斗的激烈。
《月下独酌·花间一壶酒》
-
【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌且徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。
(图片来源网络,侵删)
【赏析与考点】
- 主旨:此诗以奇特的想象,表达了诗人在孤独中与自然为伴的旷达情怀和对理想世界的追求。
- 名句:“举杯邀明月,对影成三人。”将月亮和自己的影子拟人化,化孤独为热闹,构思新颖,想象奇特,是李白浪漫主义风格的代表作。
- 考点:
- 诗歌的情感基调:表面写热闹,实则写孤独,但孤独中又带有一种超脱的豪迈。
- “月”和“影”的意象分析:它们是诗人孤独的见证,也是诗人精神上的伙伴。
- 全诗的结构:从独酌到邀月,再到与月、影共舞,最后以“永结无情游”作结,层次分明,意境完整。
- 默写是重中之重,特别是名句部分。
《羌村三首·三吏三别》(其一)
-
【唐】杜甫
峥嵘赤云西,日脚下平地。 柴门鸟雀噪,归客千里至。 妻孥怪我在,定定惊视定。 丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处。 夜阑更秉烛,相对如梦寐。
【赏析与考点】

- 主旨:此诗是杜甫“三吏三别”中的名篇,通过战乱后回家与亲人团聚的场景,深刻反映了安史之乱给人民带来的深重苦难,以及诗人对和平生活的渴望。
- 名句:“夜阑更秉烛,相对如梦寐。”生动地描绘了战乱中亲人久别重逢的情景,那种恍如隔世的惊喜与悲怆,感人至深。
- 考点:
- 了解杜甫“诗史”的特点,此诗是“诗史”的生动体现。
- 赏析“妻孥怪我在,定定惊视定”这一细节描写,通过妻子的“怪”和“惊”,侧面反映了战争的残酷和生离死别的痛苦。
- 理解“丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处”这句俗语化的诗句,它道出了诗人内心的巨大悲痛。
- “相对如梦寐”是情感的高潮,也是高频考点。
《左迁至蓝关示侄孙湘》
-
【唐】韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
【赏析与考点】
- 主旨:此诗是韩愈因“谏迎佛骨”被贬潮州途中所作,表达了诗人刚正不阿、忠诚无畏的品格和前途未卜的悲凉心境。
- 名句:“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”对仗工整,既是写景,又是抒情,景中寓情,既写出了路途的险阻,也象征了政治上的艰难和前途的渺茫,意境雄浑悲壮。
- 考点:
- 了解诗歌的写作背景(谏迎佛骨事件)。
- 颔联“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!”体现了诗人以国家利益为重、不计个人得失的崇高精神。
- 颈联“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”是情景交融的典范,常作为赏析题的重点。
- 尾联“好收吾骨瘴江边”流露出诗人对自己前途的悲观预想,也体现了其决绝的态度。
《忆钱塘湖春行》
-
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【赏析与考点】
- 主旨:这是一首写景抒情的七言律诗,描绘了西湖早春生机勃勃的迷人景色,表达了诗人对大自然的热爱和愉悦的心情。
- 名句:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两句对仗工整,选取了“早莺”和“新燕”两个典型意象,从听觉和视觉上写出了早春的活力与生机,是千古传诵的名句。
- 考点:
- 理解诗歌的线索:以行踪为线索,移步换景。
- 感受诗歌的炼字:“初平”、“争”、“啄”、“渐欲”、“才能”等词用得极为精妙,准确传神。
- 颔联和颈联的对仗是律诗的考查重点。
- 尾联直接抒发情感,“最爱”二字点明了主旨。
《题破山寺后禅院》
-
【唐】常建
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
【赏析与考点】
- 主旨:此诗通过描写破山寺后禅院的幽静景色,抒发了诗人寄情山水、忘却尘俗、向往宁静生活的情怀。
- 名句:“曲径通幽处,禅房花木深。”不仅写出了环境的幽深,也蕴含了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生哲理,意境深远。
- 考点:
- 诗歌的意境:营造了一个幽深、寂静、空灵的禅境。
- 颔联“曲径通幽处,禅房花木深”是写景名句,也是哲理名句。
- 颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”运用了拟人和通感的修辞手法,表达了物我两忘的境界。
- 尾联以动衬静,“钟磬音”的响起反衬出环境的万籁俱寂,是古典诗歌中常用的手法。
《无题·相见时难别亦难》
-
【唐】李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【赏析与考点】
- 主旨:这是一首著名的爱情诗,抒发了诗人对所爱之人刻骨铭心的思念以及爱情道路上的艰难和执着。
- 名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这两句是千古绝唱,以“春蚕”和“蜡炬”为喻,表达了至死不渝的忠贞爱情,现在常被用来赞美无私奉献的精神。
- 考点:
- 理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的比喻义和引申义。
- 分析诗歌的情感基调:既有离别之苦,又有相思之深,还有对未来的渺茫希望。
- “东风无力百花残”的景物描写,奠定了全诗凄凉哀婉的基调。
- “晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”通过想象对方的情状,来表达自己的思念,是“对面落笔”的写法。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
-
【宋】晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
【赏析与考点】
- 主旨:此词通过对美好春光的流逝和物是人非的感慨,抒发了词人惜春伤时的淡淡哀愁和对人生无常的哲理思考。
- 名句:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”对仗工整,意蕴丰富,上句写对美好事物逝去的伤感与无奈,下句写对旧日景物重现的欣慰与恍惚,充满了人生的哲理意味。
- 考点:
- 词的体裁和词牌名。
- 理解词中蕴含的哲理:美好事物的消逝是不可避免的,但新的希望和美好也总会以某种方式重现。
- “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是全词的点睛之笔,也是中考高频考点。
- 体会词人“独徘徊”的心境:孤独、惆怅、若有所思。
《水调歌头·明月几时有》
-
【宋】苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
【赏析与考点】
- 主旨:这首词是中秋望月怀人之作,由对宇宙和人生的哲理思考,转达了对亲人的美好祝愿,体现了作者旷达的胸襟和乐观的情怀。
- 名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”这四句是全词的升华,从对月亮的怨怼,到认识到人生和月亮一样都有缺憾,最后转而发出美好的祝愿,充满了理性和豁达。
- 考点:
- 必背必默写,是中考的重中之重。
- 理解词的情感变化:由欢饮到问天,再到思人,最后升华到旷达的祝愿。
- 分析“月”的意象:在词中既是景物,也是情感的载体,更是哲理思考的触发点。
- “但愿人长久,千里共婵娟”一句,超越了个人离别的感伤,成为表达对亲人朋友美好祝愿的千古名句。
《山坡羊·潼关怀古》
-
【元】张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。
【赏析与考点】
- 主旨:这是一首散曲,通过对潼关地势的描写和对历史兴亡的感慨,深刻揭示了无论朝代如何更迭,最终受苦的都是老百姓的主题,具有强烈的批判性和人民性。
- 名句:“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这八个字是全曲的“曲眼”,是作者历史观的集中体现,语言质朴有力,发人深省。
- 考点:
- 了解散曲这种体裁的特点。
- 赏析“峰峦如聚,波涛如怒”的写景手法,运用了拟人,赋予山河以生命和情感,气势磅礴。
- 理解“宫阙万间都做了土”所蕴含的历史变迁感和兴亡无常的感慨。
- 核心考点:深刻理解并背诵“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,并能结合历史进行阐释,分析其思想内涵。
复习建议
- 先背熟,再理解:确保10首诗都能准确无误地背诵和默写,这是得分的基础。
- 抓重点:重点关注每首诗的主旨、名句以及作者,名句往往是赏析和默写的重点。
- 勤梳理:可以按照主题(如爱国、思乡、咏物、哲理等)或作者(如李白、杜甫、苏轼等)对诗歌进行分类,进行比较阅读,加深理解。
- 练赏析:针对诗中的关键诗句(特别是写景、抒情、议论的名句),尝试从修辞手法、表现手法、思想情感等角度进行简要赏析。
- 重语境:结合诗人的生平经历和诗歌的写作背景来理解诗歌,能更准确地把握其情感和主旨。
祝你中考顺利,金榜题名!