2025中考材料作文如何审题立意？

2025年北京卷

【真题回放】 中任选一题，写一篇文章。 一：《神奇的书签》二：《当代风采》 解析】**

北京卷在2025年首次出现了“二选一”的材料作文模式，给了考生更大的选择空间。 一：《神奇的书签》**

• 材料核心： “神奇”是题眼，它不是指一个普通的书签，而是赋予了它某种超乎寻常的“功能”或“意义”。

• 立意方向：

  1. 功能神奇： 书签可以穿越时空、可以与人对话、可以记录思想、可以引导阅读等，这是最容易写的科幻或奇幻风格。
  2. 情感神奇： 书签承载了特殊的情感，如亲情、友情、师生情，它可能是一位亲人手做的，上面有温暖的话语；它可能是一位朋友送的，代表着一段共同的回忆，它的“神奇”在于其情感的魔力。
  3. 象征神奇： 书签象征着一种精神、一种品质或一种成长，它可能代表着坚持不懈（夹在一本难啃的书里，最终被攻克），代表着梦想（夹在名人传记里，激励自己），代表着传承（夹在爷爷读过的书里，连接两代人的精神世界）。

• 写作思路：

  • 构思故事： 一定要有一个完整的故事情节，可以写“我”如何得到这个书签，书签如何“神奇”地影响了“我”的学习或生活，我”从中获得了什么感悟。
  • 细节描写： 生动地描绘书签的样子（材质、图案、文字），以及它在不同情境下“神奇”的表现。
  • 升华主题： 结尾要点明，书签的“神奇”不仅在于其本身，更在于它所承载的爱、梦想、坚持等精神力量。 二：《当代风采》**

• 材料核心： “当代”和“风采”，需要聚焦于我们这个时代的人物或群体，展现他们身上令人敬佩的精神面貌和品格。

  
  （图片来源网络，侵删）

• 立意方向：

  1. 大人物风采： 写时代楷模、科学家、大国工匠、奥运冠军等，他们的事迹广为人知，关键在于写出自己的独特感悟，而不是简单复述。
  2. 小人物风采： 写身边的普通人，如辛勤的环卫工、尽职的医生、坚守岗位的边防战士、热心公益的志愿者等，他们的平凡中见伟大，更能体现“风采”的普遍性。
  3. 群体风采： 写一个团队，如航天团队、登山队、一支运动队等，展现他们团结协作、攻坚克难的精神。

• 写作思路：

  • 选择典型： 选择一个你最熟悉、最有感触的人物或群体。
  • 聚焦细节： 不要面面俱到，要通过一两个具体的事件或细节来展现人物的风采，写科学家，可以写他在实验室里废寝忘食的某个夜晚；写医生，可以写他手术台前专注坚毅的眼神。
  • 提炼精神： 分析这个人物或群体的“风采”具体体现在哪些方面？是爱国敬业？是创新奉献？是坚韧不拔？将这种精神提炼出来，作为文章的中心论点。

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2025年上海卷

【真题回放】

《没想到，真没想到》 解析】** 非常生活化，但“没想到”三个字却充满了戏剧性和思辨空间。

• 材料核心： “没想到”是一种心理活动的转折，意味着结果与预期产生了巨大的反差，这种反差是文章的张力所在。
• 立意方向：
  1. 人： 没想到平时严厉的老师，竟会在我生病时如此关心；没想到一直看不起我的同学，会在关键时刻帮助我；没想到我的父母，也有如此温柔和脆弱的一面。
  2. 事： 没想到一次看似失败的尝试，却带来了意想不到的收获；没想到一个偶然的机会，改变了我的人生轨迹；没想到一件平凡的小事，蕴含着深刻的道理。
  3. 物/景： 没想到家门口那棵老树，在风雨后竟开出了如此灿烂的花；没想到一本旧书，竟让我读出了全新的感悟。
• 写作思路：
  • 设置悬念： 开头可以先写出“我”最初的“预期”是什么，为后面的“没想到”做铺垫。
  • 制造转折： 详细叙述那个导致“没想到”发生的核心事件，要把事件的过程写清楚，把人物的言行、神态、心理活动写细致。
  • 深化感悟： 这是文章的灵魂，要重点写“没想到”之后，“我”的内心受到了怎样的冲击和震撼，思想认识上有了怎样的提升，从“没想到”中学会了理解他人、看到了事物的多面性、发现了生活中的美好等。

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2025年杭州卷

【真题回放】

材料： 当你为错过太阳而哭泣的时候，你也将错过群星。 ——泰戈尔

请根据以上材料,自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 解析】**

杭州卷给出了明确的哲理名言作为材料,属于典型的名言警句类材料作文。

• 材料核心： “错过太阳”和“错过群星”，这是一个比喻。“太阳”可以比喻为已经失去的、重大的机会或美好的事物。“群星”则比喻为当下或未来依然存在的、其他的机会或美好，核心思想是：不要沉溺于过去的失去，而要着眼于未来的拥有，及时调整心态，抓住新的机遇。
• 立意方向：
  1. 论“放下”与“珍惜”： 论述人应该有向前看的勇气，学会放下过去的遗憾和失败，珍惜眼前和未来的可能性。
  2. 论“心态”与“选择”： 论述心态决定状态，面对同样的“失去”，悲观者会错过更多，而乐观者会发现新的风景，关键在于我们如何选择看待世界的方式。
  3. 论“机会”的多样性： 论证机会并非只有一次，人生也不是单选题，一个机会的失去，往往意味着另一条道路的开启，我们要善于发现和把握新的“群星”。
• 写作思路：
  • 阐释名言： 开头可以先解释泰戈尔这句名言的含义，引出自己的中心论点。
  • 举例论证： 这是议论文的主体，可以列举古今中外的名人轶事、历史典故，也可以结合自己的生活经历作为论据。
    • 正面例子： 如史铁生，在失去双腿的“太阳”后，没有沉沦，反而用笔捕捉思想的“群星”，成为著名作家。
    • 反面例子： 如项羽，兵败垓下，错渡乌江，错过了东山再起的“群星”，最终自刎乌江。
    • 个人例子： 如一次重要的考试失利（错过太阳），但因此发现了自己真正的兴趣所在（看到群星）。
  • 联系现实： 将道理与现实生活联系起来，谈谈在今天这个快速变化的时代，我们更应该具备怎样的心态来面对得失。

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总结与备考建议

2025年的中考材料作文呈现出以下特点：

1. 贴近生活，注重真情实感： 无论是北京的书签、上海的“没想到”，还是杭州的哲理，都鼓励学生从生活中取材，表达真实的感受和思考。
2. 思辨性强，注重思维深度： 题目不再满足于记叙一件事，而是要求考生对事件进行提炼、分析和升华，考察其逻辑思维和辩证思考能力。
3. 文体选择更加自由： 记叙文、议论文、散文等多种文体都有发挥的空间，但无论选择哪种文体，都必须有明确的中心思想。

给未来中考生的建议：

• 多观察，多积累： 留心生活中的点滴，无论是人、事、物，还是阅读中的感悟，都是宝贵的写作素材。
• 勤思考，多练笔： 针对一个话题，尝试从不同角度去思考，列出多个立意方向，并选择一个最有话可说、最有深度的来写，平时多进行片段练习和整篇写作。
• 学结构，会点题： 掌握议论文“引论-本论-、记叙文“开端-发展-高潮-结局”等基本结构，更重要的是，学会在文章开头、中间、结尾反复点题，使中心思想更加突出。
• 重语言，求文采： 在准确表达的基础上，适当运用比喻、排比、引用等修辞手法，让语言更生动、更有感染力。

希望以上解析能对你有所帮助！