陕西2025高考作文会考什么主题？

作文示例 2025年12月14日 22:15:35 99ANYc3cd6 1 0

2025年陕西高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位父亲在高速公路上开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲却不听，孩子最终选择报警，警察赶来后，对孩子进行了表扬，但对孩子父亲进行了批评和处罚。

（图片来源网络，侵删）

这件事在网络上引起热议,有人点赞，有人质疑，请你根据材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

题目解读与审题立意

这道题是一道典型的“任务驱动型”材料作文题，它不提供固定的观点，而是要求考生根据一个具体的社会事件，进行多角度、深层次的思考，并形成自己的见解。

核心事件： 孩子举报父亲在高速上开车打电话。 核心矛盾： 孩子的“大义灭亲”行为与传统的“孝道”、“亲情”观念之间的冲突。

审题关键点：

（图片来源网络，侵删）

明确角色和立场：
- 孩子： 行为是“举报”，动机是“安全提醒被拒后，为了父亲和公共安全”，行为结果是“受到了表扬”。
- 父亲： 行为是“开车打电话”，动机是“方便、疏忽”，行为结果是“受到了批评和处罚”。
- 警察： 行为是“依法处理”，结果是对孩子的肯定和对父亲的惩罚。
- 社会舆论： “点赞”与“质疑”并存，代表了社会对此事的不同看法。
挖掘核心概念：
- 孝与爱： 孩子的举报，看似“不孝”，实则是更高层次的爱——对父亲生命安全的珍视，以及对这份亲情的长远守护，传统的孝道可能更强调顺从，但现代的孝道更应包含对父母的正确引导和守护。
- 规则与情理： 父亲的行为违反了交通法规（规则），警察的处罚是依法办事（规则），孩子的行为是维护规则，但其背后是深厚的亲情（情理），这探讨了“法”与“情”的关系，以及规则意识在现代社会中的重要性。
- 成长与担当： 孩子敢于对权威（父亲）说“不”，体现了其独立思考能力、责任感和担当精神，这是现代社会公民意识的体现。
- 沟通与理解： 事件背后也反映了亲子沟通的问题，父亲为何不听劝？是习惯使然，还是不尊重孩子的意见？孩子为何选择报警而非其他方式？是无奈，还是认为这是最有效的途径？

立意角度（从不同切入）：

角度一（肯定孩子，提倡规则意识）：
（图片来源网络，侵删）
- 核心观点： 举报不是背叛，而是最深沉的爱与责任。
- 论证方向： 论述规则意识的重要性（“没有规矩，不成方圆”）；指出对亲人最大的爱不是无原则的纵容，而是及时制止其错误行为；将“小家”的亲情与“大家”的安全联系起来，说明维护公共安全就是保护每一个家庭。
角度二（理解父亲，反思传统与现代观念的碰撞）：
- 核心观点： 父亲的行为是旧习，孩子的行为是新声，冲突背后是观念的进步。
- 论证方向： 分析父亲那一代人可能存在的规则意识淡薄的问题；指出孩子的行为代表了新一代公民意识的觉醒；强调社会进步需要这种“不近人情”的较真精神，推动整个社会文明程度的提升。
角度三（辩证看待，探讨“情”与“法”的平衡）：
- 核心观点： 法律是底线，人情是温度，二者应并行不悖。
- 论证方向： 承认警察依法办事的合理性，这是维护社会公正的基石；也理解社会舆论中“质疑”声音的来源——对传统亲情的珍视；提出理想的状态是，我们既能坚守法律的底线，也能在法律框架内保有最温情的人性关怀，孩子的行为，正是用“法”的温度来守护“情”的深度。
角度四（聚焦沟通，探讨现代家庭教育）：
- 核心观点： 良好的沟通是家庭和谐的基石，也是解决问题的最佳途径。
- 论证方向： 从事件出发，反思家庭中是否存在有效沟通；指出如果父亲能虚心听取孩子的意见，孩子能尝试更温和的方式，矛盾或许可以化解在报警之前；提倡建立平等、尊重的亲子关系。

高分作文结构与思路建议

以角度一（举报是最深沉的爱）为例，构建一篇高分作文： ** 《以爱为名，向规则致敬》或《举报，是另一种守护》

第一段：引论（引出材料，亮明观点）

简述材料中“孩子举报父亲”的事件。
直接提出中心论点：这一看似“大义灭亲”的举动，并非对亲情的背叛，恰恰相反，它是一种基于深刻理解的、更具远见的爱与责任，它值得我们每一个人点赞和学习。

第二段：分论点一（从个人层面，这是对亲人最切实的守护）

阐述传统的“孝”可能包含顺从，但真正的孝，是让亲人远离危险。
分析父亲开车打电话的危害（分心、反应迟钝、极易引发事故），这不是小事，而是关乎生命的大事。
论证：孩子的举报，是对父亲生命权的最大尊重，是防止悲剧发生的有效手段，这种“逆耳”的忠言，比盲目的顺从更显真情。

第三段：分论点二（从社会层面，这是对公共安全的担当）

将视野从“小家”扩展到“大家”，高速公路上的每一个司机，都承载着一个家庭的期盼。
论述：父亲的违法行为，不仅将自己置于险境，更将道路上其他无辜的生命置于危险之中，孩子的行为，是在守护自己的父亲，也是在守护所有交通参与者的安全。
引申：这种敢于对不文明行为说“不”的公民意识，是构建和谐社会、法治社会的基石。

第四段：分论点三（从时代层面，这是对陈旧观念的革新）

对比社会上的“质疑”声音，分析其背后的传统观念（“家丑不可外扬”、“父子之间无隔夜仇”等）。
指出,在现代社会，规则意识高于人情世故，当人情与规则冲突时，坚守规则才是对长远利益的最好维护。
论证：孩子的行为，是对“和稀泥”旧习的挑战，是推动社会文明进步的正能量，它告诉我们，真正的强大，不是漠视规则，而是有能力在规则框架内解决问题。

第五段：总结全文，升华主题）

重申中心论点：孩子的选择，是智慧、是勇气、更是大爱。
呼吁：我们应当为这样的孩子点赞，更应反思自身的行为，让规则意识深入人心，让爱与责任同行，我们的社会才会更加安全、和谐与美好。

素材积累与引用

名言警句：
- “爱之深，责之切。”
- “无规矩，不成方圆。”（《孟子》）
- “真正的自由，是做正确事情的自由。”——马丁·路德·金
- “法律是成文的道德，道德是内心的法律。”
类似事例：
- 历史上“亲兄弟，明算账”的商业故事，强调规则的重要性。
- 社会上“扶不扶”现象，讨论规则与道德的困境。
- 国外一些国家,孩子举报父母酒驾等违法行为，是受到鼓励和保护的，这体现了成熟的法治社会公民意识。
反面教材：
因家人劝阻开车打电话而争吵,最终酿成惨祸的新闻案例，从反面印证孩子行为的正确性。