2025安徽语文作文题会聚焦什么主题？

作文示例 2025年12月14日 09:06:50 99ANYc3cd6 1 0

这篇作文题在当时引起了广泛的讨论,因为它非常典型地体现了“新材料作文”的特点，既开放又需要考生具备一定的思辨能力。

作文题目回顾

（2025年安徽卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（图片来源网络，侵删）

有的人看到已经发生的事情,问：“为什么会这样？” 我却梦想一些从未发生的事情，问：“为什么不能这样？”

题目解析与立意方向

这道作文题由两句话构成,形成鲜明的对比，核心在于探讨两种不同的思维方式和人生态度。

第一句话：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’”

解读：这是一种“向后看”的思维，关注的是“解释”和“接受”，它代表的是一种务实、理性、遵循既定规则的态度，这种人擅长分析现状，总结经验教训，在既有的框架内解决问题，他们是社会的稳定器，是规则的遵守者和执行者。
现实、既定、原因、解释、接受、稳定。

第二句话：“我却梦想一些从未发生的事情，问：‘为什么不能这样？’”

（图片来源网络，侵删）

解读：这是一种“向前看”的思维，关注的是“创造”和“突破”，它代表的是一种理想、浪漫、敢于挑战权威和常规的态度，这种人不安于现状，富有想象力，勇于探索未知，是创新的推动者，是变革的先行者。
梦想、未知、可能、创造、突破、变革。

两句话的关系：用“却”字连接，表明出题者更倾向于后一种态度，但这并不意味着要全盘否定前一种态度，一个优秀的思辨性作文，应该看到这两种态度的辩证关系。

核心立意方向：

肯定“为什么不能这样”的探索精神（主流立意）
- 中心论点：人类社会的发展进步，离不开那些敢于梦想、敢于提问“为什么不能这样”的人。
- 分论点：
  1. 个人层面：拥有这种精神，才能突破自我设限，实现个人价值。
  2. 社会层面：拥有这种精神，才能推动科技创新、文化繁荣和社会变革。
  3. 国家/民族层面：拥有这种精神，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地，实现民族复兴。
- 可以引用的人物：爱迪生（发明电灯）、哥白尼（日心说）、马云（开创电子商务）、马丁·路德·金（“我有一个梦想”）等。
辩证看待两种思维方式的结合（更高级的立意）
（图片来源网络，侵删）
- 中心论点：“为什么会这样”是根基，“为什么不能这样”是翅膀，二者相辅相成，缺一不可，共同构成完美的人格和事业。
- 分论点：
  1. “为什么会这样”是“为什么不能这样”的基础：任何伟大的创新都不是空中楼阁，它必须基于对现实深刻的理解和对规律的尊重，不了解“为什么会这样”，盲目地问“为什么不能这样”，只会是空想和蛮干，科学家在提出新理论前，必须先掌握现有理论。
  2. “为什么不能这样”是“为什么会这样”的升华：仅仅满足于解释世界是不够的，更重要的是改变世界，在理解现实的基础上，用梦想和勇气去打破束缚，才能开创新的局面。
  3. 理想与现实的对立统一：我们既要脚踏实地，仰望星空，用务实的态度解决当下的问题，用理想的眼光指引未来的方向。
- 可以引用的例子：改革开放（既总结历史教训，又大胆探索新模式）、乔布斯（在深刻理解用户需求和技术可能性的基础上，创造出颠覆性产品）。
从反面论证“为什么会这样”的局限性
- 中心论点：如果人人只满足于问“为什么会这样”，社会将陷入停滞和僵化。
- 分论点：
  1. 思维的惰性：习惯于接受现实，会扼杀好奇心和创造力。
  2. 保守的陷阱：过分依赖过去的经验，无法应对未来的新挑战。
  3. 强调“问为什么不能这样”的必要性和紧迫性。

优秀作文标题示例

直接点题型：《问“为什么不能这样”》、《梦想的叩问》
比喻象征型：《为梦想插上翅膀》、《让思想冲破牢笼》
哲理思辨型：《现实为基，梦想为翼》、《左手现实，右手梦想》
对比鲜明型：《“为什么”与“为什么不”》、《解释世界与改变世界》

写作素材与论据

正面素材（创新与梦想）：
- 科学：爱因斯坦挑战牛顿经典力学，提出相对论；屠呦呦团队从古籍中获得灵感，发现青蒿素。
- 科技：史蒂夫·乔布斯用iPhone重新定义了手机；埃隆·马斯克致力于火星殖民，挑战不可能。
- 社会：马丁·路德·金的“我有一个梦想”演讲，推动了美国民权运动；中国的改革开放，是“摸着石头过河”，大胆问“为什么不能这样”的伟大实践。
- 文化：李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情与自信；鲁迅弃医从文，以笔为剑，试图唤醒沉睡的国民。
反面素材（固步自封与停滞不前）：
- 清朝“闭关锁国”政策，只看到“天朝上国”的既定现实，最终落后挨打。
- “地心说”统治欧洲千年，人们只满足于解释“为什么日月星辰会这样绕地球转”，压制了“为什么不能是地球绕着太阳转”的声音。
- “杞人忧天”的寓言，如果从另一个角度看，也是一种对“为什么不能这样”的恐惧和否定。

写作结构建议（以“辩证结合”为例）

开头：引用材料，提出观点——真正的智者，是既能洞察现实，又能心怀梦想的人。
第一部分（为什么需要“为什么会这样”）：
- 论点：这是创新的基石和前提。
- 论据：没有对经典物理学的深刻理解，爱因斯坦无法提出相对论，任何伟大的变革，都源于对旧有模式的透彻分析。
第二部分（为什么需要“为什么不能这样”）：
- 论点：这是突破的关键和动力。
- 论据：如果人类只满足于用马车出行，就不会有汽车的发明；如果只满足于写信，就不会有互联网的诞生，正是“为什么不能”的追问，推动了文明的车轮滚滚向前。
第三部分（如何将二者结合）：
- 论点：在理解中创造，在创造中理解，实现螺旋式上升。
- 论据：以中国的现代化建设为例，我们既要学习西方的先进技术（理解“为什么会这样”），又要结合国情，探索中国特色社会主义道路（问“为什么不能这样”）。
总结全文,升华主旨，作为新时代的青年，我们既要脚踏实地，仰望星空，用“为什么”的智慧审视世界，更要用“为什么不”的勇气开创未来。