人教版三年级下册语文复习资料有哪些重点？

人教版三年级下册语文总复习资料

第一部分：基础知识复习

这部分是语文学习的基石,需要反复巩固，确保掌握牢固。

生字词

要求会写的生字（会读、会写、会用）

• 第一单元：
  • 燕、聚、偶、掠、圈、漾、倦、符、演、赞
  • 增、稻、掠、尖、偶、沾、圈、倦、符、演、赞
  • 咏、碧、妆、裁、剪
• 第二单元：
  • 弦、箭、嘹、倘、伶、沾、倦、符、演、赞
  • 裸、露、骤、喘、罚、翼、咧
  • 讼、罐、慨、蹈、绶
• 第三单元：
  • 雹、劈、妖、丈、貌、怯、娱、旺、罚、诉、抗、领
  • 嫉、妒、羸、嘘、讽、懦、懦弱
  • 恼、怒、讶、讶异、羞、羞耻
• 第四单元：
  • 罐、傲、谦、懦、辩、恼、羞、讶、耻、掘、缝、罐
  • 渠、灌、溉、溉田、跪、势、势不可挡
• 第五单元：
  • 垦、荒、范、狮、练、演、丽、搏、默、置
  • 雕、堡、峻、峭、壁、峡、挖、凿、舷、潜、艇
  • 勘、探、铀、矿、蕴、藏
• 第六单元：
  • 摊、贩、愁、宫、跪、宫、宫女、宫墙
  • 妃、嬉、吏、驾、驮、鞍、售、辱、议、宫、宫女
  • 拂、佛、佛经、拂晓、拂过
• 第七单元：
  • 聚、偶、掠、圈、漾、倦、符、演、赞
  • 翠、秆、腹、赤、衬、衫、透、泛、泡、饲、陡、壁
  • 啼、啸、峭、壁、峡、挖、凿、舷、潜、艇
• 第八单元：
  • 榆、畔、账、侨、絮、侣、谓、愁、眠、故
  • 筹、备、组、织、统、率、征、召、征兵、征途
  • 毅、决、毅然、决然、毅志

要求会认的生字

• 第一单元： 俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、谱
• 第二单元： 咏、咏柳、妆、裁、剪、裸、露、骤、喘、罚、翼、咧
• 第三单元： 陶、罐、谦、懦、辩、恼、羞、讶、耻、掘、缝
• 第四单元： 渠、灌、溉、跪、势
• 第五单元： 垦、荒、范、狮、练、演、丽、搏、默、置、雕、堡、峻、峭、壁、峡、挖、凿、舷、潜、艇、勘、探、铀、矿、蕴、藏
• 第六单元： 摊、贩、宫、跪、宫、宫女、宫墙、妃、嬉、吏、驾、驮、鞍、售、辱、议、宫、宫女、拂、佛、佛经、拂晓、拂过
• 第七单元： 翠、秆、腹、赤、衬、衫、透、泛、泡、饲、陡、壁、啼、啸、峭、壁、峡、挖、凿、舷、潜、艇
• 第八单元： 榆、畔、账、侨、絮、侣、谓、愁、眠、故、筹、备、组、织、统、率、征、召、征兵、征途、毅、决、毅然、决然、毅志

重点词语解释与听写

• 第一单元： 俊俏、吹拂、光彩夺目、万紫千红、生机勃勃
• 第二单元： 露水、干涸、唾沫、缘故、勇气、裂缝、骄傲、谦虚、懦弱、轻蔑
• 第三单元： 神话、传说、敬佩、违抗、凶恶、可怕、火焰、驱赶、领袖、猛烈、悲惨、敬佩
• 第四单元： 惊讶、傲慢、谦虚、神气、相提并论、和睦相处、翻来覆去
• 第五单元： 传说、遥远、茂密、探险、神秘、千姿百态、高大、雄伟、奇异、景色
• 第六单元： 古老、美丽、热闹、繁华、富饶、物产丰富、应有尽有、琳琅满目
• 第七单元： 鲜艳、灵活、逃脱、锐利、蹬开、小巧玲珑、荡漾、饲养、陡峭
• 第八单元： 孤独、宁静、思绪、情不自禁、夜深人静、深思熟虑、斩钉截铁

多音字

• 行 (xíng háng): 行走 (xíng)、银行 (háng)
• 倒 (dǎo dào): 倒下 (dǎo)、倒水 (dào)
• 圈 (juàn quān): 羊圈 (juàn)、圆圈 (quān)
• 参 (cān shēn): 参加 (cān)、人参 (shēn)
• 缝 (fèng féng): 石缝 (fèng)、缝补 (féng)
• 骨 (gǔ gū): 骨头 (gǔ)、花骨朵 (gū)
• 禁 (jīn jìn): 禁不住 (jīn)、禁止 (jìn)
• 模 (mó mú): 模仿 (mó)、模样 (mú)
• 系 (jì xì): 关系 (xì)、系鞋带 (jì)

形近字辨析

• 咏 (歌咏) - 泳 (游泳)
• 妆 (化妆) - 壮 (强壮)
• 裁 (裁剪) - 载 (运载)
• 陶 (陶罐) - 淘 (淘气)
• 谦 (谦虚) - 歉 (道歉)
• 恼 (恼怒) - 脑 (脑袋)
• 讶 (惊讶) - 芽 (发芽)
• 渴 (口渴) - 喝 (喝水)
• 辩 (辩论) - 辨 (分辨)
• 陡 (陡峭) - 徒 (徒弟)
• 泡 (水泡) - 抱 (拥抱)
• 待 (等待) - 持 (坚持)
• 郊 (郊外) - 效 (效果)
• 检 (检查) - 俭 (节俭)
• 错 (错误) - 惜 (可惜)

词语盘点

近义词

• 俊俏 → 漂亮 聚拢 → 聚集 生机 → 生气 增添 → 增加 赶集 → 赶场
• 偶尔 → 偶然 陡峭 → 险峻 裸露 → 暴露 干涸 → 干枯 茂密 → 茂盛
• 奇异 → 奇怪 责备 → 批评 傲慢 → 骄傲 谦虚 → 虚心 懦弱 → 软弱
• 惊讶 → 惊奇 轻蔑 → 藐视 覆盖 → 笼罩 茂密 → 稠密 鲜艳 → 鲜丽
• 灵活 → 灵巧 逃脱 → 逃离 锐利 → 锋利 荡漾 → 飘荡 宁静 → 安静

反义词

• 增添 → 减少 偶尔 → 经常 陡峭 → 平坦 干涸 → 湿润 茂密 → 稀疏
• 傲慢 → 谦虚 懦弱 → 坚强 轻蔑 → 重视 覆盖 → 裸露 宽敞 → 狭窄
• 鲜艳 → 暗淡 灵活 → 笨拙 锐利 → 迟钝 陡峭 → 平缓 下降 → 上升

词语归类

• AABB式： 挨挨挤挤、层层叠叠、家家户户、飘飘摇摇、干干净净、整整齐齐
• ABAC式： 自言自语、人山人海、各种各样、无边无际、一模一样、自由自在
• 含有数字的： 四面八方、五光十色、七上八下、一心一意、三心二意
• 描写景色的： 风和日丽、鸟语花香、山清水秀、春光明媚、万紫千红
• 描写人物的： 和颜悦色、神气十足、垂头丧气、兴高采烈、目不转睛

句子

句式转换

• 陈述句改反问句：

  我们应该好好学习。 → 难道我们不应该好好学习吗？

• 陈述句改“把”字句/“被”字句：
  • 大风吹倒了小树。（把字句）大风把小树吹倒了。
  • 大风吹倒了小树。（被字句）小树被大风吹倒了。
• 缩句：

  美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中快乐地飞舞。 → 蝴蝶飞舞。

• 扩句：

  小鸟唱歌。 → 可爱的小鸟在树上快乐地唱歌。

修辞手法

• 比喻句：
  • 燕子一身乌黑的光亮,一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
  • 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
• 拟人句：
  • 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
  • 桃花开了,杏花开了，梨花开了，它们都像赶集似的聚拢来。
• 排比句：

  这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄……

修改病句

• 成分残缺： 在老师的帮助下，我进步了。 → （缺少主语）在老师的帮助下，我进步了。（正确）或老师帮助我，我进步了。
• 搭配不当： 我们要发扬优点。 → （搭配不当）我们要发扬优点。（正确）或我们要发挥优点。
• 重复啰嗦： 我忍不住不禁笑出声来。 → （重复）我忍不住笑出声来。
• 词序颠倒： 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 → （词序颠倒）我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。

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第二部分：课文与积累

这部分重在理解和记忆,是提升语文素养的关键。

重点课文回顾

• 《燕子》 (第一单元):
  • 中心思想： 课文通过描绘燕子的外形和它在春天里飞行的姿态，表达了作者对燕子的喜爱之情，以及对充满生机的春天的赞美。
  • 重点段落： 描写燕子外形和飞行姿态的段落，要会背诵并能仿写。
• 《古诗两首》 (咏柳、春日):
  • 《咏柳》 (贺知章): 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
    • 诗意： 高高的柳树长满了翠绿的新叶，千万条柳枝像绿色的丝带低垂着，不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，二月的春风就像一把神奇的剪刀。
  • 《春日》 (朱熹): 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
    • 诗意： 在风和日丽的日子里，我到泗水河边寻找春天的美景，放眼望去，无边无际的风光焕然一新，人们很容易就能识别春风的面貌，因为百花盛开、万紫千红，都是春天的杰作。
• 《寓言两则》 (亡羊补牢、南辕北辙):
  • 《亡羊补牢》： 比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
  • 《南辕北辙》： 比喻行动和目的正好相反。
• 《惊弓之鸟》： 比喻受过惊吓遇到一点动静就非常害怕的人。
• 《画杨桃》： 告诉我们“看的角度不同，杨桃的样子就不一样”，要学会从别人的角度看问题，实事求是。
• 《和时间赛跑》： 告诉我们时间一去不复返，要珍惜时间，和时间赛跑，才能获得成功。

日积月累

• 语文园地一：
  • 描写春天的词语： 鸟语花香、春暖花开、泉水丁冬、百花齐放、万物复苏
• 语文园地二：
  • 关于帮助别人的名言：
    • 花要叶扶,人要人帮。
    • 赠人玫瑰,手有余香。
    • 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯树发芽。
• 语文园地三：
  • 思想方法的名言：
    • 绳在细处断,冰在薄处裂。
    • 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
    • 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
    • 日日行,不怕千万里；常常做，不怕千万事。
• 语文园地四：
  • 关于团结的名言：
    • 人心齐,泰山移。
    • “二人同心，其利断金。”
    • 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
    • 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
• 语文园地五：
  • 关于珍惜时间的诗句：
    • 少壮不努力,老大徒伤悲。
    • 花有重开日,人无再少年。
    • 一日之计在于晨,一年之计在于春。
    • 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
• 语文园地六：
  • 关于气象的谚语：
    • 海上生明月,天涯共此时。
    • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
    • 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
• 语文园地七：
  • 关于友谊的名言：
    • 海内存知己,天涯若比邻。
    • 海上生明月,天涯共此时。
    • 岁寒知松柏,患难见真情。
• 语文园地八：
  • 歇后语：
    • 八仙过海——各显神通
    • 孙悟空大闹天宫——慌了神
    • 韩信点兵——多多益善

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第三部分：阅读与写作

阅读理解

• 解题技巧：

  1. 通读全文，了解大意： 先快速读一遍文章，知道文章讲了什么人、什么事、什么道理。
  2. 带着问题，仔细阅读： 看清题目要求，带着问题回到原文中找答案，画出相关的句子。
  3. 理解词句，联系上下文： 对于不理解的词语或句子，要结合它的前后文来理解。
  4. 深入思考，回答完整： 回答问题时，尽量用自己的话，并且句子要通顺、完整。

• 常见题型：

  • 概括段意/主要内容： 谁在什么时间什么地点做了什么事，结果怎么样。
  • 理解词语含义： 联系上下文，解释词语在文中的意思。
  • 分析句子含义： 这个句子用了什么修辞手法？它表达了作者怎样的思想感情？
  • 提取信息： 文章中哪句话说明了……？
  • 谈感受/启示： 读了这篇文章，你有什么想法？受到了什么启发？

习作

• 常考作文类型：

  1. 写人： 我的妈妈、我的好朋友、我最敬佩的人
     • 要点： 抓住人物特点（外貌、语言、动作、神态），通过具体事例来表现人物品质。
  2. 记事： 一件难忘的事、一次成功的尝试、一次劳动
     • 要点： 写清楚事情的起因、经过、结果，把经过写具体，写出自己的感受。
  3. 写景： 我爱春天、美丽的公园、我的家乡
     • 要点： 按一定顺序（空间顺序、时间顺序）观察，运用比喻、拟人等修辞手法，写出景物的特点和自己对景物的喜爱之情。
  4. 想象作文： 未来的学校、假如我会飞
     • 要点： 大胆想象，内容要具体、有趣，故事要完整。

• 写作小窍门：

  • 审题要清： 看清题目要求，写什么，怎么写。
  • 开头要美： 可以用开门见山、设置悬念、引用名言等方式开头。
  • 中间要实： 这是文章的主体部分，要写具体，写详细，多用细节描写。
  • 结尾要亮： 可以总结全文、点明中心、表达感情或发出号召。
  • 语句要通： 写完后一定要自己读几遍，修改错别字和不通顺的句子。

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第四部分：模拟练习建议

1. 回归课本： 把课本从头到尾仔仔细细地看一遍，特别是课后习题和生字表。
2. 整理错题本： 把平时作业和测验中的错题重新做一遍，分析错误原因。
3. 听写生字词： 家长帮忙听写，确保会写的字一个都不能错。
4. 背诵默写： 要求背诵的课文、古诗、日积月累，必须会背会写，不能写错别字。
5. 做模拟卷： 找几套高质量的模拟卷，在规定时间内完成，模拟考试环境，查漏补缺。

希望这份复习资料能帮助孩子们系统地梳理知识,取得好成绩！加油！