初三作文考试题目有哪些？

作文示例 2025年12月12日 04:07:00 99ANYc3cd6 1 0

初三作文的核心特点

初三作文相比初一、初二,更强调以下几点：

主要分为三大类：

（图片来源网络，侵删）

这是最常见、也最容易写出真情实感的类型，题目通常围绕“我”的经历、变化、感悟展开。

成长、青春、我、第一次、那一次、懂了、感谢、挑战、告别……
写作思路：
1. 精选素材：选择一件或几件具体、独特、能体现你成长的事件，不要写流水账，要聚焦于“那一刻”或“那件事”。
2. 突出变化：重点描写事件前后你的思想、情感或行为上的变化，这是“感悟”的核心。
3. 细节描写：运用外貌、动作、语言、心理等细节描写，让人物和事件“活”起来。
4. 点明主旨：在文章结尾处,用一两句精炼的话点明你从这件事中得到的感悟和启示。
经典题目示例：
（图片来源网络，侵删）
- 《那一次,我长大了》
- 《青春里的那盏灯》
- 《我不再__》（我不再害怕、我不再依赖）
- 《致__的我》（十五岁的我、三年后的我）
- 《谢谢你的__》（谢谢你的鼓励、谢谢你的那次批评）

旨在考察学生对亲情、友情、师生情以及社会大爱的感知和表达能力。

温暖、感动、陪伴、爱、感谢、牵挂、肩膀、目光……
写作思路：
1. 以小见大：不要空喊“爱”的口号，而是通过一个具体的小事来展现，妈妈深夜为你端来的一杯热牛奶，老师在你失落时一个鼓励的眼神,朋友在你困难时伸出的援手。
2. 聚焦场景：描绘一个最让你感动的场景，把当时的氛围、人物的动作、你的内心感受写细致。
3. 情感升华：将这份个人情感上升到对亲情、友情、社会之美的赞颂,让文章更有格局。
经典题目示例：
（图片来源网络，侵删）
- 《那束温暖的光》
- 《有一种爱，叫__》
- 《__的目光》
- 《我心中的那座桥》
- 《温暖的记忆》

更具挑战性，要求学生关注社会热点，发表自己的见解,展现思辨能力。

传承、文化、责任、选择、规则、梦想、科技、传统……
写作思路：
1. 明确观点：首先要有一个清晰、正确的中心论点,文章的所有内容都要为这个观点服务。
2. 论据充分：可以引用名人名言、历史典故、社会现象、个人经历等作为论据,使论证更有说服力。
3. 逻辑清晰：采用“总-分-总”结构，开头提出论点，中间用几个分论点并列或递进式展开,结尾总结升华。
4. 联系现实：将思辨与现实生活紧密联系，表明你的观点不是空中楼阁,而是有现实意义的。
经典题目示例：
- 《传统,不应被遗忘》
- 《__,一种责任》
- 《我看“低头族”》
- 《规则与自由》
- 《给生活加点“糖”》（这里的“糖”可以指乐观、坚持、善良等抽象品质）

一个好的标题是成功的一半：
- 化用诗词：如《柳暗花明又一村》
- 巧用比喻：如《父爱如山》
- 设置悬念：如《那扇门后，藏着什么？》
- 直接点题：如《我选择善良》
开头要“凤头”——引人入胜：
- 开门见山：直接点明主旨。
- 引用名言：增加文章的文化底蕴。
- 设置悬念：激发读者阅读兴趣。
- 描绘场景：用优美的景物描写烘托气氛。
结尾要“豹尾”——简洁有力，升华主题：
- 首尾呼应：与开头形成呼应,结构完整。
- 点明主旨：再次强调中心思想,给人留下深刻印象。
- 发出号召：引人深思,或号召大家行动。
- 引用名言：用一句名言警句作结,言有尽而意无穷。
卷面整洁是“隐形分”：
- 字迹工整,不潦草。
- 标点符号使用规范。
- 不乱涂乱改,保持卷面干净。

也是最重要的一点：多读、多思、多写！ 平时多积累好词好句，多观察生活，多动笔练习，考试时才能从容不迫,妙笔生花。

祝你考试顺利,下笔有神！