全国卷1语文作文题究竟在问什么？

作文示例 2025年12月11日 03:31:51 99ANYc3cd6 1 0

2025年高考全国甲卷作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。

（图片来源网络，侵删）

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

题目解析与审题立意

理解核心材料

材料的核心是一句充满思辨性的话：“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”

这句话包含两个相互关联但又看似矛盾的方面：

（图片来源网络，侵删）

正面（A面）：技术赋能，掌控时间。
- 技术发展、更好地掌控、时间。
- 解读： 技术进步，尤其是信息技术的发展，为我们提供了前所未有的工具来管理时间，日历App可以精准规划日程，闹钟和提醒功能可以避免遗忘，交通工具的提速缩短了通勤时间，线上会议打破了空间限制，让我们可以更高效地安排和利用时间，这是技术带来的积极一面，是“人”作为主体，利用技术成为时间的主人。
反面（B面）：技术反噬，沦为仆人。
- 有人、成了时间的仆人。
- 解读： 在享受技术便利的同时，我们也可能被技术所困，社交媒体的无限滚动、短视频的即时快感、游戏任务的不断推送、工作消息的24小时在线……这些设计精良的“时间陷阱”让我们在不经意间耗费了大量时间，我们被算法推荐的内容牵着鼻子走，为了“不错过”任何信息而不断刷新手机，感觉时间流逝飞快，自己却一事无成，这是技术的消极一面，是技术使人异化，人从“掌控者”变成了被时间（或技术背后代表的时间逻辑）所驱使的“仆人”。

抓住思辨关系

最关键的地方在于 “但” 这个转折词，它要求我们不能只谈A面或只谈B面，而必须探讨两者之间的 矛盾、张力与转化关系。

矛盾性： 掌控与被掌控，主人与仆人，这是一组根本性的对立，技术本身是中性的，但使用方式的不同导致了截然不同的结果。
转化关系： 如何从“掌控者”滑向“仆人”？这个界限在哪里？是自律的缺失，还是人性的弱点被技术放大？
核心问题： 在技术时代，我们应该如何与时间相处？如何保持人的主体性，避免被工具异化？

确立立意方向

基于以上分析,我们可以从不同角度切入，形成不同的立意：

（图片来源网络，侵删）

辩证看待，扬长避短。
- 核心观点： 技术是双刃剑，关键在于我们如何使用，我们既要善用技术工具来提高效率、规划生活，做时间的主人；又要警惕技术的负面影响，保持清醒的头脑和强大的自控力，防止被其奴役，沦为时间的仆人。
- 写作思路：
  1. 开头： 引出材料，点明技术在时间管理上的两面性。
  2. 主体部分一（正面）： 举例说明技术如何帮助我们掌控时间（如项目管理软件、在线学习平台等）。
  3. 主体部分二（反面）： 深入分析我们如何沦为时间的仆人（如“信息茧房”、短视频沉迷、工作与生活边界模糊等）。
  4. 主体部分三（解决方案）： 提出如何扬长避短，强调人的主观能动性，如培养“数字极简主义”思维、建立健康的数字生活习惯、明确个人目标等。
  5. 总结升华，呼吁在技术浪潮中做清醒的“掌舵人”，而非随波逐流的“乘客”。
回归本心，重获主动。
- 核心观点： 真正掌控时间的核心，不在于使用了多么先进的技术，而在于内心的秩序和明确的目标，当一个人没有清晰的人生方向时，再多的时间管理工具也只是让“虚度”变得更高效、更有条理，要摆脱“时间的仆人”身份，必须向内求索，找到自己真正热爱和追求的东西。
- 写作思路：
  1. 开头： 提出观点——技术是表象，内心是根本。
  2. 主体部分一（现象分析）： 描述许多人沉迷于用各种App管理时间，却依然感到空虚和焦虑的现象，指出其根源在于目标的缺失。
  3. 主体部分二（理论阐述）： 引用哲学或心理学观点（如“存在先于本质”、“心流”理论），说明当人沉浸于有意义的活动时，时间会自然地为人所用，而非人被时间所用。
  4. 主体部分三（实践路径）： 论述如何通过建立内在价值体系、培养专注力、进行深度思考等方式，找回对时间的真正掌控感。
  5. 强调在技术之外，精神的丰盈和目标的坚定才是对抗时间焦虑的终极武器。
反思技术，重估价值。
- 核心观点： 我们需要重新审视“高效”和“掌控”的定义，现代社会将“时间就是金钱”奉为圭臬，追求极致的效率，但这种模式是否合理？我们是否应该为“无所事事”的留白、为“发呆”的思考、为“慢下来”的生活留出空间？成为时间的“仆人”，本质上是陷入了工具理性的陷阱。
- 写作思路：
  1. 开头： 质疑“效率至上”的现代价值观，提出对“掌控时间”的重新思考。
  2. 主体部分一（批判）： 批判技术如何将时间量化、碎片化，剥夺了我们体验生活的质感，让我们失去了与自我、与他人、与自然深度连接的机会。
  3. 主体部分二（倡导）： 倡导一种“慢生活”哲学或“留白”艺术，举例说明那些看似“浪费时间”的活动（如散步、阅读、与家人交谈）对精神成长的重要性。
  4. 主体部分三（展望）： 展望一种人与技术、与时间更和谐的关系——技术不是用来填满每一分每一秒，而是服务于人的幸福感和生命体验。
  5. 升华到生命哲学的高度，呼吁挣脱时间的枷锁，活出生命的宽度和厚度。

高分作文素材与标题建议

标题建议：
- 《驭时者，非役时也》 (文言文风格，有文采)
- 《做时间的主人，而非算法的囚徒》 (结合热点，观点鲜明)
- 《在时间的洪流中，安放我们的灵魂》 (富有诗意，立意深刻)
- 《效率之外，留一份诗意与远方》 (对比鲜明，有画面感)
- 《时间的仆人与主人，一念之间》 (简洁有力，点明核心)
可用素材：
- 正面例子： 柳比歇夫的“时间统计法”（他不是被时间奴役，而是科学地与时间共处）；科学家们利用技术高效协作，推动人类进步。
- 反面例子： “低头族”现象；网红“永劫无间”直播过度劳累猝死；现代人普遍存在的“信息焦虑”和“拖延症”。
- 理论名言：
  - 庄子：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。” (可用来反思信息过载)
  - 本雅明：“机械复制时代”的艺术作品，论述技术对人的感知方式的影响。
  - 《娱乐至死》：尼尔·波兹曼关于电视等媒介如何塑造公众话语的论述，可引申到算法推荐。
  - 《瓦尔登湖》：梭罗对简朴生活和慢生活的推崇。