龙岩中考2025作文会考什么主题？
作文示例 2025年12月10日 09:51:19 99ANYc3cd6
请注意,2025年龙岩中考采用的是福建省统一命题的试卷，因此作文题目与当年福州、厦门、泉州、莆田、漳州、三明、南平、宁德等所有参加福建省中考地市的考生是完全相同的。
作文题目回顾
2025年福建省中考作文题目是二选一,考生可以从以下两个题目中任选一个进行写作： 一：以“__，让我成长”为题，写一篇记叙文。 二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇作文。
在日常生活中，我们或许都曾有过这样的经历：当看到一株小草被踩在脚下，我们会心疼；当看到一朵花儿被随意采摘，我们会惋惜；当看到小动物受伤，我们会难过……这些微小的生命，同样值得我们尊重和关爱。
请根据以上材料,自选角度，立意自定，题目自拟，写一篇作文。
题目一深度解析与写作指导
题目：__，让我成长
分析：**
这是一个典型的半命题作文，核心在于“成长”，它要求考生通过一件具体的事情，来展现自己思想、情感、能力或认知上的进步与成熟，这个题目非常贴近初中生的生活经历，每个人都有话可说，有情可抒。
- 核心词“成长”：它不是指年龄的增长，而是指精神层面的蜕变，可以是从幼稚到成熟，从依赖到独立，从胆怯到勇敢，从自私到懂得分享，从迷茫到找到方向等等。
- 关键处“__”：这是文章的“文眼”，是触发“成长”的具体事件、人物、物品或感悟，填写的内容必须真实、具体，并且与“成长”有必然的因果联系。
写作构思与立意：
第一步：审题与补题
这是最关键的一步,补题要小而具体，切忌空泛，一个好的补题能让文章的立意瞬间清晰。
- 从“事件”入手：选择一件对你触动最大、印象最深刻的事情。
- 《那次失败，让我成长》
- 《那次离别，让我成长》
- 《那次挑战，让我成长》
- 《那次误解，让我成长》
- 从“人物”入手：选择一个对你影响深远的人，通过他/她让你获得了成长。
- 《父亲的背影，让我成长》
- 《那句话，让我成长》
- 《老师的眼神，让我成长》
- 《对手的鼓励，让我成长》
- 从“物品/感悟”入手：选择一个有特殊意义的物品，或是一种深刻的感悟。
- 《那本书，让我成长》
- 《那一次尝试，让我成长》
- 《那份坚持，让我成长》
- 《那片星空，让我成长》（象征理想与希望）
第二步：立意与选材
立意要积极向上,符合社会主义核心价值观，选材要真实、典型，最好是自己的亲身经历或观察。
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立意方向：
- 战胜挫折：通过一次失败、一次困难，学会了坚强和坚持。
- 懂得感恩：通过亲人的付出或他人的帮助，学会了感恩和珍惜。
- 理解责任：通过承担某项任务或照顾某人，明白了责任的意义。
- 学会独立：通过一次独自的经历，摆脱了依赖，变得独立。
- 认识自我：通过一次反思或对比，发现了自己的优点和不足。
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选材建议（以“那次失败，让我成长”为例）：
- 事件：可以是一次重要的考试失利、一次比赛名落孙山、一次才艺表演搞砸了等。
- 情感变化：
- 起：充满信心，志在必得。
- 承：遭遇失败，感到沮丧、羞愧、想放弃。
- 转：在老师/父母的鼓励下，或自我反思中，认识到失败的原因（如骄傲、准备不足、方法不对等）。
- 合：重拾信心，总结经验，再次努力，最终获得精神上的成长（变得更踏实、更坚韧）。
结构与写作技巧：
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结构：经典的“总-分-总”结构或“凤头-猪肚-豹尾”结构。
- 开头（凤头）：直接点题，用优美的语言引出让你成长的那件事物，可以用景物描写、倒叙、引用名言等方式开头。
- 中间（猪肚）：详细叙述事件经过，这是文章的主体，要运用细节描写（动作、语言、神态、心理），把故事讲得生动感人，重点突出“成长”前的状态和“成长”后的变化，形成对比。
- 豹尾）：总结全文，升华主题，再次点题，明确写出这件事让你具体成长了什么，以及这种成长对你未来的意义。
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技巧：
- 以小见大：通过一件小事，折射出深刻的人生道理。
- 对比衬托：用成长前后的对比，突出“成长”的主题。
- 真情实感：用自己的语言，表达最真实的感受，避免空洞的口号。
题目二深度解析与写作指导
题目：材料作文（关于尊重与关爱微小生命）
材料分析：
这段材料的核心思想非常明确：尊重和关爱生命，尤其是那些看似微不足道的生命。 它引导考生思考生命的平等性、同理心以及人与自然（或世界）的关系。
- 小草、花儿、小动物、微小生命、尊重、关爱。
- 核心立意：生命无贵贱，万物皆有灵，我们要有同理心，学会尊重和爱护每一个生命，无论其大小强弱。
写作构思与立意：
这是一个开放性题目,可以从多个角度切入。
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从“我”的亲身经历出发（记叙文）
- 立意：通过一次救助小动物或保护植物的经历，表现自己对生命的尊重和关爱，以及从中获得的感悟和成长。
- 选材：
- 救了一只受伤的流浪猫/狗，并帮它找到主人或为它找到新家。
- 看到同学在踩草坪/摘花，勇敢地上前制止并劝说。
- 在家里精心照料一盆濒临枯萎的植物,最终让它重获生机。
- 写法：与题目一类似，重在叙事和抒情，通过具体事件来体现主题。
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从“议论”的角度出发（议论文）
- 立意：阐述尊重微小生命的重要性，以及我们应该如何做。
- 分论点：
- 尊重生命是人性光辉的体现。 （从道德、情感层面）
- 尊重生命是构建和谐社会的基石。 （从社会、集体层面）
- 尊重生命是传承优秀文化的传统。 （从文化、历史层面，可引用“民胞物与”、“万物并育而不相害”等思想）
- 论据：
- 事实论据：可以引用名人故事（如特蕾莎修女、屠呦呦发现青蒿素源于对植物的关注）、社会新闻（如动物保护组织的活动）等。
- 道理论据：可以引用名人名言（如“所有生命都是宝贵的”）、哲学观点（如生命是平等的）等。
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从“想象”或“象征”的角度出发（散文、童话、小说等）
- 立意：采用拟人化的手法，让“小草”、“花儿”或“小动物”自己发声，讲述它们的遭遇和渴望，以此呼吁人类尊重生命。
- 写法：视角新颖，富有创意，可以写一篇童话，比如一朵小花被摘下后的心声；或者写一篇散文，借物咏怀，表达对生命的敬畏。
结构与写作技巧：
- 记叙文：同题目一，要有一个清晰的叙事线索和深刻的感悟。
- 议论文：
- 开头：引出材料，提出中心论点。
- 主体：分点论述，用论据支撑分论点，逻辑要清晰。
- 总结全文,发出呼吁或展望未来。
- 散文/童话：
- 开头：营造意境，引出描写对象。
- 主体：运用丰富的想象和细腻的描写，将主题融入故事或景物之中。
- 点明主旨,余味悠长。
总结与备考建议
对于2025年的龙岩考生来说,这两个题目都给了充分的选择空间。
- 题目一更侧重于个人经历和内心感悟，适合写真情实感的记叙文。
- 题目二则更侧重于社会观察和理性思考，可以写记叙文，也可以写议论文，选择面更广。
给未来考生的建议：
- 关注生活，积累素材：中考作文的素材大多来源于生活，平时多观察、多体验、多思考，把生活中的点滴感悟记录下来，就是最好的作文素材库。
- 勤于练笔，锤炼技巧：无论是记叙文还是议论文，都要掌握基本的写作结构和技巧，多模仿优秀范文，多进行片段练习，提高语言表达能力。
- 学会审题，精准立意：面对作文题，花几分钟时间仔细审题，明确题目的要求和限制，无论是半命题还是材料作文，都要找到最适合自己的切入点，立意要积极、深刻。
- 打造亮点，展现个性：在文章的开头、结尾或关键段落，可以运用一些修辞手法、引用名言或设置悬念，打造文章的亮点，给阅卷老师留下深刻印象。
希望这份详细的解析能帮助你更好地理解当年的考题,并为未来的写作提供有益的参考。
