2025甘肃中考作文考什么？
作文题目回顾 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 为“语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。”) 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，谈哪一条途径对你帮助最大。（图片来源网络，侵删） 题目解读与审题立意 核心要
作文题目回顾 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 为“语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。”) 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，谈哪一条途径对你帮助最大。（图片来源网络，侵删） 题目解读与审题立意 核心要
作文题目回顾 2025年河北中考作文题目： 请以“不可忽视的__”为题，写一篇不少于600字的文章。（图片来源网络，侵删） 要求：补充完整；具体，有真情实感； 3. 文体不限（诗歌除外）； 4. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题目解析与审题立意 这道题属于典型的“半命题作文”，其核心在于“补充题目”和“阐释内涵”。 核心词分析： “不可忽视”：这是题目的“
2025年襄阳中考作文题目 成长路上,有你有我我就是这样 （考生二选一）（图片来源网络，侵删） 成长路上,有你有我 题目解析 这是一个典型的关系型和记叙性作文题目。 核心词：“成长”、“你”、“我”。 关系：“有你有我”，强调了“成长”不是一个人的孤独旅程，而是“我”与“你”共同经历、互相陪伴、共同进步的过程，这个“你”是关键，它可以是具体的人，也可以是抽象的事物。 文体：
2025年徐州中考的作文题目是二选一，这是一个非常典型的命题形式，旨在给予考生更多的选择空间,让他们能够结合自己的生活和感悟来写作。 2025年徐州中考作文题目回顾 作文（60分）（图片来源网络，侵删） 从下面两题中任选一题,按要求作文。 就这样，埋下一颗种子 这让我感到__（自豪/幸福/激动/愧疚……） （提示：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人
2025年济宁中考作文题目 那一次,我____了** 要求：补充完整，然后作文。 2. 除诗歌外，文体不限，不少于600字。 3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。（图片来源网络，侵删） 题目解析 这是一个典型的“那一次”类半命题作文，这类作文的核心在于通过一件具体的事，来展现“我”在经历这件事后的内心变化、成长感悟或人生启示。 关键词分析： “那一次”：
请注意,2025年龙岩中考采用的是福建省统一命题的试卷，因此作文题目与当年福州、厦门、泉州、莆田、漳州、三明、南平、宁德等所有参加福建省中考地市的考生是完全相同的。 作文题目回顾 2025年福建省中考作文题目是二选一,考生可以从以下两个题目中任选一个进行写作： 一：以“__，让我成长”为题，写一篇记叙文。 二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇作文。（图片来源
这道作文题在当年引起了广泛的讨论，因为它看似简单，实则蕴含着深刻的哲理和广阔的写作空间,非常考验学生的思辨能力和生活感悟。 作文题目回顾 2025年兰州中考作文题目：（图片来源网络，侵删） 二选一 《我的__梦》 要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。 （我的作家梦、我的科学梦、我的足球梦、我的中国梦……） 《有一种__叫_
作文题目回顾 （一）命题作文：那盏灯 （二）半命题作文：__伴我行（图片来源网络，侵删） （考生从以上两个题目中任选一题写作） 命题作文《那盏灯》 题目解析 “灯”是一个充满象征意义的意象，是中考作文中常见的经典题目，要写好这篇作文，关键在于理解“灯”的深层含义，并将其与具体的生活经历相结合。 核心意象：“灯” 实指： 指现实生活中的具体的灯，台灯、路灯、车灯、灯塔
2025年漳州中考作文题是一道非常经典的材料作文，它既贴近学生的生活，又富有思辨性,给考生留下了广阔的写作空间。 作文题目回顾 阅读下面的材料，按要求作文。（图片来源网络，侵删） 一位木匠丢了一把斧头，他怀疑是邻居家的儿子偷了，他开始观察邻居的儿子，发现他走路的姿态、脸上的表情、说话的语气，都像是偷了斧头的样子，后来，木匠在自己的谷仓里找到了那把斧头，第二天，他又观察邻居的儿子，发
2025年徐州中考作文题目 请从以下两题中任选一题，按要求作文。 原来，__就在身边（图片来源网络，侵删） 以“阳光”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 题目解析与审题立意 原来，__就在身边 这是一个半命题作文，属于典型的“发现感悟类”题目，它的核心在于引导学生从看似平凡、被忽略的日常中,发现不平凡的意义和价值。 审题： 关键词“原来”：这个词是题目