鲁教版8下语文古诗词有哪些必背篇目?
经典古诗 2025年12月10日 12:16:01 99ANYc3cd6
第一部分:课内精读篇目
这部分是老师会详细讲解,需要重点掌握的篇目。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》唐·李白
-
原文: 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
(图片来源网络,侵删) -
重点字词注释:
- 饯别: 设宴送行。
- 酣高楼: 畅快地在高楼上饮酒。
- 蓬莱文章: 指汉代文章,这里借指李云的文章,蓬莱是传说中海上仙山,藏有仙家典籍,后喻指帝王藏书的东观。
- 建安骨: 指东汉建安时期的刚健有力的诗风,建安七子的诗文风格。
- 小谢: 指南朝诗人谢朓,与“大谢”(谢灵运)相对,李白非常推崇谢朓。
- 清发: 清新秀发,指谢朓诗歌的风格清新。
- 逸兴: 超脱豪放的意兴。
- 览: 通“揽”,摘取。
- 称意: 称心如意。
- 散发弄扁舟: 意指不受拘束,隐居江湖,散发,不束冠,表示闲适、放浪。
-
主旨与赏析: 这是一首饯别诗,但不同于一般的离愁别绪,全诗情感跌宕起伏,豪迈奔放,是李白“诗仙”风格的典型代表。
- 开篇直抒胸臆,点明“弃我”与“乱我”的双重烦恼,情感强烈。
- 中间写景抒情,用“长风万里送秋雁”的壮阔景象,引出对友人文章的赞美和对自身才华的自信(“俱怀逸兴壮思飞”)。
- 结尾转折,从豪情壮志跌入“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的深刻哲理,道出了理想与现实冲突的苦闷。
- 最终以“明朝散发弄扁舟”作结,在苦闷中寻求一种超脱、洒脱,体现了李白傲岸不羁的个性和对自由的向往。
《行路难·其一》唐·李白
-
原文: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
-
重点字词注释:
(图片来源网络,侵删)- 珍羞: 珍贵的菜肴,羞,同“馐”。
- 直: 同“值”,价值。
- 箸: 筷子。
- 茫然: 无所适从的样子。
- 冰塞川、雪满山: 比喻人生道路上的艰难险阻、前途渺茫。
- 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边: 用吕尚(姜太公)在渭水边垂钓,遇文王而被重用的典故,以及伊尹梦见自己乘船经过太阳旁边,后被商汤重用的典故,表达自己希望得到明君赏识的愿望。
- 安在: 在哪里。
- 长风破浪: 比喻实现远大抱负。
- 济: 渡。
-
主旨与赏析: 这首诗是李白在离开长安时所作,抒发了诗人怀才不遇的苦闷,以及坚信终将冲破阻碍、实现理想的豪情壮志。
- 前四句以宴饮的奢华反衬诗人的内心苦闷(“停杯投箸不能食”)。
- 中间四句用“冰塞川”、“雪满山”比喻仕途的艰难,又用“垂钓”、“梦日”两个典故表达对未来的希望和期待,情感在苦闷与希望之间徘徊。
- 结尾三句,情感达到高潮,连用三个“行路难”,极言道路的坎坷和内心的迷茫,但紧接着笔锋一转,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈誓言作结,充满了冲破黑暗、一往无前的乐观精神,这是全诗的点睛之笔。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡
-
原文: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
-
重点字词注释:
- 酬: 酬答,这里是以诗相答。
- 巴山楚水: 泛指当时被贬的偏远之地。
- 二十三年: 刘禹锡从被贬到返回京城,前后共约23年。
- 弃置身: 被抛弃、闲置。
- 闻笛赋: 指向秀的《思旧赋》,向秀的朋友嵇康被司马昭杀害,经过其旧居时,听到邻人吹笛,写下此赋,以表达对友人的怀念。
- 烂柯人: 指晋人王质,传说他上山砍柴,看两个童子下棋,等到棋局结束,他的斧柄已经腐烂(“柯”指斧柄),回到家乡,已过百年,故友都已逝去,这里比喻世事变迁,人事已非。
- 长精神: 振作精神。
-
主旨与赏析: 这首诗是刘禹锡在扬州白居易设宴为他接风时所作,抒发了长期被贬的辛酸和人事全非的感慨,同时表达了坚定乐观、积极进取的人生态度。
(图片来源网络,侵删)- 首联点明被贬之地和时间,奠定全诗悲凉沉郁的基调。
- 颔联用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故,表达了老友凋零、世事沧桑的悲痛之情。
- 颈联是千古名句,是全诗的诗眼,它用“沉舟”和“病树”自比,但看到的却是“千帆过”和“万木春”的蓬勃景象,这既是客观规律的描述,也蕴含着诗人对新事物必将取代旧事物的深刻哲理,以及虽身处逆境却依然豁达乐观的胸襟。
- 尾联感谢友人的赠诗,并表示要借酒打起精神,继续前行,体现了诗人不屈不挠的精神。
《水调歌头·明月几时有》宋·苏轼
-
原文: 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
-
重点字词注释:
- 子由: 苏轼的弟弟苏辙的字。
- 把酒: 端着酒杯。
- 宫阙: 宫殿。
- 琼楼玉宇: 美玉砌成的楼宇,指月宫。
- 不胜寒: 经受不住寒冷。
- 何似: 怎么比得上。
- 朱阁、绮户: 红色的楼阁,雕花的窗户,指代华丽的屋宇。
- 无眠: 指因思念而睡不着的人。
- 此事: 指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”。
- 婵娟: 指月亮,也代指美好的事物。
-
主旨与赏析: 这首词是苏轼在中秋之夜,怀念弟弟苏辙而作,全词想象丰富,意境开阔,是宋词中咏月怀人的千古绝唱。
- 上阕由饮酒赏月而生奇想,想飞往月宫,又留恋人间,最终选择了人间,这反映了苏轼在政治失意时,依然热爱生活、豁达乐观的人生态度。
- 下阕由月光的转移引出对人生的思考,词人一改对月亮的埋怨,转而从自然规律(月有阴晴圆缺)中领悟到人间悲欢离合的普遍性,是一种理性的达观。
- 但愿人长久,千里共婵娟”,是全词的点睛之笔,也是流传最广的名句,它将个人的离愁别绪升华为对所有人的美好祝愿,意境开阔,感情真挚,体现了苏轼博大的胸怀和乐观的精神。
《山坡羊·潼关怀古》元·张养浩
-
原文: 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路,望西都,意踌躇。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土,兴,百姓苦;亡,百姓苦。
-
重点字词注释:
- 山坡羊: 曲牌名。
- 潼关: 关名,在今陕西省。
- 表里: 即内外,潼关外有黄河,内有华山,地势险要,故称“山河表里”。
- 西都: 指长安(今西安),秦、汉等朝代在此建都。
- 踌躇: 犹豫,徘徊这里指思潮起伏,感慨万千。
- 宫阙万间都做了土: 指秦汉等朝代的宏伟宫殿都已化为尘土。
-
主旨与赏析: 这是一首散曲,是作者途经潼关时所作,通过对历史兴亡的感慨,表达了对人民苦难的深切同情和对封建统治者的批判。
- 前半部分描绘了潼关险要的地理形势,并由此联想到历代在此建都的王朝,引发了对历史兴亡的无限感慨。
- 兴,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲的“曲眼”,也是思想精华,它一针见血地指出了无论朝代是兴盛还是衰亡,受苦受难的始终是老百姓,这种对人民苦难的深切同情和对历史规律的深刻洞察,使这首曲子具有了极高的思想价值和人民性。
第二部分:课外背诵篇目
这部分通常要求学生背诵,但不一定要求逐字逐句地深入分析。
《茅屋为秋风所破歌》唐·杜甫
-
原文节选(通常要求背诵后四句): ……安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山,呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
-
主旨: 诗人在自己茅屋被秋风吹破、屋漏偏逢连夜雨的困苦境遇中,由自身的苦难推想到天下所有受苦的人,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊,并表达了“吾庐独破受冻死亦足”的牺牲精神,这种忧国忧民、推己及人的博大胸怀,是杜甫“诗圣”品格的最好体现。
《白雪歌送武判官归京》唐·岑参
-
原文节选(通常要求背诵“忽如一夜春风来”到“山回路转不见君,雪上空留马行处”): 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。
-
主旨: 这是一首边塞送别诗,诗人以奇特的想象、生动的比喻(“千树万树梨花开”),描绘了边塞八月飞雪的壮丽景象,渲染了送别时的苍凉气氛,全诗气势磅礴,意境雄浑,充满了浓郁的边塞生活气息和真挚的友情。
《己亥杂诗·其五》清·龚自珍
-
原文: 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
-
主旨: 诗人在辞官离京时写下此诗,虽然心中充满“离愁”,但诗人并未消沉,他认为自己就像“落红”一样,虽然离开了官场,但依然会像化作春泥一样,为国家和社会培育新的栋梁之才,全诗表达了诗人虽然辞官,但依然关心国家前途命运,甘于奉献的积极进取精神。
学习建议
- 理解记忆: 不要死记硬背,先理解诗歌的写作背景、作者生平和诗歌大意,再结合注释理解重点词句,这样记忆会更深刻。
- 反复诵读: 大声朗读诗歌,体会其节奏、韵律和情感,可以听名家朗诵,感受诗歌的音韵美。
- 把握意象: 注意诗中出现的意象(如月亮、舟、酒、雁、柳等),理解这些意象所承载的情感和文化内涵。
- 体会情感: 分析诗歌表达了作者怎样的思想感情,是豪迈、是悲愁、是豁达还是思念。
- 背诵默写: 课内篇目是考试的重点,一定要做到准确背诵,并且会默写,不写错别字。
希望这份汇总对你有帮助!祝你学习进步!