2025广西中考作文怎么写？评分标准是什么？
作文示例 2025年12月10日 07:48:35 99ANYc3cd6
2025年广西中考作文真题回顾
作文（共50分） 中任选一题，按要求写一篇作文。 一：原来，_____ 一直在 二：以“感谢有你”为题，写一篇文章。
（写作要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写工整，卷面整洁。）
题目一深度解析与范文
题目：原来，_____ 一直在
审题与立意
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核心词分析：
- “原来”： 这个词是全文的“文眼”和情感的转折点，它暗示了一种“发现”和“顿悟”，在此之前，你可能没有意识到、忽略了、甚至误解了某个事物或情感的存在，这个“原来”是全文的灵魂，它标志着叙述的视角从“过去”转向“，从“不知”转向“已知”。
- “_____”： 这是需要考生填充的内容，是文章的核心，这个空可以填入一个名词、一个抽象概念或一种情感，爱、温暖、勇气、陪伴、善良、你（指某人）、那本书、那首歌、那份坚持等等，选择什么内容，直接决定了文章的立意和选材。
- “一直在”： 这是对“_____”的描述和强调，它意味着这个事物或情感并非刚刚出现，而是从过去到现在，从未间断，始终存在，它强调了其恒久性和稳定性，与“原来”所代表的“后知后觉”形成强烈对比，从而凸显出“发现”时的震撼和感动。
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立意方向： 这个题目非常适合写记叙文或散文，核心是“发现”与“感恩”，通过一个具体的事件或一段时间的感悟，来发现那些一直被自己忽略的美好。
- 亲情/友情： 发现父母严厉的管教背后是深沉的爱；发现朋友默默的付出一直都在；发现老师的批评一直是一种鞭策。
- 个人成长： 发现自己内心的勇气一直都在；发现那个看似平凡的自己，其实一直拥有不平凡的坚持；发现失败和挫折，其实是让自己成长的“养分”。
- 自然/事物： 发现家门口那棵老槐树的陪伴一直都在；发现一本旧书里蕴含的智慧一直指引着自己；发现一首老歌的旋律一直温暖着自己的心。
结构与选材
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经典结构（“发现”式结构）：
- 开篇（铺垫）： 描写过去的状态，可以写自己曾感到孤独、迷茫、不被理解，或者对某个事物/人有所抱怨或误解，为“原来”的发现做足铺垫，形成反差。
- 发展（触发事件）： 写一个具体的事件或一个契机，让你开始“怀疑”过去的看法，并促使你去“寻找”真相，这个事件是转折点。
- 高潮（发现与顿悟）： 详细描写你发现“真相”的过程和内心的震撼，无意中翻到母亲藏在枕头下的日记，看到她记录的对自己的担忧和爱；或者在一次失败后，朋友递过来的那杯热茶和那句“我一直相信你”，让你恍然大悟，点明“原来，_____ 一直在”。
- 升华与感悟）： 总结这次发现带来的改变和感悟，表达对这份“一直在”的珍惜、感激之情，并展望未来，带着这份温暖和力量继续前行。
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选材建议：
- 从小处着手： 不要写太宏大的主题，如“原来，祖国的爱一直在”，选择一个具体、微小但充满真情实感的切入点，如“原来，妈妈的唠叨一直在”。
- 细节取胜： 通过生动的细节描写来展现“一直在”，描写父亲每天早上准时放在桌上的那杯温度刚好的牛奶，描写同学在你生病时悄悄放在你抽屉里的感冒药，这些细节比空洞的抒情更有力量。
范文示例：原来，你一直在
窗外的雨,淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心，又一次考试失利的成绩单，像一块巨石，压得我喘不过气来，我把自己关在房间里，任凭黑暗将我吞噬。
“砰砰砰”，门外传来母亲小心翼翼的敲门声。“孩子，吃点东西吧。”我烦躁地用被子蒙住头，不耐烦地吼道：“别管我！”门外沉默了，只剩下雨声，显得更加清冷，我恨恨地想，你们根本不懂我！从小到大，你们只关心我的分数，关心我有没有给你们长脸，我的压力，我的委屈，谁又在乎？
时间一分一秒地过去,我的肚子开始咕咕叫，犹豫了许久，我还是起身走向厨房，餐桌上，摆着一碗热气腾腾的面，旁边还有一张纸条，是母亲的笔迹：“孩子，别太累了，吃点东西，才有力量，妈妈相信你。”
我的鼻子一酸,眼泪不争气地掉了下来，这碗面，太熟悉了，从我上小学起，每次考试前，或是遇到不开心的事，母亲总会为我做一碗这样的面，荷包蛋煎得金黄，青菜翠绿，汤里还撒着翠绿的葱花，我曾以为，这只是她的一种习惯，一种任务，就像她每天催促我写作业一样，理所当然，甚至有些烦人。
我端起碗,大口大口地吃着，温暖从舌尖一直传到心底，就在这时，我无意间瞥见母亲的房门虚掩着，她正坐在书桌前，手里拿着我的试卷，眉头紧锁，嘴里还念念有词，我悄悄走近，听见她轻声叹息：“这次怎么又退步了？孩子压力太大了……我得想想怎么跟他沟通，不能再给他施加压力了……”
那一刻,我的心被重重地击中了，原来，我看到的严厉和唠叨，背后是母亲深深的焦虑和担忧；我感受到的压力，其实更是她对我沉甸甸的爱和期盼，她不是不懂我，她只是用她自己的方式在爱我，默默地，守护着我。
我推开门,轻轻地走到母亲身后，从背后抱住了她，母亲愣了一下，随即温柔地回过头，摸了摸我的头，说：“傻孩子，哭什么。”
我靠在她的肩上,泪水再次涌出，但这一次，是温暖的泪水，原来，你一直都在，你深沉的爱，从未离开，它就像这碗面里的热气，像这窗外的雨，无声无息，却无处不在，滋养着我，温暖着我。
题目二深度解析与范文
题目：感谢有你
审题与立意
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核心词分析：
- “感谢”： 这是文章的情感基调，它要求文章必须表达真挚、诚恳的感激之情，这种感谢不能是空喊口号，必须要有具体的事件作为支撑。
- “有你”： 这个“你”是文章的对象，这个“你”可以是人，也可以是物，甚至可以是一种抽象的精神或品质。
- “你”是人： 这是最常见的写法，可以是父母、老师、朋友、同学，甚至是陌生人，写他/她如何在你生命中扮演了重要的角色，给予了你关键的帮助或影响。
- “你”是物： 可以是一本书、一首歌、一件乐器、一棵树、一座老房子等，写它如何陪伴你，如何在你迷茫时给你启发。
- “你”是抽象概念： 可以是“挫折”、“失败”、“坚持”、“勇气”等，这是一种更深层次的写法，感谢那些看似负面，实则塑造了你的事物。
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立意方向： 这个题目的立意核心是“感恩”和“影响”，通过讲述一个故事，说明“你”的存在，如何改变了“我”的生命轨迹，或如何让“我”成长为一个更好的人。
- 感恩师恩： 感谢老师的悉心教导，让你从迷茫走向坚定。
- 感恩亲情： 感谢父母的默默付出，让你感受到家的温暖。
- 感恩友谊： 感谢朋友的不离不弃，让你在青春路上不孤单。
- 感恩对手/挫折： 感谢那个曾经打败你的人，或那段艰难的岁月，让你学会了坚韧和奋斗。
结构与选材
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经典结构（“回忆-事件-感悟”结构）：
- 开篇（点题，引出“你”）： 直接点明你要感谢的人或事物，可以用一句抒情的话开头，奠定全文的基调。“在我的记忆深处，总有那么一盏灯，它照亮了我前行的路，那灯，就是你，我亲爱的老师。”
- 发展（讲述具体故事）： 这是文章的主体部分，必须用1-2件具体、生动的事例来展现“你”的好，以及“你”对“我”的帮助，要详细描写事件的起因、经过、结果，特别是“你”的语言、动作和神态，以及“我”当时的心理活动，故事要有波折，才能凸显“你”的可贵。
- 高潮（情感的爆发点）： 在故事叙述中，找到情感最浓烈的一个点进行重点描写，可能是“你”说的一句关键的话，做的某一个感人的动作，让“我”深受触动，情感达到高潮。
- 升华主题，再次点题）： 你”带给你的影响和改变，再次表达强烈的感谢之情，可以写因为“你”，你变成了什么样的人，你将如何带着这份感谢继续前行，首尾呼应，使文章结构完整。
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选材建议：
- 真情实感： 选择自己亲身经历或感受最深的人和事，这样才能写出真情实感，打动阅卷老师。
- 以小见大： 不一定要写惊天动地的大事，一个鼓励的眼神，一句温暖的话语，一次及时的援手，这些生活中的“小确幸”同样能写出大文章。
- 避免俗套： 如果写老师，可以不写带病上课、深夜批改作业等老套情节，可以写他如何引导你独立思考，如何尊重你的奇思妙想，如果写父母，可以不写雨中送伞，可以写他们如何放手让你去尝试，如何在你犯错后给予引导而非责骂。
范文示例：感谢有你
如果说我的青春是一本仓促写就的书,那么你，就是其中最温暖、最厚重的那一页，感谢有你，我的挚友——小林，让我的世界充满了阳光。
初中的我,是个内向而自卑的女孩，成绩平平，相貌平平，像一株生长在角落里的含羞草，轻易不敢触碰外面的世界，上课，我总是把头埋得低低的，生怕老师叫我回答问题；下课，我总是独自坐在座位上，羡慕地看着三五成群、谈笑风生的同学们。
是你,第一个发现了角落里的我，你像一道光，毫无预兆地照进了我的生活，你会在课间主动走到我的座位旁，笑嘻嘻地问我：“这道题你会吗？教教我呗。”你比我聪明得多，你会在体育课上，拉着我这个“运动白痴”一起跑步，一边跑一边鼓励我：“没关系，慢点来，我陪你。”你会在我的生日那天，送给我一张亲手制作的卡片，上面画着一个笑脸，写着：“你笑起来很好看，要多笑哦。”
真正让我改变的,是那次班级演讲比赛，老师鼓励大家报名，我的心像揣了只小兔子，怦怦直跳，想报名却又不敢，你似乎看穿了我的心思，放学后，你一把拉住我，说：“我们一起报吧！互相当听众，怎么样？”我惊讶地看着你，你眼神里的真诚和鼓励，让我无法拒绝。
从那天起,我们每天放学后都留在教室里练习，你帮我修改演讲稿，一字一句地帮我纠正发音，甚至教我如何运用手势和眼神，当我紧张得声音发抖时，你总会拍拍我的肩膀，说：“别怕，就当我在下面，你是在跟我聊天。”你的耐心和鼓励，像一股暖流，融化了我心中那块名为“自卑”的坚冰。
比赛那天,我站在台上，看着台下黑压压的人群，腿又开始发软，就在这时，我看到了你，你坐在第一排，正对着我，用力地比划着一个“加油”的手势，脸上是我从未见过的、充满信任的微笑，那一刻，我所有的紧张都烟消云散了，我深吸一口气，开始了我的演讲，声音虽然还有些颤抖，但我的眼神却不再闪躲。
演讲结束后,我获得了三等奖，这个奖杯远比第一名更珍贵，因为它证明了我可以战胜胆怯，可以站上舞台。
小林,感谢有你，你像一束光，照亮了我自卑的角落；你像一阵风，吹散了我心中的迷雾，因为有你，我学会了勇敢，学会了微笑，学会了去拥抱这个美好的世界，未来的路还很长，但我知道，只要这份友谊在，我就永远有前行的力量，谢谢你，我生命中最温暖的光。
