六年级上册语文每课一练答案哪里有？

同学你好！很高兴能为你提供帮助。

需要说明的是,作为AI，我无法直接提供完整的、带有版权的《六年级上册语文每课一练》答案书，这样做既不尊重原创作者的劳动成果，也可能不利于你真正掌握知识。

我可以为你提供一个更有效、更根本的解决方案，与其直接抄答案，不如掌握这些方法，让你自己能独立、正确地完成练习，并且真正理解每一课的知识点。

下面我将以六年级上册语文教材（以人教版为例）中的重点课文为例，为你详细拆解如何分析课文、如何答题，并提供答题思路和要点，你可以根据这些思路，结合课本内容，自己总结出答案，这样效果会好得多。

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高效完成“每课一练”的黄金三步法

1. 回归课本，吃透课文： 这是所有题目的基础，课前预习、课上认真听讲、课后熟读课文，是必须的。
2. 分析题目，明确考点： 拿到练习题，先不要急着动笔，想一想，这道题是在考我什么？是字词、句子理解、段落大意，还是中心思想？
3. 组织语言，规范作答： 答案要简洁、完整，尽量使用书上的关键词句，并用自己的话组织好。

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重点课文“每课一练”答题思路与要点解析

这里我挑选了六年级上册几篇非常重要的课文,为你拆解常见的练习题类型和解题方法。

《草原》（老舍）

常见考点：

1. 体会“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义。

   • 答题思路： 这句话是课文的中心句，直接表达了作者和蒙古族同胞之间的深厚情谊以及依依惜别之情。
   • 答题要点：
     • “蒙汉情深”： 指蒙古族人民和汉族人民之间的情谊非常深厚，课文中通过蒙古族人民热情迎接、盛情款待、联欢等情节体现出来。
     • “何忍别”： “怎么忍心分别呢？”表达了作者和蒙古族同胞在分别时的不舍和留恋之情。
     • “天涯碧草话斜阳”： 描绘了一幅夕阳西下，在无边无际的草原上，大家亲切交谈的动人画面，这是“情深”和“不忍别”的具体场景。
     • 这句话高度概括了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊，也表达了作者对草原风光的赞美和对蒙汉情谊的珍惜。

2. 作者是从哪些方面来写草原的美的？

   • 答题思路： 从文章结构入手，看看作者写了哪些景物。
   • 答题要点：
     • 草原风光的美： 作者抓住了草原的“天空”（明朗）、“空气”（清鲜）、“小丘”（线条柔美）、“羊群”（像白色的大花）等景物，运用了比喻、拟人等修辞手法，描绘了一幅辽阔、碧绿、充满生机的草原画卷。
     • 蒙古族人民人情的美： 作者通过写蒙古族人民策马疾驰、远道迎接、热情款待（奶茶、手抓羊肉、套马、摔跤等）、联欢等场景，表现了他们热情好客、豪爽大方的性格，展现了人情之美。

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《七律·长征》（毛泽东）

常见考点：

1. 这首诗是围绕哪句话来写的？表现了红军怎样的精神？

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 答题思路： 找到诗的“诗眼”或中心句，再结合诗中具体意象分析精神品质。
   • 答题要点：
     • 中心句： “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
     • 精神品质：
       • 革命英雄主义： “不怕”、“只等闲”直接写出了红军战士大无畏的英雄气概和藐视一切困难的乐观主义精神。
       • 具体表现： 诗中列举了“五岭逶迤”、“乌蒙磅礴”等难以逾越的山和“金沙水拍”、“大渡桥横”等险要的河，但在红军战士眼中都只是“细浪”、“泥丸”，这充分体现了他们不怕牺牲、勇往直前的精神。

2. “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中“暖”和“寒”分别指什么？

   • 答题思路： 这里的“暖”和“寒”不是指温度，而是指心理感受和事件性质。
   • 答题要点：
     • “暖”： 指的是“巧渡金沙江”这件事，红军在金沙江智取敌人，顺利渡江，取得了胜利，心里感到温暖、喜悦。
     • “寒”： 指的是“飞夺泸定桥”这件事，泸定桥铁索高悬，寒光闪闪，桥下是奔腾的江水，战斗场面惊心动魄，充满了危险和牺牲，让人感到心惊胆寒。

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《狼牙山五壮士》

常见考点：

1. 课文的叙述顺序是什么？可以分几部分？

   • 答题思路： 按照事情发展的顺序来分析。
   • 答题要点：
     • 叙述顺序： 接受任务 → 诱敌上山 → 英勇歼敌 → 宁死不屈 → 跳下悬崖。
     • 可以分五部分：
       1. 接受任务（第1自然段）
       2. 诱敌上山（第2自然段）
       3. 英勇歼敌（第3自然段）
       4. 宁死不屈（第4-6自然段）
       5. 跳下悬崖（第7-9自然段）

2. 五壮士跳下悬崖后，为什么“脸上还露出胜利的喜悦”？

   • 答题思路： 从他们的任务完成情况和革命精神两方面来思考。
   • 答题要点：
     • 任务完成： 他们成功地把敌人引上了绝路，掩护了群众和连队主力转移，完成了党和人民交给的任务。
     • 精神胜利： 他们用生命和鲜血捍卫了祖国的尊严，展现了中国人民宁死不屈的英雄气概，这种为了革命事业勇于牺牲的精神本身就是一种伟大的胜利，他们脸上露出了胜利的喜悦。

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字词、句式等其他题型技巧

• 看拼音写词语： 回到课文中找到对应词语，注意多音字、形近字的区别。
• 解释词语： 联系上下文理解，或者用拆字法、找近义词/反义词等方法。
• 仿写句子： 分析原句的修辞（比喻、拟人、排比等）或结构（总分、因果等），然后模仿写一个结构相似、修辞相同的句子。
• 修改病句： 找出病因（成分残缺、搭配不当、语序混乱、前后矛盾等），然后进行修改。

给你的最终建议

1. 建立自己的“错题本”： 把练习中做错的题目抄下来，写下正确答案和错误原因，时常翻看。
2. 多和同学、老师讨论： 遇到难题，不要一个人钻牛角尖，和同学交流或请教老师，能让你更快地找到思路。
3. 拓展阅读： 语文学习在课外，多读一些和课文主题相关的书籍、文章，能加深你的理解，提升你的语感。

希望这些思路和方法能真正帮到你！独立思考、认真完成练习的过程，本身就是最好的学习，祝你学习进步，取得好成绩！如果你有某一课具体的问题，可以随时问我，我会尽力为你分析。