2025高考作文四川卷，如何写出高分？

2025年四川高考作文题目（全国卷III）

阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）

一位老书法家去书法展，被一幅现代风格的草书作品吸引，随口问了句：“这是谁写的？”旁边的人告诉他：“是一位司机写的。”老书法家惊讶地睁大了眼睛，连声说：“了不起！了不起！”

一位作家去参观一个书展，被一位青年作家的作品吸引，拿起书翻了翻，发现里面有许多错别字，他找到那位青年作家，说：“你的书里有很多错别字，建议你回去好好校对一下。”青年作家说：“我的作品是给大众看的，不是给专家看的，没必要那么讲究。”

从以上材料中选择一个角度，构思作文，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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题目解析

这是一道典型的“新材料作文题”，它提供了两个独立但又相互关联的故事，要求考生选择一个角度进行写作，这道题的核心在于考察考生对现象与本质、专业与大众、传统与现代、坚守与变通等关系的思辨能力。

材料核心要素分析

我们可以将两则材料拆解成几个核心要素：

老书法家与司机

• 人物： 老书法家（代表传统、专业、权威） vs. 司机（代表非专业、跨界、草根）
• 事件： 司机写的现代草书受到老书法家的极高赞誉（“了不起”）。
• 核心冲突/关系：
  • 专业与业余： 非专业人士在专业领域取得了成就。
  • 传统与现代： 老书法家代表传统书法审美，司机代表现代、创新的书法风格。
  • 现象与本质： 司机可能没有深厚的传统功底（现象），但其作品展现了独特的气韵和自由的精神（本质），这种“神”超越了“形”的束缚。
  • 赞美原因： 老书法家赞美的，可能不仅仅是书法技巧，更是那种不受法度束缚、充满生命力的创造精神。

作家与青年作家

• 人物： 作家（代表专业、严谨、标准） vs. 青年作家（代表新生代、市场导向、反叛精神）
• 事件： 青年作家的书有错别字，但他辩解“是给大众看的，不是给专家看的”。
• 核心冲突/关系：
  • 专业与大众： 专业标准（如无错别字）与大众接受度之间的矛盾。
  • 内容与形式： 作品的思想内容（“给大众看”）与表达形式（错别字）哪个更重要？
  • 坚守与妥协： 青年作家选择向市场、向大众口味妥协，放弃了专业的基本要求。
  • 问题所在： 这种“不讲究”反映了对专业精神的轻视，以及对文化传承不负责任的态度，它可能导致文化产品的粗制滥造。

两种不同的立意方向

考生可以选择其中一个材料作为主要论述对象,也可以将两者结合起来进行比较论述。

选择材料一（司机与老书法家）

• 核心立意： 赞美创新精神，肯定跨界价值，强调“神”重于“形”。
• 分论点可以围绕：
  1. 打破壁垒，跨界融合的力量： 司机的成功说明，任何领域都有可能诞生天才，不应被身份和背景所束缚，创新往往发生在学科的交叉地带。
  2. 尊重个性，欣赏“不完美”之美： 传统有传统的法度，但现代艺术更看重个性和情感表达，司机的作品或许不“标准”，但它有独特的生命力，这种“野路子”的创造力值得尊重。
  3. “了不起”在于精神内核： 老书法家赞美的，是司机身上那种不受约束、自由挥洒的创造精神，这种精神在任何时代都弥足珍贵。

选择材料二（作家与青年作家）

• 核心立意： 强调专业精神的重要性，警惕文化快餐化，坚守底线与标准。
• 分论点可以围绕：
  1. 专业精神是立身之本： 无论是书法还是文学，基本功（如法度、校对）是成就一切的前提。“不讲究”的态度是对专业和读者的双重不尊重。
  2. “大众化”不等于“低质化”： 为大众创作，更应该追求通俗易懂、制作精良，而不是用错别字来降低门槛，真正的优秀作品，是雅俗共赏的。
  3. 文化传承需要敬畏之心： 语言文字是文化的载体，错别字的泛滥是对文化传承的损害，青年作家作为文化传播者，应有责任感和敬畏心。

结合两则材料进行对比论述（更高阶的写法）

• 核心立意： 辩证看待“创新”与“坚守”，在变与不变中寻求平衡。
• 论述思路：
  1. 提出问题： 时代在发展，我们该如何面对传统与创新、专业与大众的关系？
  2. 对比分析：
     • 司机的故事告诉我们要“变”：要敢于突破陈规，勇于创新，拥抱新的可能性，没有“变”，文化就会僵化。
     • 青年作家的故事告诉我们要“不变”：无论形式如何变化，专业的精神、对质量的坚守、对文化的敬畏之心不能变，没有“不变”，创新就会沦为粗制滥造的借口。
  3. 得出结论： 真正的“了不起”，是在坚守内核（专业精神、文化底蕴）的基础上进行大胆创新，我们既要为司机的“神来之笔”喝彩，也要警惕青年作家的“不讲究”之风，一个健康的文化生态，需要“变”与“不变”的和谐统一。

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优秀作文标题示例

• （若选材料一）
  • 《神韵自在“法”外》
  • 《“了不起”的，是那份自由》
  • 《于无路处，走出新路》
• （若选材料二）
  • 《“不讲究”的背后是文化之殇》
  • 《为大众，更当“讲究”》
  • 《莫让“大众”成为“低质”的遮羞布》
• （若综合论述）
  • 《守其本，开其新》
  • 《在“变”与“不变”之间》
  • 《于方寸之间，见天地精神》

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写作注意事项

1. 明确选择，切忌模棱两可： 最好在开头就明确你选择论述的是哪个材料，或者你的核心观点是什么。
2. 观点要鲜明，论证要深刻： 不要停留在表面现象的描述，要深入挖掘其背后的原因和意义，分析司机为何“了不起”，不能只说“他写得好”，要说好在哪里，为什么老书法家会认可。
3. 论据要丰富，古今中外皆可： 可以结合历史人物（如王羲之的创新）、当代案例（如各种跨界成功的明星）、文化现象（如网络文学的质量问题）等来支撑观点。
4. 语言要有文采，逻辑要清晰： 作为高考作文，语言表达和文章结构同样重要，可以适当运用比喻、排比等修辞手法，使文章更具可读性。

2025年四川高考作文是一道非常优秀的题目,它引导考生走出书本，去观察和思考真实的社会文化现象，体现了高考“立德树人、服务选才”的核心功能，考生如果能抓住“创新”与“坚守”这一对核心矛盾，进行有深度、有层次的思辨，写出一篇高分作文并不困难。