初中语文8上古诗有哪些重点？
经典古诗 2025年12月6日 17:31:31 99ANYc3cd6
以下是部编版（全国统一使用版本）八年级上册语文课本中要求背诵和学习的全部古诗，并附上原文、作者、主旨思想和常考知识点，方便你系统复习。
第一单元：写景抒情，寄情于景
野望
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朝代： 唐
（图片来源网络，侵删） -
作者： 王绩
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原文：
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
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主旨思想： 这首诗描绘了傍晚时分诗人站在东皋远眺时看到的宁静而萧瑟的秋景，诗中既有“树树秋色，山山落晖”的壮阔，又有“牧人驱犊，猎马带禽”的田园生活景象，面对此景，诗人却感到孤独，因为“相顾无相识”，找不到志同道合的同伴，只能借“采薇”的典故，表达自己归隐田园、洁身自好的愿望。
（图片来源网络，侵删） -
常考知识点/名句：
- 名句：
树树皆秋色，山山唯落晖。—— 描绘了一幅辽阔、静美的秋日黄昏画卷，是写景的千古名句。 - 情感： 孤独、惆怅、归隐之情。
- 典故：
长歌怀采薇。“采薇”出自《诗经·采薇》，指的是古代伯夷、叔齐在商亡后，不食周粟，隐居首阳山采薇而食的故事，这里用典，表达了诗人对古代隐士的向往和高洁的志趣。
- 名句：
黄鹤楼
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朝代： 唐
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作者： 崔颢
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原文：
（图片来源网络，侵删）昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
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主旨思想： 这首诗被誉为“唐人七律之首”，诗人登临黄鹤楼，由仙人乘鹤的传说起笔，抒发了人去楼空、世事变迁的感慨，中间两联写景，登高远眺，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草茂盛迷人，景象开阔而优美，面对日暮时分烟波浩渺的江面，诗人触景生情，涌起了强烈的思乡之情，意境深远，愁绪绵长。
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常考知识点/名句：
- 名句：
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。—— 对仗工整，色彩鲜明，写景如画，是写景的典范。 - 结构： 首联用仙人故事起兴，颔联承接并深化“空”的意境，颈联转写眼前实景，尾联由景生情，点明“乡愁”主旨，结构严谨，层层递进。
- 情感： 怀古伤今、思乡愁绪。
- 名句：
使至塞上
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朝代： 唐
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作者： 王维
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原文：
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
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主旨思想： 这是一首纪行诗，记述了诗人出使边塞的所见所感，诗的开篇点明了出使的轻车简从和路途遥远，中间两联是全诗的精华，“征蓬”、“归雁”比喻自己漂泊无依的处境，而“大漠孤烟直，长河落日圆”则以其雄浑、壮阔、奇特的景象，成为千古传诵的名句，展现了边塞的苍茫与壮美，尾联交代了前线战事仍在继续，流露出对将士的赞美。
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常考知识点/名句：
- 名句：
大漠孤烟直，长河落日圆。- 画面感： 描绘了边塞沙漠的壮丽景象：烽火台的狼烟笔直升天，黄河在广阔的沙漠上空映着一轮浑圆的落日。
- 炼字： “直”字写出了孤烟的刚劲、坚毅和稳定；“圆”字写出了落日的苍茫、柔和和温暖，两个字准确、生动，意境开阔。
- 情感： 孤寂、慷慨、赞美边塞风光和将士。
- 名句：
渡荆门送别
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朝代： 唐
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作者： 李白
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原文：
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
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主旨思想： 这首诗是青年李白初次出蜀时所作，诗人怀着对未来的憧憬，乘船东下，经过荆门山，诗中描绘了两岸山势渐失、江水流入广阔原野的壮丽景象，以及水中月影、空中云霞的奇幻景色，全诗意境高远，气势豪迈，充满了青年人的浪漫与激情，诗人不说自己思念故乡，而说故乡的江水“送行舟”，构思新颖，表达了深切的思乡之情。
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常考知识点/名句：
- 名句：
山随平野尽，江入大荒流。—— 动态地描绘了船行过程中，山势渐远、江面开阔的景象，充满了动感与气势。 - 名句：
月下飞天镜，云生结海楼。—— 运用奇特的想象，将水中月影比作“飞天的镜子”，将云霞比作“海市蜃楼”，瑰丽奇幻。 - 情感： 对祖国大好河山的热爱、对未来的憧憬、深切的思乡之情。
- 名句：
第二单元：家国情怀，忧国忧民
钱塘湖春行
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朝代： 唐
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作者： 白居易
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原文：
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
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主旨思想： 这是一首写景抒情的七言律诗，诗人骑马游览西湖，用细腻的笔触，描绘了西湖早春的明媚风光，从“水面初平”到“早莺争暖”、“新燕啄泥”，再到“乱花迷人”、“浅草没蹄”，景物由远及近，由静到动，生机勃勃，充满了春天的活力，全诗语言清新自然，风格轻快，表达了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。
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常考知识点/名句：
- 名句：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。—— 对仗工整，选取了“早莺”和“新燕”两个典型意象，生动地写出了早春的勃勃生机。 - 名句：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。—— 描绘了春花烂漫、春草初长的景象，充满了动态感和生活气息。 - 炼字：
争字写出了黄莺的活泼与生机；啄字写出了燕子的忙碌与可爱。
- 名句：
饮酒·其五
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朝代： 东晋
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作者： 陶渊明
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原文：
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
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主旨思想： 这是陶渊明田园诗的代表作，诗人通过描绘自己隐居生活的场景，表达了自己超然物外、安贫乐道的人生态度。“心远地自偏”是全诗的诗眼，说明真正的宁静不在于环境的偏僻，而在于内心的高远，后四句通过“采菊”、“见山”、“飞鸟还”等意象，展现了一种物我两忘、天人合一的境界，蕴含着深刻的人生哲理。
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常考知识点/名句：
- 名句：
采菊东篱下，悠然见南山。—— 描绘了诗人悠然自得、与自然融为一体的生活画面，是隐逸生活的经典写照。 - 名句：
问君何能尔？心远地自偏。—— 点明了全诗的核心思想：只要内心高远，就不会被世俗的喧嚣所困扰。 - 哲理： 表达了诗人对自然和田园生活的热爱，以及从自然中领悟到的“真意”（人生的真谛）。
- 名句：
春望
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朝代： 唐
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作者： 杜甫
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原文：
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
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主旨思想： 这首诗写于安史之乱时期，长安沦陷，诗人面对国破家亡的惨状，内心充满了沉痛和悲愤，诗中“国破”与“山河在”形成强烈对比，“花溅泪”、“鸟惊心”运用移情于景的手法，将诗人的悲痛之情赋予花鸟，后两联则写战事长久、音讯隔绝，以及诗人因忧愁国事、思念家人而衰老的形象，全诗情景交融，对仗工整，沉郁顿挫，是杜甫“诗史”的典范。
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常考知识点/名句：
- 名句：
国破山河在，城春草木深。—— 开篇即景生情，用“山河在”反衬“国破”，用“草木深”暗示人迹罕至，景象凄凉。 - 名句：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。—— 运用了移情于景（或情景交融）的手法，表达了诗人感伤时事、怨恨别离的内心痛苦。 - 名句：
烽火连三月，家书抵万金。—— 写出了战乱时期通信的困难和家书的珍贵，反映了人民的普遍苦难。
- 名句：
雁门太守行
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朝代： 唐
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作者： 李贺
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原文：
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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主旨思想： 这是一首描绘边塞战争场面的七言律诗，诗人以奇特的想象、浓艳的色彩和悲壮的格调，渲染了战争前紧张肃杀的气氛和战斗的残酷激烈。“黑云压城”、“甲光向日”写出了敌军压境和将士们严阵以待的情景。“霜重鼓寒”则侧面烘托了战斗的艰苦卓绝，诗人引用战国时燕昭王黄金台招贤的典故，表达了将士们誓死报国的决心。
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常考知识点/名句：
- 名句：
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。—— 色彩对比强烈（黑云 vs 金甲），画面感极强，渲染了大战前夕的紧张气氛。 - 典故：
报君黄金台上意，黄金台是战国燕昭王为招揽贤才而建，这里用典，表达了将士们受君主知遇之恩，愿以死相报的忠心。 - 风格： 想象奇特、辞藻华丽、意境悲壮，是“诗鬼”李贺的代表作。
- 名句：
第三单元：咏史怀古，人生感慨
赤壁
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朝代： 唐
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作者： 杜牧
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原文：
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
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主旨思想： 这是一首咏史诗，诗人由一支折断的戟，联想到赤壁之战的历史，后两句是全诗的点睛之笔，诗人提出了一个大胆的假设：如果当年没有东风的帮助，周瑜就不会火烧赤壁，那么大乔和小乔这两个绝代佳人可能就会被曹操掳到铜雀台了，诗人通过这个假设，从一个侧面揭示了历史发展中机遇（偶然性）的重要性，也含蓄地抒发了自己怀才不遇的感慨。
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常考知识点/名句：
- 名句：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。—— 这是全诗的议论，也是核心，它用一个假设性的结果，巧妙地评论了赤壁之战，构思新颖，发人深省。 - 写法： 以小见大，通过一件小小的“折戟”，引出对一场重大历史战役的思考。
- 情感： 对历史兴亡的感慨，以及对自身命运的思考。
- 名句：
浣溪沙·一曲新词酒一杯
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朝代： 宋
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作者： 晏殊
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原文：
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
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主旨思想： 这是一首脍炙人口的词，词人面对美好的春景，却流露出对时光流逝、美好事物消逝的伤感，上片写词人饮酒填词，触景生情，感叹夕阳西下，时光一去不返，下片“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，对仗工整，意境优美。“花落去”象征着美好事物的逝去，是“无可奈何”的；而“燕归来”又似乎带来了某种熟悉感和希望，但终究不是原来的燕子，这种矛盾的心理，深刻地表达了词人伤春、惜时、怀旧而又无奈的复杂情感。
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常考知识点/名句：
- 名句：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。—— 对仗极其工整，意蕴丰富，将“逝去”与“归来”、“无可奈何”与“似曾相识”对比，道出了对自然规律和人生际遇的深刻感悟。 - 情感： 伤春、惜时、怀旧、惆怅。
- 风格： 语言清丽含蓄，情调闲雅，体现了晏殊词“珠圆玉润”的特点。
- 名句：
采桑子·轻舟短棹西湖好
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朝代： 宋
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作者： 欧阳修
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原文：
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
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主旨思想： 这首词描绘了春日西湖的宁静优美，词人乘坐一叶小舟，在西湖上悠然自得地游玩，上片写景，绿水、芳草、长堤、笙歌，构成了一幅有声有色的画卷，下片进一步刻画湖水的平静，像“琉璃滑”一样，以至于船在不知不觉中已经移动了，船桨激起的微小涟漪，惊起了岸边的水鸟，这一动态的细节，更反衬出整个环境的宁静和谐，全词意境优美，充满了闲适和愉悦之情。
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常考知识点/名句：
- 名句：
无风水面琉璃滑，不觉船移。—— 用“琉璃滑”比喻水面的平静光滑，生动形象，写出了西湖的清澈与宁静。 - 手法： 以动衬静，用“沙禽掠岸飞”的动态，来反衬西湖水面的“无风水面”的静态，使得画面更加生动。
- 情感： 对西湖美景的热爱，以及词人悠然自得的心境。
- 名句：
学习建议：
- 理解为主，背诵为辅： 不要死记硬背，先理解每首诗的作者、背景、内容和情感，背诵就会水到渠成。
- 抓“诗眼”和名句： 每首诗都有最核心的一句或几句（即“诗眼”或名句），重点理解它们的含义和表达效果。
- 掌握常见手法： 移情于景、情景交融、借景抒情、对比、用典、比喻、拟人等是古诗鉴赏的常见考点，要能识别并分析其作用。
- 对比阅读： 可以将主题相似的诗进行对比，比如同样是写景，王维的《使至塞上》和李白的《渡荆门送别》有何不同？同样是思乡，崔颢的《黄鹤楼》和杜甫的《春望》又有何不同？
- 勤于动笔： 尝试自己翻译诗句，或者写下对某首诗的赏析，这能极大地加深你的理解。
希望这份总结能帮助你更好地学习八年级上册的古诗！祝你学习进步！
