七年级下册历史书重点难点是什么?
校园之窗 2026年1月26日 11:31:45 99ANYc3cd6
七年级下册历史通常围绕“中国古代史的隋、唐、宋、元、明、清(前期)”这几个重要朝代展开,时间跨度大约从公元581年隋朝建立到1840年鸦片战争前夕。
这本书的核心线索是“统一多民族国家的巩固与发展”以及“中国古代社会的繁荣与近代前夜的危机”。

以下是各单元的核心知识点梳理,方便你快速掌握课本内容:
第一单元:隋唐时期:繁荣与开放的时代
这个单元讲述了隋唐时期,中国重新统一并走向鼎盛的历史。
-
第1课 隋朝的统一与灭亡
- 隋的建立与统一:581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,589年灭陈,重新统一全国,结束了长期分裂的局面。
- 大运河:隋炀帝时期开凿,以洛阳为中心,北至涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),它的开通,大大促进了我国南北地区政治、经济、文化的交流。
- 隋的灭亡:隋炀帝的暴政(如滥用民力、穷兵黩武),导致大规模起义,最终灭亡。
-
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
(图片来源网络,侵删)- 唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝。
- 唐太宗与“贞观之治”:
- 治国思想:吸取隋亡教训,轻徭薄赋,发展生产。
- 政治:虚心纳谏,任用贤才(如魏征)。
- 民族关系:实行开明的民族政策,被北方各族尊称为“天可汗”。
- 武则天:中国历史上唯一的女皇帝,继续推行发展农业生产和选拔贤才的政策。
- 唐玄宗与“开元盛世”:前期励精图治,任用姚崇、宋璟等贤相,使唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
-
第3课 盛唐气象
- 经济的繁荣:农业(曲辕犁、筒车)、手工业(丝织业、陶瓷业,如唐三彩)发达。
- 民族交往与交融:唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了汉藏两族的友好关系。
- 开放的社会风气:社会风气兼容并包,充满活力,女性可以骑马、打猎。
- 多彩的文学艺术:
- 诗歌:黄金时代,代表人物有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫(诗史)。
- 书法:颜真卿(雄浑开张)、柳公权(骨力遒劲),合称“颜筋柳骨”。
- 绘画:阎立本(《步辇图》)、吴道子(“画圣”)。
-
第4课 唐朝的中外文化交流
- 遣唐使:日本派遣到唐朝的使节,学习唐朝的先进文化。
- 鉴真东渡:唐朝高僧鉴真六次东渡,最终到达日本,为中日文化交流做出了卓越贡献。
- 玄奘西行:唐朝高僧玄奘西行前往天竺(今印度)求取佛经,其口述的《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
第二单元:辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
这个单元的特点是政权并立、民族交融、经济重心南移。
-
第6课 北宋的政治
(图片来源网络,侵删)- 陈桥兵变:960年,赵匡胤(宋太祖)建立宋朝,史称北宋。
- 加强中央集权:
- 军事上:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动。
- 政治上:分化相权,削弱地方长官权力。
- 影响:杜绝了武将专权和地方割据,但也导致军队战斗力下降和政府机构臃肿。
-
第7课 辽、西夏与北宋的并立
- 重要事件:澶渊之盟(1005年),北宋与辽签订和议,维持了长时间的和平,但也加重了北宋的财政负担。
- 重要制度:澶渊之盟后,宋辽之间维持了一种特殊的和平关系,边境贸易(榷场)频繁。
-
第8课 金与南宋的对峙
- 金的建立:1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金。
- 靖康之变:1127年,金军攻破北宋都城东京,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡。
- 南宋建立:赵构(宋高宗)建立南宋。
- 岳飞抗金:南宋将领岳飞率领“岳家军”在郾城大败金军,但最终被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
-
第9课 宋代经济的发展
- 农业:从越南引进占城稻;在长江下游和太湖流域一带,水稻产量跃居粮食首位,苏州、湖州成为著名的“粮仓”。
- 手工业:丝织业、棉纺织业兴起;景德镇成为著名的瓷都;造船业技术先进。
- 商业:商业活动不受时间限制,出现“夜市”;世界上最早的纸币“交子”出现在四川地区。
- 经济重心南移:到南宋时,南方经济的发展已超过北方,国家的财政收入依靠南方,完成了经济重心的南移。
-
第10课 蒙古族的崛起与元朝的建立
- 成吉思汗统一蒙古:1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊称为“成吉思汗”。
- 元朝建立:忽必烈(元世祖)于1271年定国号为“元”,1276年灭南宋,统一全国。
- 行省制度:在地方设立“行中书省”(简称“行省”),这是我国省级行政制度的开端。
-
第11课 元朝的统治
- 中央机构:设立中书省作为全国最高行政机构。
- 民族关系:将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级,实行民族歧视和压迫政策。
- 中外交往:意大利旅行家马可·波罗来华,他的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往。
第三单元:明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,中国近代前夜的危机
这个单元前期是明清的鼎盛与巩固,后期则暴露出危机,为近代史埋下伏笔。
-
第14课 明朝的统治
- 明朝建立:1368年,朱元璋(明太祖)在应天(今南京)称帝,建立明朝。
- 加强皇权:
- 政治上:废除丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责;设立锦衣卫,加强特务统治。
- 思想上:实行八股取士,束缚了知识分子的思想。
-
第15课 明朝的对外关系
- 郑和下西洋:
- 目的:宣扬国威,加强与海外各国的联系。
- 概况:1405-1433年,郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
- 意义:是世界航海史上的壮举,比欧洲的远洋航行早半个多世纪,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
- 戚继光抗倭:明朝中期,东南沿海倭寇猖獗,戚继光率领“戚家军”在浙江台州九战九捷,平定了倭患。
- 郑和下西洋:
-
第16课 明朝的科技、建筑与文学
- 科技:李时珍《本草纲目》(药物学巨著);宋应星《天工开物》(“中国17世纪的工艺百科全书”)。
- 建筑:明长城(东起鸭绿江,西至嘉峪关);北京城和故宫。
- 文学:罗贯中《三国演义》(最早的长篇历史小说);施耐庵《水浒传》(第一部以农民起义为题材的长篇小说);吴承恩《西游记》(一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说)。
-
第17课 明朝的灭亡
- 原因:政治腐败,宦官专权;土地兼并严重;财政危机;陕西连年大旱。
- 李自成起义:1644年,李自成率领的起义军攻占北京,明朝灭亡。
-
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
- 清朝建立:1636年,皇太极改国号为“清”;1644年,清军入关。
- 巩固统一:
- 对内:设立军机处,君主专制达到顶峰。
- 对外:
- 台湾:1662年,郑成功收复台湾;1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。
- 新疆:乾隆时期平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
- 西藏:确立达赖、班禅的册封制度;设置驻藏大臣,代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。
- 蒙古:妥善处理蒙古各部事务,加强管辖。
-
第19课 清朝前期社会经济的发展
- 农业:推广玉米、甘薯等高产作物,人口增长迅速。
- 手工业:丝织业、棉纺织业、印染业等品种繁多,产品精良。
- 商业:形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
-
第20课 清朝君主专制的强化
- 设立军机处:雍正帝设立,标志着君主专制达到顶峰。
- 文字狱:康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱,禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
-
第21课 清朝前期的文学艺术与科技
- 文学:曹雪芹《红楼梦》(中国古典小说的巅峰,具有高度的思想性和艺术性)。
- 京剧:以徽剧为基础,融合汉调等其他剧种,在北京形成。
- 科技:总结性的科技巨著,如《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等,但未能转化为近代科技。
总结与学习建议
- 把握核心线索:始终围绕“统一多民族国家的巩固与发展”这条主线来学习。
- 理解历史概念:如“贞观之治”、“开元盛世”、“经济重心南移”、“行省制度”、“八股取士”、“文字狱”等,要理解其含义和影响。
- 建立时空观念:在脑海中形成一张历史时间轴,理清各个朝代的更替顺序和重大事件的时间节点。
- 注重对比分析:比较汉唐与明清时期在对外政策上的不同(开放 vs. 闭关锁国),分析其原因和影响。
- 联系现实:思考历史事件对今天中国的影响,如台湾问题、民族区域自治制度等,都能在清朝的历史中找到渊源。
希望这份梳理对你的学习有帮助!