小学生数学日记四年级怎么写才有趣？

生活中的小管家（家庭购物主题）

10月26日 星期四 天气晴

今天放学后，妈妈带我去超市购物，她说要让我体验一下当“家庭小管家”的乐趣,我的心里别提多高兴了！

我们的购物清单上写着：一盒牛奶（8元），一袋面包（12元），一包薯片（6元），还有妈妈爱吃的苹果，一斤大约5元，妈妈给了我50元钱,让我负责结账。

我先把清单上的价格加起来：8 + 12 = 20元，20 + 6 = 26元，26 + 5 = 31元，算完我心里踏实了,50元肯定够！

到了收银台，我把东西都放上传送带，收银员阿姨一件一件地扫码，最后屏幕上显示：“总计：32元。”咦？怎么和我算的不一样？

我仔细一看，原来苹果是5.5元一斤，不是5元，这下，总价就变成了 31 - 5 + 5.5 = 31.5元。

我拿出50元递给阿姨，阿姨找给我 50 - 31.5 = 18.5元，我把钱和购物小票小心翼翼地放进妈妈的包里,像完成了一项重要的任务。

妈妈夸我算得又快又准，还学会了检查，原来，当“小管家”不仅要会加法、减法，还要会看价格标签,数学真是无处不在啊！

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神奇的图形拼贴画（几何与图形主题）

11月2日 星期四 天气多云

今天的手工课太有趣了！老师让我们用彩纸和卡纸，发挥想象力，创作一幅“图形拼贴画”。

我决定做一艘在大海上航行的轮船，我先拿出一张蓝色的卡纸当大海，我开始寻找各种形状的“零件”：

• 船身：我找来一个长方形的棕色纸片,这艘船看起来又长又稳。
• 船舱：我用一个正方形的白色纸片，在上面画了几扇窗户,这就是船长的驾驶室。
• 烟囱：我剪了两个圆形的红色纸片，一个高一个低，排着黑烟,好像在用力前进。
• 帆：最神奇的是，我用一个三角形的白色纸片，做成了迎风飘扬的船帆，三角形真的好特别，它有3条边和3个角,看起来又精神又好看。

我把这些图形小心翼翼地贴在蓝色的“大海”上，看着我的作品，我突然发现，原来我们学的长方形、正方形、圆形、三角形，这些基本的图形,组合在一起就能创造出这么美丽的画面！

数学不只是加减乘除，它还有形状，有空间，我以后要多观察身边的东西,看看它们都藏着哪些有趣的图形！

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时间管理小能手（时间与计算主题）

11月15日 星期三 天气晴

今天晚上，妈妈对我说：“你已经是大孩子了，要学会自己管理时间了。”我拍着胸脯说：“没问题！”

我为自己制定了一个“晚间学习计划表”,并精确地计算了每项任务需要的时间：

• 完成数学作业：大约需要 20 分钟。
• 阅读课外书：妈妈要求至少 30 分钟。
• 练习钢琴：15 分钟。
• 洗漱和睡觉准备：10 分钟。

我把这些时间加起来：20 + 30 + 15 + 10 = 75分钟,75分钟等于1小时15分钟。

我按照计划开始执行，写数学题时，我遇到了一道难题，多花了5分钟，等我弹完钢琴，抬头一看时间，哎呀！已经比原计划晚了5分钟。

我赶紧加快了洗漱的速度，终于按时躺到了床上，虽然中间有点小波折，但我明白了，做计划时不仅要估算时间，还要考虑到可能会发生的小意外，比如难题、突发状况等。

通过这次时间管理，我学会了计算时间，也懂得了合理规划的重要性，以后我一定要做一个和时间赛跑的“小能手”！

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给小学生的数学日记写作小贴士

1. 写清楚日期和天气：就像写日记一样,这是开头的基本格式。
2. 写明数学事件：今天遇到了什么和数学有关的事情？是买东西、做手工、还是测量东西？把它写清楚。
3. 详细描述过程：你是怎么想的？怎么算的？遇到了什么困难？又是怎么解决的？把你的思考和行动写下来。
4. 写出你的感受和发现：通过这件事，你有什么收获？觉得数学好玩吗？还是觉得数学很有用？把你的真实感受写出来,这会让日记更生动。
5. 可以用上数学术语：加法”、“减法”、“乘法”、“除法”、“长方形”、“正方形”、“时间”、“价格”等等,这样更像一篇数学日记。
6. 字迹工整，语句通顺：写完后自己读一遍，看看有没有错别字,句子是否通顺。

希望这些范文和小贴士能给你带来灵感,快去发现和记录生活中的数学吧！