2025福建高考作文

作文示例 2025年12月6日 03:21:48 99ANYc3cd6 1 0

这是一道非常经典且具有思辨性的材料作文题,它不仅考察学生的写作能力，更深层地考察了学生的思辨能力、文化底蕴和独立思考精神。

2025年福建高考作文题目（原题）

阅读下面的材料,根据要求作文。（70分）

（图片来源网络，侵删）

地上有两种东西,我必须对之敬仰，恒久不衰：头顶的星空和心中的道德律。 ——康德

这仅有的两句话,如同一座灯塔，穿越时空，照亮了人类的精神家园，请根据你对这两句话的理解，联系现实或自己的体验，写一篇不少于800字的文章。

题目解析

这道作文题的核心是康德的名言：“头顶的星空”与“心中的道德律”，题目本身没有给出明确的写作角度或话题，而是将一个充满哲学思辨的命题抛给考生，要求他们进行阐释、引申和生发。

我们可以将这道题拆解为以下几个层面来理解：

（图片来源网络，侵删）

核心概念解析

“头顶的星空” (The starry sky above me)
- 字面意义：指我们头顶浩瀚无垠的宇宙。
- 引申意义：
  - 自然规律与科学真理：它代表着不以人的意志为转移的客观规律、物理法则、宇宙的奥秘与秩序，这是人类探索、认知和敬畏的对象。
  - 超越性与崇高性：星空的广阔、永恒与神秘，让人感受到自身的渺小，从而产生一种敬畏感，它象征着超越世俗、超越个体生命的崇高价值。
  - 理想与远方：星空也可以引申为人生的理想、信仰、终极追求和精神家园。
“心中的道德律” (The moral law within me)
- 字面意义：指人内心固有的道德准则、良知和律令。
- 引申意义：
  - 人文精神与伦理秩序：它代表着人类社会所共同遵守的道德规范、价值准则、人文关怀，这是人作为“理性存在者”的尊严所在。
  - 自由与自律：道德律不是外在的强制，而是内心的“自律”，它体现了人的主体性，即人能够通过理性为自己立法，并自愿遵守，从而获得真正的自由。
  - 责任与担当：心中有道德律，意味着人对自己、对他人、对社会、对自然负有不可推卸的责任。

两者关系

这是本题最关键的思辨点。“星空”与“道德律”并非割裂，而是康德哲学中“现象界”与“物自体”在人类精神世界的体现，二者构成了完整的人。

对立统一：
（图片来源网络，侵删）
- 仰望星空，脚踏实地：“星空”是超越的、客观的、宏大的；“道德律”是内在的、主观的、实践的，一个向外探索世界，一个向内审视自我，前者是“求真”，后者是“向善”。
- 敬畏与自律：对“星空”的敬畏，让我们认识到自身的有限性，从而保持谦卑；对“道德律”的坚守，让我们认识到自身的崇高性，从而承担起责任。
相互依存，相互成就：
- 星空为道德律提供根基：在一个有序、和谐的宇宙中，人作为其中的一部分，其道德律也应是宇宙秩序的一部分，对自然规律的敬畏，可以引申为对生命伦理的尊重。
- 道德律为星空赋予意义：如果没有道德律，人只是一台精密的机器，在宇宙中漫无目的地漂流，正是因为有了内心的道德律，人才能在浩瀚的星空下，活出人的尊严和价值，宇宙的奥秘也因人的探索和思考而具有了意义。

立意方向与写作思路

围绕“星空”与“道德律”的关系，可以衍生出多种立意角度：

二元并重，缺一不可（最稳妥、最全面的立意）

核心观点：一个人，一个社会，乃至一个民族，既要仰望星空，探索未知，追求真理；也要坚守内心的道德律，明辨是非，向善而行，二者如同鸟之双翼，车之两轮，共同构成了我们安身立命的根本。
写作思路：
1. 引论：开篇引用康德名言，点明其深刻内涵，提出中心论点——仰望星空与坚守道德律同等重要。
2. 本论：
  - 分论点一（为何要仰望星空）：论述探索未知、追求真理的重要性，可以举科学家的例子（如哥白尼、爱因斯坦），说明人类对星空的探索推动了文明进步。
  - 分论点二（为何要坚守道德律）：论述道德良知、人文关怀的重要性，可以举历史人物或社会现象，说明道德是社会和谐的基石，是人之为人的根本。
  - 分论点三（二者如何统一）：论述二者如何相辅相成，科技发展（仰望星空的成果）必须受到伦理道德（心中的道德律）的约束，否则可能走向灾难（如核武器、基因编辑伦理），反之，崇高的道德理想也能激励人们去探索更广阔的未知。
3. 总结全文,升华主题，联系当代青年或社会现实，呼吁我们既要心怀宇宙，也要脚踏实地，做一个有理想、有担当、有道德的人。

以“道德律”为基石，谈人的主体性（更具思辨深度）

核心观点：“星空”固然令人敬畏，但真正定义人之为人、赋予人以尊严的，是“心中的道德律”，道德律是人的内在光芒，它让我们在浩瀚宇宙中找到了自己的位置和意义。
写作思路：
1. 引论：承认星空的宏大与神秘，但笔锋一转，提出核心观点——内心的道德律才是人之为人的“定海神针”。
2. 本论：
  - 对比论证：将人（有道德律）与动物（无道德律）进行对比，强调道德律使人超越了生物本能，成为“理性存在者”。
  - 举例论证：可以举那些在巨大压力或诱惑下依然坚守良知的人（如古代的义士、现代的吹哨人），说明道德律的力量。
  - 引申论证：探讨在物质主义、消费主义盛行的今天，坚守道德律对于抵制异化、保持精神独立的重要性。
3. 强调在探索外部世界的同时,更要构建和守护好自己的精神家园，用内心的道德之光，照亮前行的道路。

以“星空”为喻，谈理想与信仰（更具文采和感染力）

核心观点：“心中的道德律”本身就是我们每个人心中的“星空”，它指引我们的人生方向，赋予我们行动的力量，是我们永恒的精神坐标。
写作思路：
1. 引论：将“道德律”比喻为每个人心中的“星空”，它不像物理星空那样遥不可及，而是内在于我们，时刻指引着我们。
2. 本论：
  - 阐释“道德星空”的指引作用：它如同北斗星，在我们迷茫时指引方向，可以结合个人经历或历史故事，说明良知和原则如何帮助人做出正确选择。
  - 阐释“道德星空”的净化作用：它如同深邃的夜空，能容纳我们的喜怒哀乐，帮助我们反思和沉淀，保持内心的澄澈。
  - 阐释“道德星空”的传承作用：无数先贤的道德光辉，汇聚成了一片璀璨的“银河”，照耀着我们后人，我们可以传承这份精神财富。
3. 呼吁每个人都要精心守护自己心中的这片“道德星空”，让它永远明亮，这不仅是对自己的负责，也是对人类文明的贡献。

高分作文素材储备

正面人物：
- 科学领域：哥白尼（日心说，挑战权威）、布鲁诺（为真理献身）、爱因斯坦（相对论，同时关注社会伦理）、屠呦呦（青蒿素，造福人类）。
- 人文领域：苏格拉底（“认识你自己”，为真理饮鸩）、文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）、特蕾莎修女（用爱服务最贫困的人）、曼德拉（为种族平等而奋斗）。
- 当代楷模：袁隆平（“禾下乘凉梦”，科学报国）、张桂梅（大山里的校长，坚守教育初心）、无数默默奉献的普通人。
反面现象：
- 科技发展带来的伦理困境（如AI的威胁、基因编辑的滥用）。
- 社会上的道德失范现象（如学术不端、食品安全问题、见义不为）。
- 个人层面的精神空虚、理想缺失。
名言警句：
- “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（屈原）
- “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”（张载）
- “我们唯一不得不恐惧的就是恐惧本身。”（罗斯福，可引申为对未知的恐惧）
- “知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”（爱因斯坦）