三年级的德育作文有哪些

级德育作文可写帮妈妈做家务、扶老人过马路、爱护校园花草、分享玩具

《三年级德育作文集锦》

《学会分享的快乐》

在我的书包里，有一个漂亮的新文具盒，它是我生日时妈妈送给我的礼物，这个文具盒有着精美的图案，里面装满了各种好用的学习工具，像铅笔、橡皮擦和尺子等,我对它爱不释手。

有一天，同桌小明忘记带文具来学校了，看着他着急的样子，我心里有些犹豫，毕竟这是我心爱的新文具盒啊，当我想起老师经常教导我们要乐于助人、懂得分享时，我鼓起了勇气，打开文具盒，拿出了几支铅笔和一个橡皮擦递给小明，小明脸上立刻露出了灿烂的笑容，连声道谢，那一刻，我也感受到了一种前所未有的快乐，这种快乐比独自拥有新文具时还要强烈，从那之后，我和小明成了更好的朋友,我们也经常互相分享自己的好东西。

事件发展	我的心理变化	结果
小明没带文具求助	犹豫是否要分享自己心爱的新文具	决定分享，收获友谊与快乐
给予小明文具帮助	克服内心的不舍，践行分享理念	两人关系更亲密，体会到分享的美好

通过这件事，我明白了分享并不是失去，而是能让自己和他人共同获得更多的幸福，当我们把自己喜欢的东西拿出来和别人一起使用时，就像播撒下了一颗颗快乐的种子，会在彼此的心田里生根发芽,开出绚丽的花朵。

《诚实是金》

记得有一次数学考试后，老师发下了试卷让我们订正错题，我在检查自己的答案时，意外地发现有一题老师竟然给我批对了，可实际上我写的是错误的答案，我的心跳陡然加快，脑海中闪过两个念头：一个是偷偷改过来，这样就没人知道了；另一个则是向老师坦白真相。

经过短暂的思想斗争，我想起了父母和老师一直以来对我的教育——要做一个诚实的孩子，我毅然举起手，走到老师面前说：“老师，我这道题做错了，您给我批对了。”老师先是一愣，随后露出了赞许的目光，她不仅改正了我的分数，还在全班同学面前表扬了我的诚实,同学们也都向我投来了敬佩的眼神。

面临的情况	内心挣扎	做出的选择	得到的反馈
发现错题被误判对	纠结于隐瞒还是坦白	勇敢向老师承认错误	获老师表扬，赢同学尊重

这件事让我深刻地认识到，诚实是一种无比珍贵的品质，虽然当时可能会面临一些小小的损失，比如分数降低，但却能赢得他人的信任和尊重，这是用任何金钱都无法买到的，只有保持诚实，我们才能无愧于自己的内心,成为一个真正优秀的人。

《尊重他人劳动成果》

学校组织的大扫除活动中，我和同学们负责打扫教室卫生，大家都干劲十足，有的扫地，有的擦窗户，有的摆放桌椅……我被分配到的任务是倒垃圾，当我提着满满的一桶垃圾走向垃圾桶时,看到校园里的清洁工阿姨正在辛苦地清扫着落叶和纸屑。

我突然意识到，平时我们在校园里随意丢弃垃圾的行为给这些叔叔阿姨们增添了很多工作量，想到这里，我感到十分羞愧，从那以后，我不再乱扔垃圾，还会主动捡起地上的杂物放进垃圾桶，我会提醒身边的同学也要爱护环境，尊重清洁工人们的劳动成果，在我们的共同努力下,校园变得更加整洁美丽了。

场景	我的感悟	行动改变	最终效果
参与大扫除倒垃圾时见清洁工劳作	意识到自身不良行为给他人带来负担	改正乱扔习惯并带动他人维护卫生	校园环境得到改善

这次经历让我懂得了，每一份劳动都值得被尊重，无论是自己的还是别人的，我们应该珍惜他人的付出，从自身做起，养成良好的行为习惯,共同营造一个美好的生活环境。

相关问题与解答

为什么在《学会分享的快乐》中“我”一开始会犹豫要不要分享文具？

解答：因为那个文具盒是“我”心爱的新礼物，上面有精美的图案且装满了好用的学习工具，对它非常珍视，所以当要把它借给小明时会产生不舍的情绪，导致一开始出现犹豫的心理，但后来想到老师的教导以及帮助他人能带来的快乐，克服了这种不舍,选择分享。

在《诚实是金》里如果“我”没有向老师承认错误会怎样？

解答：我”没有向老师承认错误，虽然暂时得到了较高的分数，但内心会一直处在不安之中，因为知道自己的答案其实是错误的，而且一旦被发现，可能会受到更严厉的批评，同时也失去了一次培养自己诚实品质的机会，更重要的是，无法赢得老师和同学们真正的信任与尊重,长期来看不利于自身的成长和发展。

希望这些三年级的德育作文示例能够帮助到你，让你在学习写作的同时也能